中學開展微笑教育建設(shè)老師隊伍情況

目錄/提綱：……
一是走出去
二是做好內(nèi)功
四是課堂外，以和煦的微笑、細心的關(guān)愛、貼切的照顧，給學生以鼓勵、溫暖
二是創(chuàng)建“三靜”校園，爭做“三靜”教師，培育“三靜”學生，讓學生全面發(fā)展
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中學開展微笑教育建設(shè)老師隊伍情況

去年以來，**中學將教師隊伍建設(shè)作為學校工作重點，以“微笑做教師，創(chuàng)先共爭優(yōu)”師德師風建設(shè)為載體，明確提出了“五個”爭優(yōu)，并通過實踐，取得了滿意效果。

微笑管理，爭當管理先鋒。一是校長帶頭學習、踐行“微笑育人”理念，做“微笑校長”；二是通過“學規(guī)范，找差距”活動，引導(dǎo)教師“用愛心關(guān)懷學生、用責任關(guān)愛學生、用微笑面對學生”，爭
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集體備課等時間，吸收、內(nèi)化新觀念。二是做好內(nèi)功。學校分學科分組進行了課堂現(xiàn)狀調(diào)研，總結(jié)優(yōu)勢，整改劣勢；未雨綢繆，制定完善了新課程改革方案，音樂、美術(shù)、通用技術(shù)課程設(shè)置方案被省廳采納；轉(zhuǎn)變課堂教學方式，營造和諧師生關(guān)系，促進學生學習方式的改進，積極倡導(dǎo)自主學習、合作學習、探究學習、研究性學習；改變以往備課方法，提倡教師寫課后日記，探索實驗教材的使用。

微笑育人，爭當育人先鋒。一是做好《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律法規(guī)的執(zhí)行工作，并結(jié)合校情、學情制定了《年級德育目標管理辦法》、《班級目標管理辦法》等，教師教育引導(dǎo)學生時，化微笑為和風細雨，潤學生心田而無聲；二是在師生中分別開展了“微笑做教師”和“我愛我?guī)煛?a href=http://m.120pk.cn/0c/52/index.html>演講征文活動，深化微笑教育效果；三是在課堂上，以熱情的語氣肯定學生，以贊賞的眼光激勵學生，打造微笑課堂；四是課堂外，以和煦的微笑、細心的關(guān)愛、貼切的照顧，給學生以鼓勵、溫暖。

微笑教學，爭當教學先鋒。一是制定完善了《名優(yōu)教師管理辦法》、《**中學考試管理辦法》、《教學質(zhì)量獎方案》、《績效工資方案》等激勵性措施，以獎勵激勵人，以制度規(guī)范人，在人性化的管理中，促進教學質(zhì)量的提高；二是創(chuàng)建“三靜”校園，爭做“三靜”教師，培育“三靜”學生，讓學生全面發(fā)展。

微笑服務(wù)，爭當服務(wù)先鋒。**中學將2010年作為“管理年”，總支書記、校長張剛對此有很好的詮釋——圍繞“一條主線”：走科學發(fā)展之路，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌，辦人民滿意射中；突出“一個中心”：以加強學校管理 ……（未完，全文共1312字，當前僅顯示834字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學開展微笑教育建設(shè)老師隊伍情況》）