2011年青少年宮工作總結

目錄/提綱：……
一、探索先進管理模式，加強專兼職教師隊伍建設
二是加強中層干部管理，實行部門綜合量化考核制度
二、以質取勝，傾力打造培訓品牌特色項目
一是細化管理工作
三是努力提高留生率
二是擴展品牌特色班
三、以活動為載體，突出校外教育公益品牌
一是繼續(xù)擦亮“六一”活動品牌
二是走出國門，加強藝術交流
三是打造主題鮮明、較具影響力的“夏令營活動”
四是走向最高級別賽事，精心搭建夢想展示平臺
四、抓住熱點、傾心組織，為江門市創(chuàng)建全國文明城市助力
五、打造良好的校外教育環(huán)境
4、加大硬件投入，完善教學設施
……
青少年宮2011年工作總結

2011年，江門市青少年宮在團市委的正確領導下，在社會各界的關心幫助下，認真貫徹落實黨的十七大精神，以完善管理為抓手，充分調動干部職工的工作熱情。以教研活動為先導，帶動培訓工作穩(wěn)步前進。以社會活動和文化宣傳為著重點，不斷提高社會影響力和知名度。以基建工作為突破口，努力為校外教育營造良好壞境。全體教職工團結拼搏，順利完成了全年工作目標，在服務未成年人思想道德建設中發(fā)揮了積極作用。

一、 探索先進管理模式，加強專兼職教師隊伍建設

1、加強行政隊伍建設，提高科學決策能力

一是明確主任室的工作要求，提出了班子成員必須要做到以身作側，率先垂范，吃苦耐勞，勇挑重擔。二是加強中層干部管理，實行部門綜合量化考核制度。加強中層干部管理，作為我宮團隊建設的重要內容。宮主任還專門開展“加強中層管理，推動我宮事業(yè)更好更快發(fā)展”專題講座，而今年實行部門綜合量化考核制度也成了加強中層干部管理的點睛之作。通過建設科學、高效的約束激勵機制，
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教師至為關健。為了加強外聘教師的管理，在感情上，我宮不把外聘教師以“外”相待，全力支持配合好外聘教師工作，在工作上，隨時隨地做了解，發(fā)現(xiàn)問題及時提出。在思想上，不定期與外聘教師溝通，了解他們的思想動態(tài)。在管理上，外聘教師做到與本宮教師一樣嚴格要求，規(guī)范管理。并通過家長公開課、隨堂聽課問卷調查、留生率、匯報演出等對教師教學進行評價考核，并對教學成績突出的進行專項獎勵。促進教師教好學生、留好學生，教師整體提高，隊伍更強大，效果更好。

二、以質取勝，傾力打造培訓品牌特色項目

綜合部：2011年是綜合部的教學質量年，綜合部從以下幾個方面著手提高教學質量，實現(xiàn)了培訓項目規(guī)模、質量“雙豐收”：

一是細化管理工作。

第一步是統(tǒng)一了教材。之前存在部分班教材不統(tǒng)一的現(xiàn)象，不利于本宮教學教研工作的順利開展，也造成了學員調班困難的問題。今年綜合部基本實現(xiàn)了教材的統(tǒng)一。第二步是繼續(xù)對班額進行嚴控，理順課程的梯級層次，形成體系，努力實現(xiàn)減班增效。第三步是做好了快樂閱讀寫作班宮本教材下冊和編著及前兩期用書的改編完善，效果更好。第三是努力提高留生率。今年綜合部出臺多項措施，部門整體留生率提高。還專門篆刻江門市青少年宮“優(yōu)秀學員”章、“進步學員”章，向學員頒發(fā)蓋有以上獎章的作業(yè)本作為獎品，增加獎品的吸引力和激勵作用。

二是擴展品牌特色班。

2010年綜合部的讀寫提速精英班、字母拼讀班這些品牌特色班在同類專業(yè)中脫穎而出，成為學員爭先報讀的熱門專業(yè)，效果明顯，對提升青少年宮培訓項目的社會影響力產生積極作用。今年綜合部乘勝追擊，增加劍橋英語班為品牌特色項目，選聘精英老師任教，完善教學設施配備同時大力支持教師外出學習交流，并請老師親自與家長溝通聯(lián)系，反饋學生學習情況，效果明顯，在開設的12個班中，有8個班額滿停報，額滿率達67%，使劍橋英語成為文化類培訓品牌項目。

文藝部：2011年文藝部以“趣、新、專、特”作為興趣班課程設置的原則，在做好電子琴、跆拳道、拉丁舞等品牌項目同時，重點培育語言類項目。

書畫部：從“內強教學實力，外樹品牌形象”兩個方面著手提高培訓項目綜合實力。通過完善美術類培訓的教學體系，重新確立科學的教學大綱、教學目標，統(tǒng)一教材、教學步驟，實行老教師帶新教師“一帶一”管理模式，繼續(xù)落實好每周一次的教研活動和外出學習活動，確立書法類學科、美術類學科帶頭人，重點打造書法特色班等手段，迅速提高教學水平。

中國舞部：作為我宮細化專業(yè)教學管理的探索者，中國舞擔負著為其他專業(yè)的教學改革探索思路和積累經驗的重任，除了花大力氣搞好教學教研之外，還加強中國舞班級之際的交流，進一步提升專業(yè)的活力。今年對中國舞專業(yè)教師級別、層次進行初步劃分，根據(jù)個人的能力和教學風格確定教學級別，使整個教學體系更完善、更系統(tǒng)。

幼兒園：今年幼兒園實現(xiàn)班主任負責制，試行了外教口語班，同時將弟子規(guī)教育引入到幼兒教育中來。

創(chuàng)新運營模式，開設EQ情商訓練營。心理素質是現(xiàn)代人最重要的素質之一。心理素質越高、越優(yōu)化，心理潛能就越容易得到充分的挖掘和發(fā)揮，從而為人的整體素質提高與成功人生的取得提供更大的可能。正因如此，我宮首次創(chuàng)新運營模式，借助社會力量進行辦學，開設EQ情商訓練營，共同為青少年的健康成長貢獻力量。

三、以活動為載體，突出校外教育公益品牌

“培訓是基礎，活動添活力”，開展豐富多彩的活動為我宮增加吸引力。校外教育要做到以培訓、活動、競賽并舉。三者聯(lián)動，以培訓促活動、競賽，以活動競賽促培訓，相互作用，相互協(xié)調，相互促進。

1. 開展形式多樣 ……（未完，全文共5537字，當前僅顯示1944字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年青少年宮工作總結》）