大學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)材料：發(fā)揮特邀黨建組織員隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，發(fā)揮特邀黨建組織員隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，幫助大學(xué)生黨支部建設(shè)

復(fù)旦大學(xué)關(guān)工委

2009年7月教育部黨組20號(hào)文件發(fā)布以來(lái)，我們?cè)谛｜h委領(lǐng)導(dǎo)下，努力貫徹20號(hào)文件和上級(jí)黨組織、上級(jí)關(guān)工委有關(guān)會(huì)議精神，關(guān)心下一代工作指導(dǎo)思想明確，始終把參與學(xué)生黨建作為工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，工作思想性較強(qiáng)。關(guān)工委主動(dòng)配合學(xué)校黨組織，在幫助學(xué)生黨支部搞好思想建設(shè)、組織建設(shè)方面發(fā)揮了一定的積極作用。
一、高標(biāo)準(zhǔn)建立特邀黨建組織員隊(duì)伍
2005年12月復(fù)旦關(guān)工委就建立了由老同志擔(dān)任的學(xué)生黨建輔導(dǎo)員隊(duì)伍，共有21名。2011年按照教育部有關(guān)部門(mén)文件要求，校黨委組織部主持組建老黨員特邀黨建組織員隊(duì)伍工作。組織部擬定的“實(shí)施意見(jiàn)”規(guī)定，特邀黨建組織員的基本條件是：思想政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)，在政治、思想上與黨中央保持一致；熱愛(ài)黨建工作，有較豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)；熟悉學(xué)生工作，善于與青年學(xué)生溝通交流；身體健康；原則上年齡不超過(guò)70歲。在校關(guān)工委配合下，建立了一支由22名老黨員組成的特邀黨建組織員隊(duì)伍，除個(gè)別老黨員外，年齡均在70歲以下，其中多數(shù)是新充實(shí)進(jìn)關(guān)心下一代工作隊(duì)伍的退休不久的老同志，一部分是原已擔(dān)任學(xué)生黨建輔導(dǎo)員的老同志。這支隊(duì)伍的成員大多是院（系）或校機(jī)關(guān)的原黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，且均系教授、副教授。他們有
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識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)的鮮活思想。這些調(diào)研和與學(xué)生黨員面對(duì)面的雙向交流，幫助我們認(rèn)識(shí)大學(xué)生黨員健康向上思想政治面貌的主流，也了解了他們面對(duì)多元的思潮和改革開(kāi)放中復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題獨(dú)立思考、分析判斷能力不夠的問(wèn)題。這些情況無(wú)疑也對(duì)我們特邀黨建組織員隊(duì)伍提出了新的更高的要求。
2011年特邀黨建組織員隊(duì)伍建立后的第一次培訓(xùn)會(huì)上，校關(guān)工委就提出把關(guān)注當(dāng)前_態(tài)領(lǐng)域新形勢(shì)新問(wèn)題和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為工作重要內(nèi)容。今年5月份開(kāi)辦特邀黨建組織員黨建基本理論學(xué)習(xí)班，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，以《馬列主義經(jīng)典著作選編（黨員干部讀本）》和《導(dǎo)讀》（參加學(xué)習(xí)的老同志人手一套，由關(guān)工委購(gòu)買）、_、_關(guān)于黨建的論述、黨章和黨中央有關(guān)決定為教材。學(xué)習(xí)計(jì)劃列出黨的性質(zhì)和宗旨、黨的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)、黨的組織和紀(jì)律以及黨員條件四個(gè)專題。（附：復(fù)旦大學(xué)特邀黨建組織員“黨建基本理論學(xué)習(xí)計(jì)劃（2012年）”）我們聘請(qǐng)了一些已退休的馬克思主義理論教學(xué)資深教授參與關(guān)工委工作，幫助老同志和學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論。
學(xué)習(xí)班開(kāi)始以來(lái)，已請(qǐng)朱文忠教授就《共產(chǎn)黨宣言》的歷史背景、中心思想、基本原理、各章內(nèi)容做了詳細(xì)輔導(dǎo)，并把講稿整理出來(lái)發(fā)給大家。關(guān)工委顧問(wèn)錢(qián)冬生為幫助大家學(xué)習(xí)，寫(xiě)了《馬克思主義與黨的建設(shè)》為總題目的長(zhǎng)篇演示稿。以“真實(shí)的馬克思——理論”、“馬克思主義是發(fā)展著的理論——方法”對(duì)“經(jīng)典著作選編”中與黨的建設(shè)直接有關(guān)的部分做了精選與梳理。演示稿圍繞黨建的各個(gè)根本問(wèn)題，針對(duì)大家關(guān)注的熱點(diǎn)和爭(zhēng)議，列舉馬克思主義經(jīng)典著作中的主要觀點(diǎn)、黨章的規(guī)定和黨的決定中的主要論述，為大家學(xué)習(xí)提供方便。
在已經(jīng)舉行的幾次專題研討會(huì)上，先由一些老同志做中心發(fā)言，他們認(rèn)真閱讀原著和有關(guān)資料，寫(xiě)出講稿。與會(huì)者暢所欲言，對(duì)一些根本性問(wèn)題，聯(lián)系自己接觸到的鮮活思想，做了深入探討。如：為什么必須堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，“兩個(gè)先鋒隊(duì)”是什么關(guān)系，允許某些私營(yíng)企業(yè)主入黨會(huì)不會(huì)影響黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。為什么必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨有沒(méi)有自己的特殊利益，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨員如何處理個(gè)人利益與黨的利益關(guān)系。
馬克思主義對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)還能不能起到指導(dǎo)作用，馬克思列寧主義、_思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論是什么關(guān)系。
中國(guó)特色社會(huì)主義究竟是什么，怎樣認(rèn)識(shí)關(guān)于經(jīng)濟(jì)_改革和政治_改革的爭(zhēng)議問(wèn)題。怎樣認(rèn)識(shí)西方資本主義國(guó)家民主制度的實(shí)質(zhì)，我國(guó)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主與其有什么根本區(qū)別。
改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了什么樣根本性變化，當(dāng)今中國(guó)共產(chǎn)黨面臨哪些考驗(yàn)和危險(xiǎn)，怎樣認(rèn)識(shí)腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重性和腐敗不斷產(chǎn)生的根源，怎樣遏制腐敗。
盡管這只是黨建基本理論學(xué)習(xí)的初步，許多復(fù)雜的理論和實(shí)際問(wèn)題也不可能一下子求得簡(jiǎn)單答案和共識(shí)，但大家感到這樣的學(xué)習(xí)是必要的，它可以鍛煉我們的理論思維、全局眼光和分析鑒別能力，從而提高思想理論水平，有助于面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)今青年一代，把黨建組織員工作做得更好。
二、 認(rèn)真履行黨建組織員職責(zé)，把黨建基本理論教育貫穿各個(gè)
工作環(huán)節(jié)
黨委組織部規(guī)定的特邀黨建組織員職責(zé)是：（一）代表分黨委（總支），參與同入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象進(jìn)行談話；（二）協(xié)助黨委組織部門(mén)和分黨委審查《入黨志愿書(shū)》等入黨材料；（三）指導(dǎo)學(xué)生黨總支和學(xué)生黨支部做好組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)；（四）應(yīng)邀為業(yè)余黨校學(xué)員上黨課，對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育；（五）組織和參與學(xué)生黨員思想狀況調(diào)研，及時(shí)了解反映學(xué)生黨建工作中存在的問(wèn)題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的建議。
黨建組織員老同志們認(rèn)真履行職責(zé)，按照黨組織要求仔細(xì)查閱發(fā)展對(duì)象填寫(xiě)的《入黨志愿書(shū)》、思想匯報(bào)、培養(yǎng)考察記錄、支部大會(huì)決議等相關(guān)材料，了解發(fā)展對(duì)象的基本情況，包括個(gè)人經(jīng)歷、所受的教育、家庭成員狀況等成長(zhǎng)背景情況，以及申請(qǐng)入黨以來(lái)黨組織教育培養(yǎng)情況、培養(yǎng)人的意見(jiàn)等。在此基礎(chǔ)上和他們進(jìn)行有針對(duì)性深入的談話。有些老同志閱讀每個(gè)申請(qǐng)者材料花上一個(gè)工作日，有的談話時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)以上，談話后還通過(guò)電子郵件交流。同時(shí)對(duì)談話情況進(jìn)行總結(jié)，并就一些帶有共性的問(wèn)題和普遍的現(xiàn)象與分黨委和學(xué)生黨支部進(jìn)行交流反饋，幫助支部成員深入了解發(fā)展對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)和存在的不足，指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)。
老同志發(fā)現(xiàn)并提出的問(wèn)題，首先是對(duì)入黨積極分子教育培訓(xùn)的思想性不夠，反映在他們的思想?yún)R報(bào)結(jié)合自己的思想不夠，入黨志愿書(shū)照抄文件多。
學(xué)生黨支部對(duì)入黨申請(qǐng)者的審核不夠嚴(yán)。甚至有的把《共產(chǎn)黨宣言》寫(xiě)成《共產(chǎn)主義宣言》，把建黨“90周年”寫(xiě)成“80周年”，學(xué)生黨支部審查時(shí)竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。審議入黨申請(qǐng)的黨支部會(huì)議上，大多對(duì)申請(qǐng) ……（未完，全文共4882字，當(dāng)前僅顯示2466字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)材料：發(fā)揮特邀黨建組織員隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)》）