《人間生活》課后反思

《人間生活》課后反思

這次調研課后，教研員戚老師跟我作了好長時間的交流，讓我受益匪淺，感悟頗多。
這兩年的教學，我一直在思考的問題便是如何立足課堂，把課上好，如何讓學生既聽得開心，又能夠掌握知識。一直以來，我總覺得高中的鑒賞課是比較難上好的，特別是像我
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的深化，以至于學生一堂課都似在走馬觀花，上下來說不上有什么收獲。這也是因為我備課時挖掘不到教材的重點，想面面俱到，結果反而一無收獲。例如講到虢國夫人游春圖時，我也是粗略的講了一下，其實我可以把這張畫拿來重點講解，可以從這幾個方面入手（1）虢國夫人等人服飾，發(fā)髻，打扮與現代人又有怎樣區(qū)別，（2）也可以做一些互動請學生上來擺放虢國夫人，怎樣擺放合適；（3）尋找虢國夫人，結合時代背景；（4）介紹虢國夫人身世背景；（5）提問游春圖為什么沒有春?這些本來都是我應該要講解的重點卻沒有很好的安排好重點，導致上得沒有細節(jié)，也沒有了亮點，不夠生動。對其他作品的也是一樣，沒有真正去吃透，對我這堂課而言或許只講一幅畫，并且把這一幅畫講透，提問時多講究技巧，做到更有針對性，課的效果可能更好。
針對這些毛病，戚老師也給我了一些意見。我也覺得仿佛突然之間有了方向。我羅列了一下，接下來我要求自己努力做到以下幾點：
第一：多看書，看一些與美術史相關的書以及其他一些課外書，豐富自己的內存。
第二：備課必須吃透教材，吃透 ……（未完，全文共918字，當前僅顯示583字，請閱讀下面提示信息。收藏《《人間生活》課后反思》）