《人間生活》課后反思
這次調研課后,教研員戚老師跟我作了好長時間的交流,讓我受益匪淺,感悟頗多。
這兩年的教學,我一直在思考的問題便是如何立足課堂,把課上好,如何讓學生既聽得開心,又能夠掌握知識。一直以來,我總覺得高中的鑒賞課是比較難上好的,特別是像我
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的深化,以至于學生一堂課都似在走馬觀花,上下來說不上有什么收獲。這也是因為我備課時挖掘不到教材的重點,想面面俱到,結果反而一無收獲。例如講到虢國夫人游春圖時,我也是粗略的講了一下,其實我可以把這張畫拿來重點講解,可以從這幾個方面入手(1)虢國夫人等人服飾,發(fā)髻,打扮與現代人又有怎樣區(qū)別,(2)也可以做一些互動請學生上來擺放虢國夫人,怎樣擺放合適;(3)尋找虢國夫人,結合時代背景;(4)介紹虢國夫人身世背景;(5)提問游春圖為什么沒有春?這些本來都是我應該要講解的重點卻沒有很好的安排好重點,導致上得沒有細節(jié),也沒有了亮點,不夠生動。對其他作品的也是一樣,沒有真正去吃透,對我這堂課而言或許只講一幅畫,并且把這一幅畫講透,提問時多講究技巧,做到更有針對性,課的效果可能更好。
針對這些毛病,戚老師也給我了一些意見。我也覺得仿佛突然之間有了方向。我羅列了一下,接下來我要求自己努力做到以下幾點:
第一:多看書,看一些與美術史相關的書以及其他一些課外書,豐富自己的內存。
第二:備課必須吃透教材,吃透 ……(未完,全文共918字,當前僅顯示583字,請閱讀下面提示信息。
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