三育人先進(jìn)個人事跡介紹

三育人先進(jìn)個人事跡介紹

 葛根旺同志于2009年至我院建筑工程系工作，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作中能始終如一地認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的教書育人政治責(zé)任感和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。總的來說有以下幾個方面：用心教學(xué)，無私奉獻(xiàn)；為人師表，嚴(yán)格要求；不斷進(jìn)取，充實(shí)自己；以身作則，勇挑重?fù)?dān)。 
用心教學(xué)，無私奉獻(xiàn)
在教學(xué)中，葛根旺同志刻苦鉆研，勇于探索，開拓創(chuàng)新，精益求精，明確教育方向
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，工程測量是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在這之前學(xué)生們還沒有接觸到專業(yè)課，因此本門課程就起承上啟下的作用，但是學(xué)生總認(rèn)為它沒有專業(yè)課重要,對此有不少模糊認(rèn)識,認(rèn)為工程測量學(xué)課程可有可無,不肯花力氣去學(xué)。葛根旺老師及時(shí)和學(xué)生溝通, 耐心講解，針對學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，先慢慢引導(dǎo)，再逐步到正常教學(xué)節(jié)奏，讓學(xué)生能夠打牢基礎(chǔ)，建立興趣。
對學(xué)生的關(guān)愛還應(yīng)該表現(xiàn)在嚴(yán)格要求上，對錯誤的行為和認(rèn)識要及時(shí)糾正。例如有一個學(xué)生期末考試沒有考好，沒有認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，認(rèn)為是自己運(yùn)氣不好，托人來說情。對這種情況葛根旺同志沒有簡單處理了事，堅(jiān)持和學(xué)生當(dāng)面交流，教育他學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，工程學(xué)習(xí)更應(yīng)該嚴(yán)格要求。最后學(xué)生端正了自己的認(rèn)識。
不斷進(jìn)取，充實(shí)自己
學(xué)高為師。做為一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。給學(xué)生一滴水自己要有一桶水，因此在工作中葛根旺同志不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識，開拓知識面，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。并于2012年參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中工程測量學(xué)的教師高級研修課程。針對工程測量學(xué)課程特點(diǎn)，對于學(xué)生的動手能力有較高要求。這樣就需要學(xué)生對于測量的原理、測量工作要有較深理解，對于測量儀器要有深刻認(rèn)識并且能夠熟練掌握。針對我院實(shí)際，為了讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)能夠更好的掌握測量技能，結(jié)合我院的儀器設(shè)備，葛根旺同志積極承擔(dān)了工程測量學(xué)的教改課題，編寫了工程測量實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書供學(xué)生使用，讓學(xué)生消化吸收書本知識的同時(shí)也認(rèn)識到書本知識運(yùn)用到實(shí)際工作中還有很多事情需要做。
以身作則，勇挑重?fù)?dān)
  始終將自己秉承著一切服務(wù)于教育事業(yè)、一切服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展的宗旨，對人友善，與同事相處非常和睦，經(jīng)常幫助教師解決工作和生活中的困難，無論是份內(nèi)，還是份外，都積極參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。在完成各項(xiàng)工 ……（未完，全文共1623字，當(dāng)前僅顯示1032字，請閱讀下面提示信息。收藏《三育人先進(jìn)個人事跡介紹》）