街道群眾路線教育實踐活動工作作法

街道開展“四項活動”
助推群眾路線主題教育
街道群眾路線教育實踐活動工作作法


一是開展“三個一切”大討論活動。為提升群眾路線觀念,該街道在基層宣傳文化干部隊伍中開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動。以各村
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體，針對熱點問題，組織理論工作者與群眾面對面交流，并通過刊發(fā)評論、推薦閱讀等形式，定期指導居民開展理論學習，讓基層干部和群眾聽得懂、能接受，推動黨的最新理論成果和形勢政策教育進社區(qū)。把社區(qū)青年干部作為重點理論普及對象，開展“讀書會”、“熱點研討會”，引導青年干部主動學習、積極思考，幫助他們成長為基層工作的中堅力量。
三是開展“優(yōu)秀文化下鄉(xiāng)村”活動。依托業(yè)余文化團體，圍繞“品質之城”和文明城區(qū)創(chuàng)建工作、愛國主義教育、移風易俗等內容，編排優(yōu)質節(jié)目，在轄區(qū)各文化廣場舉行文藝匯演，并主動送節(jié)目下鄉(xiāng)。為了迎接建國62周年，該街道在9月底安排演出四場紅歌歌劇專場，把表現(xiàn)敵后工作者英勇無畏精神的《三月三》等優(yōu)秀劇目送到城區(qū)居民、農村群眾的家門口。
四是開展“走基層、挖新聞”活動。路橋街道依托路橋區(qū)“百姓故事大家講”活動載體，從基層挖掘鮮活的事例，用群眾身邊的事感動和教育群眾，報送 ……（未完，全文共792字，當前僅顯示503字，請閱讀下面提示信息。收藏《街道群眾路線教育實踐活動工作作法》）