查找差距、明確方向階段思想報(bào)告

查找差距、明確方向階段思想報(bào)告
人文與法律學(xué)院 張劍軍
按照學(xué)校有關(guān)文件精神和保持黨的純潔性教育查找差距、明確方向階段的任務(wù)要求，在學(xué)習(xí)、工作、思想方面進(jìn)行了自查，主要存在下面一些問(wèn)題：
一、學(xué)習(xí)方面
理論學(xué)習(xí)和科研還做得不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。平時(shí)由于日常工作繁瑣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)、不深不透，缺乏計(jì)劃性，對(duì)理論如何聯(lián)系實(shí)際，如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還缺乏應(yīng)有的研究，學(xué)風(fēng)
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查不夠。
2、對(duì)輔導(dǎo)員的工作表?yè)P(yáng)體諒較多，批評(píng)監(jiān)督不夠。
主要原因是由于多年來(lái)一直對(duì)輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作、互相補(bǔ)位，輔導(dǎo)員們都能夠任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作，另外人員本來(lái)配置就不足，還長(zhǎng)期缺編、待遇不高，加之學(xué)生工作政策性強(qiáng)、責(zé)任重大、任務(wù)繁重，更多地考慮他們的困難因素，可能不自覺(jué)地就降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求。在黨建、特別是工會(huì)工作方面的問(wèn)題主要是創(chuàng)新性不強(qiáng)，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊思路。
三、工作方法和思想方面
1、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)不強(qiáng)，思想還需進(jìn)一步解放。方法創(chuàng)新性不夠，思路還不夠?qū)挕?br> 2、效率不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)過(guò)于親歷親為，不注意調(diào)動(dòng)其他人的積極性。
四、今后努力方向
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性、計(jì)劃性、針對(duì)性，堅(jiān)持持之以恒。堅(jiān)持在常學(xué)常用上做文章，努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性。堅(jiān)持把提高理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，注意用理論指導(dǎo)自己解決世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)方面的問(wèn)題，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多樣化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，以此不斷充實(shí)和提高自己，不斷提高工作水平和工作能力。
2、對(duì)分管的工作科學(xué)運(yùn)籌，合理安排，既對(duì)重點(diǎn)工作加強(qiáng)指導(dǎo)，多投入精力，又要兼顧其它的工作，防止顧此失彼。堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神開(kāi)展工作。要善于打破定勢(shì)，用新眼光、新觀(guān)念指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，走出新路子。
3、繼續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。講黨性、講原則、講紀(jì)律，處處事事時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，經(jīng)常反省自己 ……（未完，全文共1538字，當(dāng)前僅顯示978字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《查找差距、明確方向階段思想報(bào)告》）