立體幾何模塊整體把握思想

立體幾何模塊整體把握思想

新課程立體幾何初步部分內(nèi)容與以往課程相同,所不同的是增加了幾何體三視圖畫(huà)法的要求,強(qiáng)調(diào)幾何體及其三視圖、直觀圖之間的互相轉(zhuǎn)化;而減少了許多定理的教學(xué)(包括三垂線
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構(gòu)成幾何體的元素點(diǎn)、線、面.
(2) 新課程立體幾何初步弱化了對(duì)證明的要求,將合情推理與邏輯推理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),避免以往幾何課程以論證為主線所造成的過(guò)于形式化的面貌,以及由此給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全面看待幾何課程的教育價(jià)值.
(3) 重視應(yīng)用.新課程立體幾何初步強(qiáng)調(diào)幾何與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)幾何直觀能力和空間想象能力的培養(yǎng).
(4) 新課程立體幾何初步強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的使用,目的是展示大量的空間圖形,為理解和掌握?qǐng)D形幾何性質(zhì)的教學(xué)提供形象的支持,提高學(xué)生的幾何直觀能力.
教學(xué)中要注重長(zhǎng)方體模型的使用,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)方體中點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)空間一般點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)方體中線線平行、線線垂直、線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直等關(guān)系的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)空間線線關(guān)系 ……（未完，全文共693字，當(dāng)前僅顯示440字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《立體幾何模塊整體把握思想》）