雙高雙普匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力維護(hù)教育公平
二、規(guī)范管理使用教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行民主監(jiān)督
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，不斷提升管理水平和能力
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
五、加強(qiáng)德育教育，不斷增強(qiáng)德育教育工作的實(shí)效性
六、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)管理的水平和效益
七、深化校本教研，提高教研教改的有效性
八、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校
九、加強(qiáng)校園安全管理，努力實(shí)現(xiàn)教育和諧發(fā)展
十、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件
十一、存在主要問題
1、學(xué)校的發(fā)展還不適社會(huì)發(fā)展的要求，還不能滿足家長及社會(huì)的期望和要求
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施
3、辦學(xué)條件較差，有待改善
十二、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度
……
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戶縣大王初級中學(xué)地處戶縣大王鎮(zhèn)老街，距離縣城10公里。學(xué)校創(chuàng)建于1930年，前身為戶縣縣立第二高級小學(xué)（簡稱“二高”）。1991年9月確定為戶縣普及九年制義務(wù)教育試點(diǎn)學(xué)校，后經(jīng)改擴(kuò)建形成現(xiàn)在的辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校占地面積30436.3平方米，其中建筑面積10158平方米。學(xué)校建有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、書法室、體育器材室勞技室、科技活動(dòng)室和團(tuán)隊(duì)部等，各部室設(shè)施配備齊全，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生758名，18個(gè)教學(xué)班。教職工81人，其中專任教師76人，高級職稱2人，中級職稱30人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
三年來，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固樹立質(zhì)量意識，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長；強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和向心力，不斷激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；強(qiáng)化德育教育管理工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和法制意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣；加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善教師辦公生活條件，綠化美化校園。

學(xué)校以 “學(xué)生喜歡、
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辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理與教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量6個(gè)方面進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力維護(hù)教育公平。
學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“學(xué)生健康成長，教師成功發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“德育為先，育人為本，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)宗旨和“崇德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的 校 訓(xùn)，形成 “團(tuán)結(jié)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、探索、協(xié)作” 教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、友愛、樂學(xué) ”學(xué)風(fēng)。
堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定實(shí)施方案，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
改革評價(jià)制度，完善評價(jià)體系，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向性。①學(xué)生評價(jià)：從身體、思想品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、活動(dòng)課狀況等綜合評價(jià)。建立學(xué)生成長記錄袋，不斷完善和豐富學(xué)生成長記錄袋的內(nèi)容，更加客觀準(zhǔn)確記錄學(xué)生的成長軌跡。②教師評價(jià)：教師年度考核要與教職工工作目標(biāo)管理相結(jié)合，從德、能、勤、績四方面綜合量化考評，堅(jiān)持自評與他評相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合。從根本上扭轉(zhuǎn)了單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)學(xué)生、教師、班級的做法，不歧視學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長；對學(xué)生考試成績不公布、不排隊(duì)；不設(shè)重點(diǎn)班。
加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的責(zé)任落實(shí)，縣局與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各班主任，科任教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，把控輟保學(xué)與教學(xué)成績，教師的年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、評職進(jìn)稱、績效工資等方面相掛鉤，增強(qiáng)教師對此項(xiàng)工作的重視程度和積極性。引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，用感情留住學(xué)生，對輟學(xué)學(xué)生應(yīng)及時(shí)采取措施，讓其盡快返校上學(xué)。關(guān)愛留守兒童，使他們心靈有所依靠，生活學(xué)習(xí)得到關(guān)心和幫助。目前，在校學(xué)生133人，其中借讀出學(xué)生27人。無學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。
二、規(guī)范管理使用教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行民主監(jiān)督。
嚴(yán)格按照國家規(guī)定和發(fā)展需要落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)開支符合規(guī)定；教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放；依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。
堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校。自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，關(guān)心學(xué)生成長，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，不歧視任何一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力營造民主和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。認(rèn)真落實(shí)縣局十條禁令，嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁亂訂教輔資料，嚴(yán)禁有償家教行為，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。目前，學(xué)校無違規(guī)違法行為發(fā)生。
積極實(shí)施“蛋奶工程”，嚴(yán)格操作程序，規(guī)范采買行為，改善儲(chǔ)藏條件。確保將實(shí)事辦好，將好事辦實(shí)，使每位貧困學(xué)生真正感受到黨的陽光和溫暖。
堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理。不斷深化校務(wù)公開和教代會(huì)制度建設(shè)，讓廣大教師充分知校情、參校事、議校政，特別是在教職工量化考核管理、評優(yōu)樹模、職稱晉升、績效工資發(fā)放、苗圃建設(shè)和管理等教職工比較關(guān)心、比較敏感的問題，充分發(fā)揚(yáng)民主，積極吸收教職工代表參與其中，和校委會(huì)成員一道，群策群力，集體決定，并將結(jié)果進(jìn)行公示。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、黨、團(tuán)組織的管理監(jiān)督職能，通過定期召開家長會(huì)、邀請家長進(jìn)校園觀摩交流等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，對教職員工、學(xué)生、家長提出的意見、建議，能認(rèn)真聽取和分析，并及時(shí)給予回復(fù)和處理。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，不斷提升管理水平和能力。
積極開展黨員學(xué)習(xí)和黨員教育活動(dòng)，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育警示活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班子成員的大局意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識。堅(jiān)持開好民主生活會(huì)，開展批評與自我批評。促使班子成員不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高為廣大教師服好務(wù)、“當(dāng)好家”的能力和水平。
堅(jiān)持民主集中制，帶頭維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持重大問題嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)別醞釀，民主集中，會(huì)議決定”的程序辦理，不搞個(gè)人說了算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，讓班子成員都能充分發(fā)表意見。積極開展班子成員談心活動(dòng)，對工作中存在的問題和矛盾及時(shí)指出和化解，對工作中存在不同意見和見解及時(shí)溝通交流，從而達(dá)成共識。注重班子成員間的協(xié)調(diào)和配合，各項(xiàng)工作的開展堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，其他領(lǐng)導(dǎo)積極配合的原則，從而形成了齊抓共管，齊心協(xié)力的良好工作局面�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，努力就會(huì)成功”。三年來，講團(tuán)結(jié)，講正氣，辦實(shí)事，已成為班子成員的工作準(zhǔn)則，帶頭廉政、勤政， ……（未完，全文共8672字，當(dāng)前僅顯示2369字，請閱讀下面提示信息。收藏《雙高雙普匯報(bào)材料》）