高校黨委書記在群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)暨暑期處級干部工作研討班上的講話

目錄/提綱：……
一、把扎實推進(jìn)教育實踐活動作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)
二、把辦好人民滿意的大學(xué)作為檢驗教育實踐活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)
三、把推動內(nèi)涵發(fā)展作為辦好人民滿意大學(xué)的必由之路
四、把迎接審核評估作為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的良好機遇
……
堅持群眾路線
努力辦好人民滿意的大學(xué)

（2013年8月21日）

高校黨委書記在群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)暨暑期處級干部工作研討班上的講話

同志們：
根據(jù)工作安排，今天我們舉辦黨委中心組黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)暨暑期處級干部工作研討班，學(xué)習(xí)教育實踐活動有關(guān)精神，扎實推進(jìn)活動的深入開展。同時，通過教育實踐活動推動高水平大學(xué)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的大學(xué)。過一會兒溫校長將總結(jié)上半年工作情況，部署下半年重點任務(wù)。借此機會，我講四個問題，與大家共同探討。
一、把扎實推進(jìn)教育實踐活動作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)
按照黨的群眾路線教育實踐活動總體部署，學(xué)校黨委充分準(zhǔn)備、周密安排、精心組織，推動各項工作扎實開展。今年年初，學(xué)校黨委研究確定了“改進(jìn)作風(fēng)，干事創(chuàng)業(yè)”的工作主題，組織開展了深入調(diào)研察實情、厲行節(jié)約倡勤儉、建設(shè)制度抓基礎(chǔ)、突破難點辦實事等一系列加強作風(fēng)建設(shè)的實際行動。“七一”前后，學(xué)校黨政班子成員進(jìn)行了集中走訪調(diào)研，并組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)會，集體學(xué)習(xí)中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。省委動員大會召開后，學(xué)校立即傳達(dá)學(xué)習(xí)，召開黨委常委會，專題部署研究學(xué)校教育實踐活動，成立組織機構(gòu)，制定實施方案，建立學(xué)校黨政班子成員聯(lián)系制度，為活動開展做了充分準(zhǔn)備。
7月20日，學(xué)校召開動員大會，全面啟動教育實踐活動。按照活動
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略947字，正式會員可完整閱讀）……　
步提高認(rèn)識。我們要清醒認(rèn)識到，中央和省委對開展教育實踐活動態(tài)度十分鮮明、決心十分堅定、要求十分嚴(yán)格，充分體現(xiàn)了對貫徹群眾路線、狠抓作風(fēng)建設(shè)的高度自覺，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅強決心；要清醒認(rèn)識到，教育實踐活動的目的在于查找問題、解決問題，要抓住這個機遇，改進(jìn)工作、提升形象，使學(xué)校工作實現(xiàn)新的突破和提升；要清醒認(rèn)識到，開展教育實踐活動，是對學(xué)校黨委和各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)水平、駕馭能力、工作作風(fēng)的現(xiàn)實考驗，各單位各部門要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實的作風(fēng)抓好活動的開展。
第二，要進(jìn)一步從嚴(yán)要求。習(xí)近平總書記指出：“教育實踐活動自始至終要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律”。在教育實踐活動中，我們要牢牢把握活動的正確方向，堅持聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問題，確保在作風(fēng)建設(shè)上有一個新的面貌。要從嚴(yán)把握活動標(biāo)準(zhǔn)，及時對照中央、省委要求，看活動定的目標(biāo)對不對、要求嚴(yán)不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高不高、問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施實不實，堅持不打折扣，不講條件，不搞變通，確保教育實踐活動的質(zhì)量和效果。要從嚴(yán)抓好每個環(huán)節(jié)，把各個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位。
第三，要進(jìn)一步突出重點。要按照“改進(jìn)作風(fēng)聯(lián)系群眾，干事創(chuàng)業(yè)促進(jìn)發(fā)展”的活動主題，認(rèn)真做好教育實踐活動的各項工作。
一要扎實深入地抓好學(xué)習(xí)教育。把搞好理論學(xué)習(xí)教育、強化理論武裝作為教育實踐活動第一位的任務(wù)。學(xué)習(xí)中要做到“三堅持”：堅持原汁原味、原原本本；堅持集體討論、相互交流；堅持系統(tǒng)研讀、理論提升。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)計劃，通過學(xué)習(xí)相互啟發(fā)、共同提高，努力形成講學(xué)習(xí)、重學(xué)習(xí)、真學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
二要嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好查擺問題。要繼續(xù)深入調(diào)研，廣泛聽取意見，深入查擺問題。查擺問題要做到“三擺進(jìn)”：班子查擺的問題，班子成員要擺進(jìn)去；下級查擺的問題，上級領(lǐng)導(dǎo)要擺進(jìn)去；部門學(xué)院查擺的問題，分管和聯(lián)系的領(lǐng)導(dǎo)要擺進(jìn)去。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要主動總結(jié)梳理已發(fā)現(xiàn)的問題，客觀真實地給自己“畫畫像”，真正把問題找深、找透、找準(zhǔn)。
三要行之有效地抓好整改落實。要把整改落實、建章立制工作擺上重要位置，緊緊圍繞師生關(guān)注的熱點難點問題，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，對需要清理整頓的事項及活動中發(fā)現(xiàn)的問題立即行動，將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)青年教師成長、提升師生工作學(xué)習(xí)保障條件等作為教育實踐活動整改的重點，創(chuàng)造條件，積極整改，讓全校師生切實感受到教育實踐活動帶來的新成效、新變化。同時，根據(jù)情況的變化，及時制定各種新制度，完善制度體系，結(jié)合教育實踐活動的開展，及時用制度把整改落實形成的成果鞏固下來，堅持下去，防止作風(fēng)問題出現(xiàn)反復(fù)、反彈。
四是要進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，從我做起，勇于擔(dān)當(dāng)；各基層黨委書記和各部門主要負(fù)責(zé)人要帶頭履職盡責(zé)、狠抓落實，在活動中先學(xué)一步，學(xué)深一步，當(dāng)好組織者、參與者和示范者。要嚴(yán)格把握活動的正確方向，深入領(lǐng)會中央和省委教育實踐活動的有關(guān)精神，將我校的教育實踐活動不斷引向深入。
二、把辦好人民滿意的大學(xué)作為檢驗教育實踐活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)
群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點，就是從根本上樹立群眾觀點，履行黨的宗旨，順應(yīng)群眾期盼，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)。因此，必須把群眾滿意作為評價標(biāo)準(zhǔn),以活動的良好成效取信于民。
黨的十八大明確提出“努力辦好人民滿意的教育”這個重大任務(wù)，并將教育放在改善民生和加強社會建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了對人民群眾期盼的回應(yīng)，更為教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向。辦好人民滿意的教育，是新的時代背景下黨的群眾路線在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。對于山東農(nóng)大來說，努力辦好人民滿意的大學(xué)既是檢驗我校教育實踐活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，更是我們義不容辭的光榮使命和責(zé)任。
人民滿意的大學(xué)，就是要堅持以人才培養(yǎng)為核心，從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的高度出發(fā)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校中心任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人；就是要以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求為導(dǎo)向，積極開展戰(zhàn)略性、前瞻性和公益性科學(xué)研究，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出貢獻(xiàn)；就是要自覺參與推動區(qū)域經(jīng)濟和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力；就是要堅持以文化傳承創(chuàng)新為己任，發(fā)揮大學(xué)對社會文化的引領(lǐng)和輻射作用。
對照人民滿意的大學(xué)目標(biāo)要求，我們還存在很多不相符合的方面：從校內(nèi)來看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的能力與高等教育的發(fā)展要求還有差距，廣大黨員干部工作狀態(tài)和創(chuàng)業(yè)精神與學(xué)校加快發(fā)展的要求還有差距，機關(guān)作風(fēng)建設(shè)距離師生要求還有差距，學(xué)校的辦學(xué)條件保障與師生的期盼也還有差距等等。面向社會來看，學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會發(fā)展和用人單位的要求有差距，學(xué)生解決實際問題的實踐動手能力有所弱化；學(xué)校的科研能力和科研成果與經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求有差距，高層次高水平研究成果相對較少；學(xué)校的社會服務(wù)與 ……（未完，全文共7575字，當(dāng)前僅顯示2660字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校黨委書記在群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)暨暑期處級干部工作研討班上的講話》）