雙語(yǔ)學(xué)校江叔良副校長(zhǎng)事跡材料

師為先謀發(fā)展 生為本創(chuàng)輝煌
雙語(yǔ)學(xué)校江叔良副校長(zhǎng)事跡材料

　　全國(guó)教育專家劉京海說過，讓微笑的陽(yáng)光照耀到每一個(gè)孩子的臉上，是教師的神圣職責(zé)。紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)（小學(xué)部校長(zhǎng)）江叔良，就是秉持著這種希望的人，無論何時(shí)何地，你都能看到他那真誠(chéng)中透著關(guān)心的笑臉，內(nèi)斂中又不乏堅(jiān)韌和寬厚，不自覺地就能給人以溫暖，讓人獲得信心和力量。

剛?cè)嵯酀?jì)
成就金牌教練
　　《資治通鑒》里說：“太剛則折，太柔則廢”。江叔良是一位剛?cè)嵯酀?jì)的人，他在與人相處時(shí)是謙謙君子，而面對(duì)工作時(shí)，他又象拼命三郎。童年，他耳濡目染淳樸勤勞的家風(fēng)，承繼家族真誠(chéng)善良的品格。他曾調(diào)侃道，無頭無尾的小人書激發(fā)了他兒時(shí)無限的想象能力。
　　1993年從華中師范大學(xué)
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得追隨的校長(zhǎng)，他給我實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)和前進(jìn)方向�！�

家校攜手
開辟第三成長(zhǎng)空間
顧明遠(yuǎn)教授指出：學(xué)校要辦出特色！何為特色？江校長(zhǎng)認(rèn)為，三鑫的重要特色是家校攜手、合力育人、全面發(fā)展。
基于完善的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，江校長(zhǎng)成功策劃 “家長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)�！凹议L(zhǎng)大講堂”分為“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”兩部分�！罢�(qǐng)進(jìn)來”的家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、特長(zhǎng)輔導(dǎo)、講解創(chuàng)業(yè)史、理財(cái)講座等�！白叱鋈ァ眲t是家長(zhǎng)協(xié)助，借中山市一鎮(zhèn)一品的工農(nóng)業(yè)特色，零距離觸摸每家公司、每個(gè)行業(yè)。
站在未來社會(huì)對(duì)人才要求上培養(yǎng)學(xué)生，促師生共同成長(zhǎng)，這是三鑫教育的基點(diǎn)。江校長(zhǎng)講，如果說，教師給孩子的是家常便飯，家長(zhǎng)給孩子的就是“粗糧”或套餐，兩者融合，就是加鈣加鋅，健胃益智。伊頓公學(xué)平均每百年出四位首相，偉人故里、名校三鑫的理想就是為國(guó)家培養(yǎng)高端社會(huì)棟梁。
百善孝為先，江校長(zhǎng)認(rèn)為踐行弟子規(guī)推行孝文化簡(jiǎn)便易行。現(xiàn)在，弟子規(guī)被廣泛應(yīng)用到班級(jí)管理中，家長(zhǎng)說，孩子比以前更有孝心、更懂事了。
　　據(jù)了解，三鑫小學(xué)部推行的家長(zhǎng)大講堂和弟子規(guī)兩個(gè)項(xiàng)目均獲得廣東省中小學(xué)創(chuàng)新教育成果獎(jiǎng)。

質(zhì)量興校
師為先謀發(fā)展
　　“一枝獨(dú)秀不算春，百花齊放春意濃�！比蝿�(chuàng)新地提出“課題引領(lǐng)、校本研修、菜單培訓(xùn)、名師走班、教研沙龍、精品建設(shè)、以賽代培、教學(xué)協(xié)作”等師資培訓(xùn)方案，建設(shè)一支“智慧型”的教師團(tuán)隊(duì)。
在全國(guó)優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)中，小學(xué)部6人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，3人在全國(guó)首屆班主任和諧育人能力大賽獲論文一等獎(jiǎng)。3人獲得廣東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，近20名老師在歷年舉辦的優(yōu)秀課評(píng)比勇奪全市一等獎(jiǎng)！僅2013年一年，三鑫就有100多名教師在全國(guó)及省市級(jí)論文比賽中獲得一二三等獎(jiǎng)！三鑫培養(yǎng)的老師去兄弟學(xué)校擔(dān)任行政，江校長(zhǎng)歡送時(shí)總是說，你無論走到哪里，都是為國(guó)育才，是三鑫的光榮，是人民的幸福。
江校長(zhǎng)始終堅(jiān)持“待遇留人，事業(yè)留人，情感留人”，待每位老師如親人，每年重陽(yáng)節(jié)為教師父母慶祝節(jié)日，教師懷孕、生小孩、住院都親自看望，對(duì)跟不上學(xué)校發(fā)展的老師，實(shí)行轉(zhuǎn)崗或介紹工作。值得一提的是，學(xué)校特別設(shè)立了“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”，讓老師們爭(zhēng)做學(xué)校的主人翁。一位受到“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)勵(lì)的青年教師說：“我能夠強(qiáng)烈感受到學(xué)校對(duì)自己的賞識(shí)和信任，我們對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心�！�

持續(xù)發(fā)展
生為本創(chuàng)輝煌　
老師多一把尺子，就多一批優(yōu)生，學(xué)生多一個(gè)平臺(tái)，就多一份信心。三鑫堅(jiān)持雙語(yǔ)雙手加雙腦全面發(fā)展，學(xué)生要有良好習(xí)慣、優(yōu)秀成績(jī)、健康體魄、還要有藝術(shù)特長(zhǎng)。體育實(shí)行每個(gè)年段過關(guān)一個(gè)項(xiàng)目，如健美操、武術(shù)、籃球等。走廊上、教室里、辦公桌……處處可見學(xué)生 ……（未完，全文共2251字，當(dāng)前僅顯示1431字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《雙語(yǔ)學(xué)校江叔良副校長(zhǎng)事跡材料》）