干部學(xué)習(xí)課件：中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

目錄/提綱：……
一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵
（一）農(nóng)業(yè)發(fā)展階段和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心特征
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化第一個(gè)方面，產(chǎn)業(yè)化
2、農(nóng)業(yè)科技化而第二種，農(nóng)業(yè)要科技化
4、農(nóng)民知識(shí)化第四個(gè)方面，農(nóng)民的知識(shí)化
（三）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的類型
（四）世界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的普遍規(guī)律
（五）中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵
二、我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀
（一）我國“三化”發(fā)展的現(xiàn)狀
（二）我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的成就
（三）我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)
（四）我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的規(guī)劃
三、我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點(diǎn)
（一）重點(diǎn)解決三大生產(chǎn)要素問題
（二）增強(qiáng)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的力度
（三）提高農(nóng)民組織化和知識(shí)化程度
……
干部學(xué)習(xí)課件：中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
劉艷梅
中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部副教授

課程前言
大家好，我是中央黨校的老師劉艷梅，今天這一講的主題是中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。首先我們會(huì)想到什么是農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化？而我們的中國特色，什么是中國特色？什么又是中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化呢？
在這一講當(dāng)中我主要講三方面的內(nèi)容：首先，第一部分，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵。什么是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；第二部分，是什么原因阻礙著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展；第三個(gè)方面，怎么樣去實(shí)現(xiàn)我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵
（一）農(nóng)業(yè)發(fā)展階段和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
首先來說什么是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化？農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)最早出現(xiàn)的一個(gè)部門，先于工業(yè)，然后農(nóng)業(yè)發(fā)展了，才有了工業(yè)和服務(wù)業(yè)，那農(nóng)業(yè)發(fā)展階段大體上是分為三個(gè)發(fā)展階段的，原始農(nóng)業(yè)階段——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)階段，三個(gè)發(fā)展階段。之所以劃分這三個(gè)發(fā)展階段是根據(jù)生產(chǎn)力的不同所以劃分為這樣的三個(gè)階段。原始農(nóng)業(yè)階段生產(chǎn)力水平很低，基本上滿足人類的生存狀況，到了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)階段又分為古代和近代的農(nóng)業(yè)階段，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主要是以手工勞動(dòng)，以畜力和人力為主的農(nóng)業(yè)發(fā)展階段。而現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)，什么是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是怎么樣發(fā)展起來的呢？現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代的工業(yè)和現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這也是相對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一個(gè)概念。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是用現(xiàn)代化的生產(chǎn)資料，現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代化的管理方法去改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)力水平逐步提高，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)，這是現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)有三個(gè)要素，即現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代的經(jīng)營管理方法，這些現(xiàn)代的要素融入了進(jìn)去，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這是農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，“化”是事物性質(zhì)的一個(gè)轉(zhuǎn)變，而農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是要將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的這樣一個(gè)過程，這是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心特征
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化很多核心特征，如信息化、產(chǎn)業(yè)化、一體化、科技化、規(guī)�；芏辔覀儠�(huì)說出十多種，但
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境，可持續(xù)發(fā)展，其核心靈魂是因?yàn)橛辛丝萍�，有了研究人員，科技上的運(yùn)用，所以，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化第二個(gè)核心特征一定是科技化。
3、農(nóng)業(yè)生態(tài)化
第三個(gè)特征，農(nóng)業(yè)的生態(tài)化，要從石油農(nóng)業(yè)走向生態(tài)農(nóng)業(yè)。什么是石油農(nóng)業(yè)？最發(fā)達(dá)國家，發(fā)達(dá)國家今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，但它們?cè)诎l(fā)展的過程中問題也逐漸地顯現(xiàn)了，因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家最初的是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，最初它們有了科技的應(yīng)用，首先在國際上是實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，但在實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之后，它會(huì)發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生一系列問題，環(huán)境被污染了，資源不夠用了，生態(tài)環(huán)境被破壞了，當(dāng)這些問題產(chǎn)生了之后，我們看到的農(nóng)藥和化肥都是通過石油，通過各種資源、能源發(fā)展出來的一個(gè)商品。如果在生態(tài)環(huán)境都被破壞的情況下，土壤污染、水污染、空氣污染，在這些環(huán)境都破壞的情況下不持續(xù)發(fā)展了，不持續(xù)發(fā)展了，所以在這個(gè)時(shí)候，發(fā)展中國家到今天它更提倡一種理念，向生態(tài)型農(nóng)業(yè)發(fā)展，摒棄過去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)，更多強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，生態(tài)農(nóng)業(yè)怎么樣去發(fā)展呢？如美國，美國有《土壤保護(hù)計(jì)劃》，德國成立了生態(tài)農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)，制定了《生態(tài)農(nóng)業(yè)法》，而日本有《持續(xù)農(nóng)業(yè)法》，就這些發(fā)達(dá)國家通過立法的一個(gè)形式要求國民在農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中要實(shí)現(xiàn)生態(tài)化。這給我國也有一個(gè)啟示，我們最終真正地要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、生態(tài)化的話，我們需要有一個(gè)嚴(yán)格的法制去限定農(nóng)民的行為，否則的話，農(nóng)民常人趨利的行為的話，他們更多的非得從自身的利益來講，而不是使用更多的農(nóng)藥、化肥，而不是更多地向著生態(tài)農(nóng)業(yè)的方向的發(fā)展，這也是給我們的一個(gè)啟示，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)。
4、農(nóng)民知識(shí)化
第四個(gè)方面，農(nóng)民的知識(shí)化。一個(gè)國家農(nóng)業(yè)要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，核心是農(nóng)民要知識(shí)化，沒有現(xiàn)代化的農(nóng)民就不會(huì)有現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，可以看世界上科教文組織有這樣一個(gè)數(shù)據(jù)，如果小學(xué)文化的農(nóng)民，他可以使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高43%，而中學(xué)文化程度，他就可以提高108%，大學(xué)文化程度，他可以把勞動(dòng)生產(chǎn)率提高300%，如果農(nóng)民接受了更多的教育，特別是一個(gè)大學(xué)生他回去做一個(gè)職業(yè)農(nóng)民的話，他可以使農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度地提高。還有一個(gè)數(shù)字，如果農(nóng)民在校的教育增加一年，他會(huì)使農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出要增加2%，這是現(xiàn)代農(nóng)民的一個(gè)重要性。要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化我們離不開這四個(gè)基本特征。
（三）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的類型
而農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展到今天又形成了不同的類型，如綠色農(nóng)業(yè)，綠色農(nóng)業(yè)要求無公害，比綠色農(nóng)業(yè)高一個(gè)層次是有機(jī)農(nóng)業(yè)，比綠色農(nóng)業(yè)低一個(gè)層次是無公害農(nóng)業(yè)，我們現(xiàn)在都要講的是綠色農(nóng)業(yè)，我們還要藍(lán)色農(nóng)業(yè)，什么是藍(lán)色工業(yè)？海洋是藍(lán)色的，在近海發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，這是藍(lán)色農(nóng)業(yè)。還有白色農(nóng)業(yè)，什么是白色農(nóng)業(yè)？我們看實(shí)驗(yàn)室里面研究人員穿的是白色的衣服，在工廠里面，在實(shí)驗(yàn)室里面研究出來的農(nóng)業(yè)我們更多的發(fā)展出來的是白色農(nóng)業(yè)，還有太空農(nóng)業(yè)，也是人類的一個(gè)新鮮事物，隨著航空技術(shù)的發(fā)展，人類到了太空育種，把太空上的育種拿下來再發(fā)展農(nóng)業(yè)，這也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)方向。我們還有觀光農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)，這都是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)最新的趨勢(shì)。其實(shí)，這也提示我們農(nóng)業(yè)的功能已經(jīng)發(fā)生改變了，如果過去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)是滿足人們吃飽肚子的物質(zhì)上的需求，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)還能滿足人們精神上的需求，去觀光、去旅游，在城市鋼筋水泥的環(huán)境當(dāng)中，你住累了，那你到農(nóng)村去體驗(yàn)一下田園的風(fēng)光，帶著孩子，你給孩子現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)也是一個(gè)傳承教育的功能，讓知道種糧食是多么地辛苦，植物是怎么樣長出來的，我們要怎么樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，有了另外一種功能，這是現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。
（四）世界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的普遍規(guī)律
而我國現(xiàn)在也提要走中國特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的道路。如果我們要了解中國特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路，我們首先就要知道世界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的道路是什么樣子的，世界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，發(fā)達(dá)國家實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化在這樣的一條道路上，它有沒有一些共同的規(guī)律呢？我們?cè)谶@兒把它總結(jié)為三點(diǎn)：
1、農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)向工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變
第一點(diǎn)規(guī)律，從農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)到農(nóng)業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的過程，它分為三個(gè)不同的階段，在第一個(gè)階段，工業(yè)要發(fā)展，工業(yè)城市優(yōu)先發(fā)展，是農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)的階段；在第二個(gè)過渡階段，農(nóng)業(yè)哺育工業(yè)和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)這樣的一個(gè)過渡階段，而在這個(gè)過渡階段其實(shí)是農(nóng)業(yè)發(fā)展最困難的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期各種生產(chǎn)要素都流向了城市，流向了工業(yè)，農(nóng)村什么都沒有生產(chǎn)要素沒有了之后怎么樣發(fā)展農(nóng)業(yè)呢？其實(shí)我國現(xiàn)在農(nóng)業(yè)就是這樣的一個(gè)過渡時(shí)期，剝奪和反哺并存的過渡階段，是很難的；第三個(gè)階段，工業(yè)化大規(guī)模地發(fā)展了，大規(guī)模的一個(gè)反哺的階段，國家有了更多的財(cái)力，像現(xiàn)在的發(fā)達(dá)國家國家有了更多的財(cái)力之后就會(huì)大規(guī)模地反哺農(nóng)業(yè)的階段，這時(shí)候也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)階段，這是第一個(gè)歸類。
2、土地分散經(jīng)營向適度規(guī)模經(jīng)營轉(zhuǎn)變
第二個(gè)歸類，土地的分散經(jīng)營要向適度規(guī)模的一個(gè)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是一家一戶的一小塊土地分散式的經(jīng)營，而現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)是要求適度規(guī)模的農(nóng)業(yè)，為什么我們說是適度規(guī)模呢？不同的國家根據(jù)不同的國情來說的。不同的國家的土地面積大，有土地面積小的呢？它是不同的，但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)本質(zhì)是機(jī)械化的利用，那你機(jī)械化的一個(gè)利用，根本上來說就要求規(guī)�；慕�(jīng)營，如果小規(guī)模地經(jīng)營的話，那大機(jī)械怎么能應(yīng)用了，所以這是規(guī)�；囊粋�(gè)經(jīng)營。那世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，在這一方面它也形成了三種模式，一種以美國、加拿大、澳大利亞為代表的模式，這些國家是人少地多，它缺少的是勞動(dòng)力，所以其目標(biāo)是要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，工業(yè)發(fā)達(dá)，用機(jī)械替代人工，它的目標(biāo)是要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而第二個(gè)模式是日本、韓國、臺(tái)灣這樣的一種模式，它是屬于人多地少的模式，人太多了，土地規(guī)模很小，所以這也是一種適度的規(guī)�；慕�(jīng)營，在這種模式之下，它主要靠的是提高土地的單產(chǎn)，更多地使用農(nóng)藥、化肥、品種的改良，然后提高土地單產(chǎn)的一個(gè)過程，特別注重科學(xué)技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用。第三種模式，歐盟，以法國和德國為代表的一個(gè)模式，對(duì)于這些國家來說，土地和人口的數(shù)量基本上是均等的，這些國家的目標(biāo)是既要提高土地的產(chǎn)出率，又要提高機(jī)械化率的水平，形成這樣三種不同的模式，但有一個(gè)基本的條件，土地一定要適度規(guī)�；囊粋�(gè)經(jīng)營。
3、石油農(nóng)業(yè)向生態(tài)、知識(shí)型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變
第三個(gè)發(fā)展規(guī)律，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)普遍發(fā)展趨勢(shì)是石油農(nóng)業(yè)向生態(tài)和知識(shí)農(nóng)業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)變，要想實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵、一個(gè)前提是科學(xué)技術(shù)，知識(shí)型農(nóng)業(yè)的一個(gè)發(fā)展，比如說美國，美國是現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，美國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型特征是精準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)，為什么說是精準(zhǔn)化呢？因?yàn)樗b控、遙感的技術(shù)，全部信息技術(shù)的最新應(yīng)用，遙控、遙感、衛(wèi)星技術(shù)或測控技術(shù)全部地應(yīng)用，全部地實(shí)現(xiàn)了信息化和現(xiàn)代化，信息化技術(shù)的一個(gè)高度的應(yīng)用和發(fā)展，農(nóng)民可以做一個(gè)傻瓜式的農(nóng)民了，你只要會(huì)操作計(jì)算機(jī)就可以了，為什么說是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)了，這個(gè)時(shí)候 ……（未完，全文共14923字，當(dāng)前僅顯示3550字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)課件：中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化》）