群眾路線教育實踐活動專題學習班發(fā)言提綱（共5篇）

目錄/提綱：……
一要帶頭為民解難事、辦實事
二要帶頭轉(zhuǎn)變作風、求真務實
三要帶頭艱苦奮斗、廉潔自律
一是抓領(lǐng)導帶頭
二是突出活動重點
三是發(fā)動群眾、依靠群眾
四是抓好制度建設(shè)
……

群眾路線教育實踐活動專題學習班發(fā)言提綱（共5篇）

領(lǐng)導干部要帶頭踐行為民務實清廉要求
區(qū)紀委副書記

領(lǐng)導帶頭是這次教育實踐活動的重要方法，中央政治局和自治區(qū)領(lǐng)導已作出了榜樣。我們要對照黨章和廉政準則，帶頭開展批評和自我批評，帶頭擺問題，找“病灶”，除“病根”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，切實轉(zhuǎn)變作風，踐行為民務實清廉要求，更好地服務基層、服務群眾。
一要帶頭為民解難事、辦實事。牢記黨的宗旨，想群眾之所想、急群眾之所急，把更多精力用到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活上，把更多力量投入到維護群眾利益上，深入群眾、深入基層、深入一線，到困難多、問題復雜、矛盾集中、群眾意見大的地方去，帶著感情傾聽群眾呼聲，感受群眾疾苦，認真排查化解矛盾糾紛，耐心細致地疏導群眾情緒，真心實意為群眾辦好事。
二要帶頭轉(zhuǎn)變作風、求真務實。堅決反對形式主義、官僚主義，克服華而不實、作風漂浮等現(xiàn)象，切實改進學風文風會風，深入調(diào)查研究，說真話、察實情、辦實事；克服思想保守、不敢擔當，消極應付、推諉扯皮等
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能力素質(zhì)，創(chuàng)辦“教育實踐大講堂”；著眼于下情上達和優(yōu)質(zhì)服務，搭建“為民便民直通車”；著眼于服務基層發(fā)展，實行“住建工作指導員制度”；著眼于促進發(fā)展，開展住建系統(tǒng)“互學互檢互評”活動。固化四項長效機制：群眾利益征詢和評價機制、“六個一”工作推進落實機制、不當行政行為問責機制、“接地氣、轉(zhuǎn)作風、惠民生”服務群眾工作機制。
從原點出發(fā)加快發(fā)展。教育實踐活動從原點出發(fā)，向高點邁進，根本目的是要干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠。群眾的滿意度是檢驗我們作風轉(zhuǎn)變成效的“試金石”。要聽取群眾呼聲，進一步搞好城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理工作；要維護群眾利益，進一步加快推進新型城鎮(zhèn)化；要順應群眾期盼，進一步保障群眾住有所居；要傾心服務群眾，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

以百姓之心為心 密切聯(lián)系群眾入腦入心

區(qū)農(nóng)牧廳廳長

農(nóng)牧廳作為推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的職能部門，必須勇挑重擔，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為新的動力，在轉(zhuǎn)變服務“三農(nóng)”作風上求突破，在提升服務“三農(nóng)”能力上下功夫，在推進“三農(nóng)”發(fā)展實踐上見實效。
要加強學習，著力解決群眾觀念問題。農(nóng)牧部門與農(nóng)民群眾打交道最直接、為農(nóng)民群眾服務最具體，要在思想上重視農(nóng)民群眾，在感情上貼近農(nóng)民群眾，在重心上造福農(nóng)民群眾，在工作上依靠農(nóng)民群眾，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，切實幫助農(nóng)民解決好生產(chǎn)生活中的問題，幫助農(nóng)民增收，維護農(nóng)民利益。要堅持問需于民、問計于民，把農(nóng)民群眾滿意不滿意作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。
要以“為民務實清廉”為主題，切實改進農(nóng)牧干部工作作風。實踐黨的群眾路線，“為民”是核心內(nèi)容和根本目的，“務實”是具體途徑和有效方式，“清廉”是基本要求和有力保障。要以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，以整風精神開展批評與自我批評。
要解放思想，努力營造良好的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。寧夏農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)勢在特色，但要把特色做大、做亮、做出成效來，需要我們通過教育實踐活動，以改進作風的成效，推進思想的解放，環(huán)境的優(yōu)化。要把產(chǎn)業(yè)放到全國的大市場中找定位，放大特色優(yōu)質(zhì)效應；要把產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后作為一個整體來謀劃，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，提升產(chǎn)業(yè)效益；要搭建平臺，打造營銷高地，創(chuàng)品牌，拓市場。緊抓“兩區(qū)”建設(shè)有利時機，優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境，建設(shè)投資洼地、政策洼地，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、合作組織、家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體在推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的主體作用。

突出企業(yè)特點 深入扎實地搞好教育實踐活動

銀行董事長、黨委書記


認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強銀行業(yè)自身作風建設(shè)，對于進一步提振社會公眾和職工對銀行良好發(fā)展遠景的信心，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我們將結(jié)合企業(yè)實際，突出企業(yè)特點，深入扎實地搞好這次活動。
一是抓領(lǐng)導帶頭。從黨委成員做起，首先是自己帶好頭，帶頭學習會議精神、提高認識，帶頭查擺問題、自我剖析，帶頭整改落實、以身作則。堅持“重心下移抓工作，深入基層抓落實”，根據(jù)行領(lǐng)導聯(lián)系制度，黨委成員和機關(guān)部室負責人要深入基層單位指導活動，通過參加聯(lián)系行的民主生活會、職代會，幫助解決實際問題，推動當前工作。
二是突出活動重點。這次教育實踐活動聚焦“四風”問題。就我們自身來講，反對形式主義，要著重解決不務實效、勞民傷財、貪圖虛名、弄虛作假、執(zhí)行不力的問題；反對官僚主義，要著重解決總行機關(guān)對基層單位、管理人員對廣大職工的根本態(tài)度問題；反對享樂主義，要著重克服小富即安、精神懈怠、不思進取的現(xiàn)象；反對奢靡之風，要在簡化接待、糾治鋪張浪費、整治不廉潔行為、規(guī)范財務開支、從嚴控制預算等方面下功夫，力求通過活動開展取得實效。同時，廣泛 ……（未完，全文共3948字，當前僅顯示1994字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動專題學習班發(fā)言提綱（共5篇）》）