干部學習講稿：加快推進黨的建設，貫徹落實科學發(fā)展觀

目錄/提綱：……
一、大力推進貫徹落實科學發(fā)展觀，必須全面加強黨的建設
（一）中央對黨的建設提出了新要求
（二）大力推進此次貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，必須努力加強黨的建設
二、在全面推進黨的建設中，大力推進貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動
（一）大力加強各級領導班子建設，不斷提高領導科學發(fā)展的水平和能力
（二）大力推進科學技術的普及推廣、運用，要不斷提高群眾的科學文化素質(zhì)
（三）貫徹落實科學發(fā)展觀必須要大力推進共產(chǎn)黨的反腐倡廉建設
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干部學習講稿：加快推進黨的建設，貫徹落實科學發(fā)展觀
張希賢
中共中央黨校黨建部教授
課程前言
張希賢：同志們好，現(xiàn)在我們講最后一講，加強黨的建設是貫徹落實科學發(fā)展觀的保證。
一、大力推進貫徹落實科學發(fā)展觀，必須全面加強黨的建設
加強黨的建設是貫徹落實科學發(fā)展觀的保證，我們主要講兩個問題，第一個問題是大力推進貫徹落實科學發(fā)展觀的活動，必須全面加強黨的建設。大力推進開展貫徹落實科學發(fā)展觀的活動，必須全面加強黨的建設。為什么這樣說呢？因為我們在全黨全國即將全面鋪開的貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，它是在中國共產(chǎn)黨這個執(zhí)政黨領導下的，全國億萬群眾參與的偉大的群眾性的實踐活動，黨處于執(zhí)政地位，共產(chǎn)黨又處于領導地位，因此這個活動開展得深度有多深，廣度有多大，能夠在貫徹落實科學發(fā)展觀方面解決多少實際問題。能不能把我們國家順利地推進到科學發(fā)展的軌道，關鍵在這個執(zhí)政黨，關鍵是要把這個執(zhí)政黨建設好，更為關鍵的是把這個執(zhí)政黨兩千萬握有實權的，從中央到鄉(xiāng)村在執(zhí)政崗位上的干部建設好，因此我們說加強黨的建設是開展貫徹落實科學發(fā)展觀實踐活動的重要保證。
（一）中央對黨的建設提出了新要求
第一個問題當中，我們也要講兩個問題。第一個小問題是，中央對黨的建設提出了新要求，第一個小問題是，中央對黨的建設提出了新要求。貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動全國已經(jīng)進行了8個月的試點工作。在試點工作取得成就，取得
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說，我們加強黨的建設最終要解決一個先鋒模范作用，表率作用，領導好本次的貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，這是第一個小問題。
中央對這次實踐活動中，如何加強黨的建設提出了新要求，要加強黨性教育，加強黨風教育，加強黨紀教育，把那些不適合科學發(fā)展的思想、作風、工作制度給予一個認認真真的清理，認認真真的改正，使我們黨輕裝上陣，好好領導老百姓，解決此次貫徹落實科學發(fā)展觀的活動問題。
（二）大力推進此次貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，必須努力加強黨的建設
那么第二個小問題是大力推進此次貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，必須努力加強黨的建設。第二個小問題是大力推進此次貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，必須努力加強黨的建設。本次貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，是黨的十七大提出的一項基本任務，在十七大召開的第二年，全黨、全國從2008年9月開始，展開一次全國范圍的貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動。那么在這里頭從加強黨的建設方面，應當怎樣去理解呢？為什么貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，必須要大力加強黨的建設呢？它深層次的問題又是什么呢？我們除了解決中國的問題關鍵在黨以外，那么本次在貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐活動，它本身為什么必須要加強黨的建設。
那么在這里，我們首先需要把握一下我們中國社會的發(fā)展，他的第一方面發(fā)展從改革開放到今年，正好是改革開放三十周年，三十年來，我們國家的發(fā)展基本的標志是粗放型發(fā)展。粗放型發(fā)展的三十年它取得了偉大的歷史成就，同時，實踐也告訴我們，我們必須走過現(xiàn)在的粗放型發(fā)展，把我們國家推向未來的科學發(fā)展。粗放型發(fā)展它有個粗放型發(fā)展的生產(chǎn)方式，粗放型發(fā)展的生活方式，它有粗放型發(fā)展的黨的建設的方式，比如說，在資源和環(huán)境問題，在我們黨內(nèi)各種腐敗現(xiàn)象不斷滋生的問題，在一個民族層面為了賺兩毛錢而各種與粗放型發(fā)展的各種違法亂紀的現(xiàn)象、成倍的翻番問題，它都告訴我們國家必須要結束粗放型發(fā)展而走向科學發(fā)展。那么三十年的粗放型發(fā)展它形成了與粗放型發(fā)展相適應的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系，經(jīng)濟基礎和上層建筑。而從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系，經(jīng)濟基礎和上層建筑把這兩對矛盾都推向科學發(fā)展，這對我們共產(chǎn)黨人來說將是一場深刻的革命。它要比我們想象的要困難。
我們舉例子來說，改革開放初期，我們就是為了要破解一個單一的斯大林模式，那中集中統(tǒng)一的斯大林模式可以說在黨內(nèi)來說它沒有多少利益糾葛，可以說與共產(chǎn)黨的干部和共產(chǎn)黨的利益它基本上是不沾邊的，一切都走計劃，那么破解一個單一的計劃經(jīng)濟_，斯大林模式，我們用了一二十年時間都如此費力。那我們想一想，今天我們要破解一個與粗放型發(fā)展相適應的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系經(jīng)濟基礎和上層建筑，要破解一個與粗放型發(fā)展的生產(chǎn)方式、生活方式。那么我們現(xiàn)在就想一想，那現(xiàn)在的利益_，利益格局以及利益之間的相互博弈，那么誰能說清楚，誰代表哪個部分人的利益呢？誰又能搞清楚哪所煤礦，哪個建筑工程，又有誰背后沒有關系，沒有貓膩呢？可以說，所有社會上的利益得益都反映到黨內(nèi)了，可以說社會上的方方面面的矛盾都集中反映到黨內(nèi)了。而這種利益格局，利益博弈，我們需要在科學發(fā)展上把他們理順，要除掉那些化公為私，搞腐敗的既得利益者和既得利益_，我們還要解決與粗放型發(fā)展相適應的，很多能夠獲得不正當利益的或者不大合適利益的_、機制、制度，那么把這些問題都走向科學發(fā)展，它的領導力量是這個偉大的中國共產(chǎn)黨。
但是，真正科學發(fā)展觀貫徹落實當中受到阻力的，受到一種無形阻力的，說不清、道不明阻力來自何方的，也在我們的干部內(nèi)。從粗放型發(fā)展走向科學發(fā)展，它實際上要理順各方面的利益關系走向科學的、公正的、公平的發(fā)展道路，而走向科學的、公平的、公正的發(fā)展道路，這中間就扭結了千絲萬縷的，難以分辨清楚的利益糾葛、利益博弈，因此這個黨推動國家走向科學發(fā)展，它必然要對黨內(nèi)進行黨性教育，黨風教育，黨紀教育。它就告訴我們，推動科學發(fā)展的領導力量是這個黨，推動發(fā)展的無形阻力也在這黨內(nèi)的某些干部和官員的思想和行為中。因此，這就是說，我們貫徹落實科學發(fā)展觀深層次講，必須要解決黨內(nèi)的黨性、黨風、黨紀方面存在的不適應科學發(fā)展的實際問題。
那么我們國家還有另外一個特點，從1919年五四運動以來，我們國家有一個發(fā)展特征，基本上是30年一個發(fā)展階段。那么1919年到1949年搞革命我們搞了30年，1949年到1979年我們搞計劃經(jīng)濟搞了30年，1978年底到1979年初到我們現(xiàn)在改革開放三十周年乃至明年的建國六十周年，這是我們國家從計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟第三個三十年，我們中國的事情基本上是三十年一個發(fā)展階段。然而，在兩個三十年之間，有5-8年的社會轉折期，這5-8年的社會轉折期任務相當艱巨，轉折相當危險，黨的建設相當困難。
我們舉例子說，1919年到1949年，這第一個三十年，1949年到1979年這是第二個三十年，1949年第一個三十年收官，我們遇到了5-8年的轉折期，那就是說從1949年到1957年我們遇到了第一個8年，第一個8年怎么樣呢？ ……（未完，全文共9697字，當前僅顯示2648字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：加快推進黨的建設，貫徹落實科學發(fā)展觀》）