學生工作部領(lǐng)導班子述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、規(guī)范制度建設(shè)，進一步完善工作機制
二、推進載體創(chuàng)新，進一步提高思想教育的有效性
三、加強隊伍建設(shè)，進一步提高工作能力
四、強化特色培育，進一步提升工作層次
五、嚴格執(zhí)行廉潔自律，加強班子成員自身建設(shè)
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學生工作部領(lǐng)導班子述職述廉報告

學生工作部堅持“教育為學生提升價值”的工作理念，認真落實人才培養(yǎng)工作會議精神，緊緊圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，結(jié)合學校實際和學生特點，不斷完善學生的成才服務(wù)體系，建立健全了學生工作各項管理制度、學生助困體系、就業(yè)指導服務(wù)體系、心理健康教育工作體系和安全穩(wěn)定工作機制；努力搭建學生思想政治教育平臺，廣泛開展“三校”、“三心”、“三成”教育活動，不斷推進思想政治教育進公寓，加強思政網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進一步強化“分類指導，遞進式實施”工作原則，不斷夯實工作基礎(chǔ)，完善工作機制，明確工作重點，轉(zhuǎn)變工作作風，抓好工作落實，推動工作創(chuàng)新。努力推進全員育人、全過程育人和全方位育人的學生工作機制。
一、規(guī)范制度建設(shè)，進一步完善工作機制。
1.不斷修訂和完善學生工作相關(guān)制度。班子任職以來，制訂了《學生檔案管理辦法》、《學生個體突發(fā)事件處理預案》、《學生_性突發(fā)事件應(yīng)急預案》以及寢室管理系列文件等制度，兩次修訂完善了綜合評價、評獎評優(yōu)、違紀處分、勤工助學等文件，促進學生工作的規(guī)劃范建設(shè)。
2.建立學生安全隱患排查與困難生跟蹤、幫扶工作機制。提出了特殊學生_排查的標準與要求；每年開展6次以上學生安全隱患排查，開展學生思想動態(tài)調(diào)研，做好新生心理測試，實施家校聯(lián)動，開展朋輩教育；積極參與學生突發(fā)安全事件處置，
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量。
5.堅持以參與式教育為手段，開展各類主題教育活動。三年來，結(jié)合紀念建黨90周年、五四運動90周年、雷鋒同志逝世50周年，喜迎黨的“十八大”，學校建校10周年等重要事件，開展了“永遠跟黨走，青春獻祖國”、“青春獻禮十八大”、“我的中國夢”、“傳承雷鋒精神，爭當時代楷�！钡戎黝}教育實踐活動，通過文藝匯演、專場晚會、合唱比賽、音樂賞析等多種藝術(shù)形式開展理想信念和“三項”教育，增強了學生思想政治教育的有效性。
6.以信息化平臺為依托，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下、校內(nèi)校外相結(jié)合的多方位的教育與管理格局。逐步推進學生工作信息化建設(shè)，實現(xiàn)學生基礎(chǔ)信息、違紀處分、第二課堂學分申報等日常管理工作的網(wǎng)絡(luò)化；加強網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)，成立了團委“新媒體管理中心”，開通了團委與就業(yè)辦官方微信、微博平臺，招募了“微記者團”，并要求校院兩級學生會、青年志愿者協(xié)會、社團聯(lián)合會等學生組織開設(shè)微博，做到網(wǎng)上信息互動；啟動“家校聯(lián)動計劃”、“校企合作計劃”、“校友輔導計劃”，逐步推進新生教育“關(guān)口”前移，畢業(yè)生教育“關(guān)口”后移。
三、加強隊伍建設(shè)，進一步提高工作能力。
1.修訂完善《輔導員考核辦法》、出臺《輔導員工作規(guī)范》和《專職公寓輔導員管理辦法》，以“嚴以律己、勤于學思、敢于擔當、勇于創(chuàng)新、善于合作、樂于奉獻”為要求加強輔導員隊伍建設(shè)，成立輔導員協(xié)會，實施輔導員單線考核和評優(yōu)，推進輔導員“進課堂、進寢室、進活動”。
2.加強輔導員職業(yè)能力培訓，搭建學習培訓交流平臺，舉辦了首屆輔導員職業(yè)技能競賽；開設(shè)了心理咨詢師培訓班，共37人參加；參加校外學習培訓50人次，人均2.7次以上；舉行了思政人員暑期論文交流會，提升了工作水平和研究能力。截止目前，專職輔導員職業(yè)技能證書覆蓋率達到40%以上。
3.加強班導師、組織員等兼職思政隊伍建設(shè)。出臺《班導師工作規(guī)范》，每年舉行一次班導師培訓；落實《班導師工作實施辦法》，要求教師擔任班導師，把教師的職稱晉升、職務(wù)聘任等與班導師工作經(jīng)歷掛鉤。會同組織部等相關(guān)部門，選派學生工作經(jīng)驗豐富的老同志擔任院系兼職組織員，做好學生黨建工作。
4.加強學生骨干隊伍建設(shè)。制定了《學生干部管理辦法》，完善校院兩級學生干部的交流、選拔與考核機制；以“凌云志”青年成才研習營為依托，實施學生干部校內(nèi)外掛職制度（如2013年校外掛職72人）；開展“十佳學生”、“黨員之星”、“愛心使者”等評選活動，加強學生骨干的示范效應(yīng)；以黨員學風監(jiān)督崗、寢室責任區(qū)、公寓黨員工作站為重點，深化“學生黨員校園旗幟工程”，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。
四、強化特色培育，進一步提升工作層次。
1.實施“就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)滿意度提升工程”。加強校企合作，拓展就業(yè)市場，提高就業(yè)層次，僅2013年，就與29家名企事業(yè)單位達成校企合作協(xié)議；完善就業(yè)課程體系建設(shè)，加強學生就業(yè)價值觀教育，畢業(yè)生平均就業(yè)率為保持在95%左右，連續(xù)五年位居全省本科院校前十名，考研及出國人數(shù)穩(wěn)步增長。連續(xù)四年與第三方合作開展畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，畢業(yè)生對母校的推薦度為70%以上，對母校的滿意度為91%，均高于全省本科院校，畢業(yè)生普遍受到用人單位的普遍好評。
2.多維度構(gòu)建實踐育人新模式。堅持社會實踐與思想教育相結(jié)合、與專業(yè)學習相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合、與學生自我教育與自我管理相結(jié)合，搭建學生校外專業(yè)實訓基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、素質(zhì)拓展基地，逐步形成了社會觀察類、紅色尋訪類、公益服務(wù)類三大主題鮮明的實踐教育活動，涌現(xiàn)了“行走的新聞”、“用_敘事”、“綠色風環(huán)保協(xié)會”、“三葉草”生命關(guān)懷、“隨手公益”、“流動的黨課”等活動品牌，受到了上級領(lǐng)導與媒體的關(guān)注。校青年志愿者協(xié)會獲寧波市抗擊“菲特”臺風“先進集體”，余姚市政府專門發(fā)來感謝信；“用_敘事”社會實踐團隊受到了團中央、省、寧領(lǐng)導的來信鼓勵，并獲得2013年全國大學生暑期社會實踐活動三等獎。
3.整合資源推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。出臺《大學生生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施意見》、《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法》等制度，進一步理順工作機制；通過創(chuàng)業(yè)強化班、KAB創(chuàng)業(yè)選修課、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽等多種形式，加強學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的教育。近三年來，我校近240項學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目順利結(jié)題，學生獲得國家專利196項；累計獲得省“大學生新苗計劃”立項33項，省“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎16項，2013年又獲得大學生國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項20項；學校創(chuàng)業(yè)實踐基地已孵化18支創(chuàng)業(yè)團隊，畢業(yè)生三年后創(chuàng)業(yè)率達到7.2%，高于全國5.1個百分點。學校被評為全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)培訓基地和KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，并獲得了寧波市大學生創(chuàng)業(yè)培訓基地資助。
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