高校教務(wù)處工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、教務(wù)秩序穩(wěn)定運(yùn)行
（一）課程開設(shè)
（二）畢業(yè)率與學(xué)位率
（三）補(bǔ)考、重補(bǔ)修等考務(wù)安排
二、本科教學(xué)工程項(xiàng)目持續(xù)突破
三、教育教學(xué)研究進(jìn)一步深化
（一）教改立項(xiàng)
（二）教改項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收
（三）教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審
（四）教學(xué)模式創(chuàng)新
四、高度重視教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展
（一）教師發(fā)展論壇
（二）班導(dǎo)師
（三）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展若干意見
（四）教學(xué)工作會(huì)議
（五）教師教學(xué)技能競(jìng)賽
（六）教育教學(xué)能力提升
五、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)推進(jìn)
（一）專業(yè)認(rèn)證
（二）專業(yè)評(píng)估
（三）培養(yǎng)計(jì)劃修訂
六、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力持續(xù)提升
（一）日常實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作
（三）學(xué)生科技競(jìng)賽
（四）創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作
（五）科技獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作
（六）大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)計(jì)劃
七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系進(jìn)一步完善
（一）教學(xué)督導(dǎo)工作
（二）新任教師驗(yàn)收
（三）教學(xué)信息員工作
（四）領(lǐng)導(dǎo)干部聽課
八、教材建設(shè)
（一）組織申報(bào)省十二五規(guī)劃教材
（二）組織評(píng)審校級(jí)規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材工作
九、制度建設(shè)
十、其他工作
（一）教學(xué)環(huán)境改造
（二）大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽及水利類專業(yè)教指委會(huì)議
（三）教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制工作
（四）教學(xué)工作會(huì)議
……
2013年工作總結(jié)
教務(wù)處

2013年，教務(wù)處在校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和職能部門的大力支持和配合下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下。
　　　一、教務(wù)秩序穩(wěn)定運(yùn)行
　　　2013年，教務(wù)處較好地完成日常教學(xué)工作安排（教學(xué)計(jì)劃審定與學(xué)期教學(xué)安排、試卷印制與管理、日�？紕�(wù)安排、教學(xué)工作量審定、成績(jī)管理、教學(xué)服務(wù)等），保證了教務(wù)秩序穩(wěn)定運(yùn)行。
　　�。ㄒ唬┱n程開設(shè)
　　　全年開設(shè)1775門理論課程（不重復(fù)計(jì)算），上課班級(jí)4194個(gè)，任課教師1865人次。開設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)565門（不重復(fù)計(jì)算）。
　　　（二）畢業(yè)率與學(xué)位率
　　　2013屆應(yīng)屆畢業(yè)生總計(jì)5133人。其中正常畢業(yè)5006人，畢業(yè)率為97.53%；正常畢業(yè)學(xué)生中，4745人獲得學(xué)位，獲得學(xué)位率為94.79% 。畢業(yè)率和學(xué)位率與上年比較穩(wěn)中有升。94名修讀二學(xué)位學(xué)生中，93名學(xué)生取得第二學(xué)士學(xué)位。
　　�。ㄈ┭a(bǔ)考、重補(bǔ)修等考務(wù)安排
　　　安排補(bǔ)考10737人次，及格5568人次，通過(guò)率51.86 %。
　　　安排重修、補(bǔ)修3654人次，及格2193人次，通過(guò)率60.02 %。
　　　順利完成2013年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名和考務(wù)組織工作，報(bào)名人數(shù)13084人，通過(guò)率27.
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型大學(xué)建設(shè)。教改項(xiàng)目實(shí)行主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的校、院二級(jí)管理_。學(xué)校委托教務(wù)處全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審、終期驗(yàn)收、成果宣傳推廣等工作，學(xué)院負(fù)責(zé)項(xiàng)目推薦、跟蹤管理、中期檢查驗(yàn)收、成果實(shí)踐等組織實(shí)施工作。
　　　根據(jù)學(xué)�！督虒W(xué)改革項(xiàng)目管理辦法》文件精神， 2013年教育教學(xué)研究與改革立項(xiàng)項(xiàng)目共立項(xiàng)51項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目16項(xiàng)，一般項(xiàng)目27項(xiàng)，青年項(xiàng)目8項(xiàng)（首次青年項(xiàng)目單列）。
　　�。ǘ┙谈捻�(xiàng)目鑒定驗(yàn)收
　　　根據(jù)學(xué)校《教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目管理辦法》文件精神，上半年，我校組織專家對(duì)2011年度校級(jí)立項(xiàng)的教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目（包括2010年度立項(xiàng)建設(shè)的部分項(xiàng)目和2009年立項(xiàng)申請(qǐng)延期的項(xiàng)目）進(jìn)行了鑒定驗(yàn)收。本次項(xiàng)目鑒定模式進(jìn)行了較大調(diào)整，首次實(shí)施了校、院二級(jí)鑒定驗(yàn)收模式，即首先由各教學(xué)單位對(duì)本單位的教改項(xiàng)目進(jìn)行鑒定驗(yàn)收，在此基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀項(xiàng)目參加學(xué)校組織的專家鑒定。
　　　本年度鑒定驗(yàn)收的70項(xiàng)教改項(xiàng)目，有9項(xiàng)通過(guò)省級(jí)鑒定驗(yàn)收，24項(xiàng)通過(guò)校級(jí)鑒定驗(yàn)收，37項(xiàng)通過(guò)院級(jí)鑒定驗(yàn)收，其中鑒定結(jié)論為優(yōu)秀項(xiàng)目20項(xiàng)，合格項(xiàng)目50項(xiàng)，另外有2項(xiàng)申請(qǐng)延期結(jié)項(xiàng)。
　　�。ㄈ┙虒W(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審
　　　　2013年，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好2013年河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》（教高[2013]831號(hào)）和學(xué)�！蛾P(guān)于做好2013年度校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作的通知》精神，我校組織開展了校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作。其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。
　　　（四）教學(xué)模式創(chuàng)新
　　　　為進(jìn)一步深化教育教學(xué)研究與改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)校在有志于創(chuàng)新課堂教學(xué)模式教師中選拔部分教師進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn)。2013年，我校共有19位教師提出課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的申請(qǐng)。
　　　　2013年上半年，我校召開創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和課程考核模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。各學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書以及全校近400名教師代表和教務(wù)處部分工作人員參加了交流會(huì)。
　　　　來(lái)自管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師林楨教授、朱雪芹教授、李綱副教授和思想政治教育學(xué)院教師張梅教授、杜學(xué)禮副教授等5位教師分別以“半開放式話題演講”教學(xué)模式探索、現(xiàn)代教育理念在管理學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用、“自主-交流-互動(dòng)”教學(xué)模式總結(jié)、思想政治理論課考核方式改革、“深化教學(xué)模式改革，增強(qiáng)思政教學(xué)效果”為題就如何開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新和課程考核模式創(chuàng)新作了典型發(fā)言，展示了模式創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、實(shí)施效果、學(xué)生收獲、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、意見建議與完善措施。3位學(xué)生代表分別結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和課程考核模式的效果進(jìn)行了反饋，他們認(rèn)為通過(guò)這一系列課堂教學(xué)改革，極大地豐富了課堂教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)了他們積極參與課堂的主動(dòng)性，感到理論不再枯燥，課堂不再沉悶，學(xué)習(xí)變得更加有趣；通過(guò)課程考核改革，不用再死記硬背，而是養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，不再像以往那樣“臨時(shí)抱佛腳”蒙混過(guò)關(guān)，而是將功夫下在平時(shí)，使他們受益匪淺。教務(wù)處處長(zhǎng)劉法貴教授最后以“模式創(chuàng)新的幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)”為題作了總結(jié)。他認(rèn)為，模式創(chuàng)新是落實(shí)規(guī)劃綱要精神和高教30條的重要舉措，是當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校本科教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造一流本科教育的必然選擇。積極推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)手段與方法、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式的改革，深化教育教學(xué)改革，需要各教學(xué)單位的重視以及師生的共同參與。
　　　　此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在總結(jié)課堂教學(xué)改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，交流各學(xué)院成功經(jīng)驗(yàn)和做法。此次會(huì)議的召開，標(biāo)志著我校課堂教學(xué)改革和課程考核改革從試點(diǎn)階段進(jìn)入全面推進(jìn)階段。
　　　四、高度重視教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展
　　�。ㄒ唬┙處煱l(fā)展論壇
　　　為進(jìn)一步促進(jìn)教師健康發(fā)展，有效提升教師教育教學(xué)勝任力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定開設(shè)“教師發(fā)展論壇”。論壇的組織形式包括教學(xué)沙龍、教學(xué)研討、教學(xué)示范與觀摩、教學(xué)講座、經(jīng)驗(yàn)交流等，通過(guò)邀請(qǐng)校內(nèi)具有典型代表的優(yōu)秀教師，以“自己的人講身邊的事”，邀請(qǐng)校外專家，以“校外的人講教學(xué)的事”，著力強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)師魂，提升教師的教書育人基本能力，促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展。
　　　2013年11月，學(xué)校在龍子湖校區(qū)舉辦“教師發(fā)展論壇”第一講：教書與育人。大會(huì)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院王玉柱博士、資源與環(huán)境學(xué)院李玉琴老師、機(jī)械學(xué)院王麗君教授、關(guān)工委孫緒金教授分別從教學(xué)與科研的關(guān)系、班導(dǎo)師的感悟、教書與育人、如何做合格的大學(xué)教師等方面作“教書育人”方面的專題報(bào)告。全校近400名教師參加本次活動(dòng)。校黨委書記朱海風(fēng)教授、副校長(zhǎng)王天澤教授參加了首屆“教師發(fā)展論壇”。學(xué)校將持續(xù)通過(guò)論壇形式搭建交流平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大中青年教師不 ……（未完，全文共10499字，當(dāng)前僅顯示2498字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高校教務(wù)處工作總結(jié)》）