水利學院教學院長2013年述職報告

2013年述職報告
水利學院教學院長2013年述職報告
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　現(xiàn)將本年度負責的主要工作，向領導和同志們匯報如下：
一、政治思想：
　　　本年度本人都能認真學習政治理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學院的各項規(guī)章制度，遵紀守法，廉潔自律。根據(jù)學院班子工作安排，我主要負責教學工作，包括教學管理、教師培養(yǎng)、專業(yè)建設、教學研究、二學位、自學助考和函授等工作。工作中積極尋求各級領導和廣大教職工的大力支持，虛心聽取全系教職工的意見�？恐骷夘I導的大力支持，靠著全系教職工的大力配合，靠著自己做事認真負責的態(tài)度，順利的完成了本年度自己負責的各項工作。
二、教學管理工作
1．日常教學管理
　　　本年度水利學院在院長、書記的領導下，在教學管理人員、教研室主任、全體教師的積極努力下，日常教學管理工作緊張有序開展，沒有出現(xiàn)教學差錯和教學事故。具體工作不再贅述，這里僅匯報以下兩個特
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　　　1. 開展培訓和教學觀摩：
　　　本年度安排了胡寶柱書記、孫明權教授、孫東坡教授、李國慶教授、薛海副教授等為全院青年教師座有關師德師風和教學技能的報告。
　　　胡寶柱書記率先在全院做了“上善無形，育人有聲”主題報告會，在廣大教師中產(chǎn)生了巨大的反響，耐人深思，催人啟發(fā)，對我院的師德師風建設起到了強有力的促進作用。
　　　孫教授以自己多年的從教奮斗歷程及切身感悟為出發(fā)點，從教師的基本素質(zhì)、教師對同學和教學的熱情、教師的任務、傳授積極向上的思想及正能量、教學方法和技巧等七個方面深刻剖析了師德師風建設的具體內(nèi)容。
　　　薛海副教授以切身的經(jīng)驗，提出教師首先要熱愛教學，喜歡學生。教學工作需要有一種精神支柱，這種精神支柱就是對教學和對學生的熱愛。只有熱愛才能產(chǎn)生動力，才能想方設法注意改進教學方法，使學生變被動學習為主動學習。
　　　2. 嚴格驗收環(huán)節(jié)
　　　青年教師驗收嚴格按照學校有關規(guī)定進行半年到一年的助教，在教研室試講五次，報請學院驗收，學院通過后報請學校教務處驗收。根據(jù)水利學院2013年1號文在青年教師驗收后上課前，還要求青年教師在教研室說課，要求青年教師深刻把握所授課程在專業(yè)培養(yǎng)計劃中的地位和作用以及所授課程的全部內(nèi)容及相關知識。2013年度有李乾和柴啟輝兩名青年教師驗收，并順利通過，兩位教師正在準備在教研室說課。
　　　3.組織參加教師教學技能競賽
　　　積極組織、支持教師參加各項教學技能競賽。本年度為配合學校講課大賽，學院加大了參加競賽的獎勵力度，各教研室認真進行了初賽，學院進行了復賽，有3名教師參加學校講課大賽，獲得優(yōu)秀獎。水利學院孫少楠老師在首屆全國高校微課教學比賽河南省比賽中，榮獲三等獎。
　　　3.二級教學督導：水利學院二級教學督導工作除完成學校規(guī)定的理論課督導工作外，本年度還強化了實踐環(huán)節(jié)的的督導工作，上半年將畢業(yè)設計納入督導范圍，下半年將課程設計也納入了督導范圍。
三、專業(yè)建設
　　　2013年度在院長、書記的領導下，組織開展了開展了大量的專業(yè)建設方面的工作，并且獲得了以下較為豐碩的成果。
　　　1）農(nóng)業(yè)水利工程（專業(yè)）獲得國家級專業(yè)綜合改革試點項目；
　　　2）水文水資源專業(yè)2013年順利通過教育部的專業(yè)認證。
　　　3）水利水電工程專業(yè)在校內(nèi)評估中評為良好。
　　　4）工程造價由工程管理專業(yè)的一個方向改為我院的一個新專業(yè)，水工專業(yè)對擬設置鋼結(jié)構方向進行了論證。
　　　5）完成教育部進行的原5個專業(yè)的備案和專業(yè)培養(yǎng)計劃調(diào)整，完成了新專業(yè)工程造價培養(yǎng)計劃的編制和水文和港航兩個專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)計劃的編制。
　　　6）開始實施水利水電工程、水文水資源、港航三個專業(yè)的卓越工程師培養(yǎng)項目。
四、教學研究與創(chuàng)新
　　　組織開展了水利學院8項教育教學研究與改革項目的參加學校組織的驗收，其中薛海老師負責的教改項目在學校組織的教改項目評選中獲得優(yōu)秀。
　　組織開展了水利學院2013年度教改立項，獲得學校五項教改項目，其中重點項目一項，一般項目三項，青年項目一項，見《華北水利水電大學關于公布2013年教育教學研究與改革立項項目的通知》（華水政〔2013〕181號）。
　　　水利學院本年度發(fā)表教改論文三篇。
　　　薛海老師的《3S技術創(chuàng)新實踐課》和郭選英老師的《治河創(chuàng)新實踐課》申請開展了模式創(chuàng)新教學，很受學生歡迎。
五.二學位、自 ……（未完，全文共2877字，當前僅顯示1829字，請閱讀下面提示信息。收藏《水利學院教學院長2013年述職報告》）