學(xué)校黨支部書(shū)記在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義
1、群眾路線是黨的生命線和根本工作路線
2、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是辦好人民滿意教育的前提和基石
3、是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)的需要
二、準(zhǔn)確把握中央、市委、區(qū)委、區(qū)教育工委的部署要求，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)入心入腦
2、廣泛收集意見(jiàn)
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)
1、擺正心態(tài)，查擺問(wèn)題
2、以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
（三）整改落實(shí)、建章立制
1、整改要亮劍，出實(shí)效
三是開(kāi)展義務(wù)教育階段“買(mǎi)賣(mài)生源、收取擇校費(fèi)”專項(xiàng)治理
二是開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、市委六條禁令情況專項(xiàng)督察
2、建章立制，把制度籠子扎緊
三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
……
在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
**學(xué)校黨支部書(shū)記
（2014年3月4日）

同志們：
按照區(qū)教育工委的統(tǒng)一部署和要求，從現(xiàn)在起到今年9月，在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。今天在這里召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我們學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，參加今天會(huì)議的有：區(qū)教育工委第二督導(dǎo)組全體成員，德感教管中心指導(dǎo)組成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，學(xué)校全體黨員教師，非中共黨員在職教師代表，離退休干部代表,家長(zhǎng)代表。
為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，取得實(shí)效，區(qū)教育工委專門(mén)派出以區(qū)教育工委書(shū)記、副主任夏昭祿為組長(zhǎng)，幾江幼兒園黨支部書(shū)記賴容為常務(wù)副組長(zhǎng)，向陽(yáng)小學(xué)副校長(zhǎng)楊南波為副組長(zhǎng)，龍華小學(xué)保衛(wèi)科長(zhǎng)涂新為成員的第二督導(dǎo)小組，以德感教管中心主任譚中衡為組長(zhǎng)的第二指導(dǎo)組，對(duì)我們的工作進(jìn)行全程指導(dǎo)和督促檢查。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。
1、群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。
黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系，在全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的重大部署，也是以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策。是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必
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身的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機(jī)感。一有功夫，就是上網(wǎng)打游戲、應(yīng)酬、打麻將。
在工作作風(fēng)方面：個(gè)別黨員身份意識(shí)淡化，黨性觀念、大局觀念不強(qiáng)，在群眾中發(fā)表不當(dāng)言論；不講原則把個(gè)人利益看得過(guò)重，講待遇多講奉獻(xiàn)少，工作中拈輕怕重，怕苦怕累，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)客觀的、偶然的因素，少講甚至不提主觀因素；個(gè)別黨員干部少了為學(xué)校事業(yè)發(fā)展服務(wù)的熱情和激情，缺了憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神；個(gè)別黨員干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，與群眾聯(lián)系溝通較少，工作不接地氣，對(duì)生活、家庭有困難的老師了解不及時(shí)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)態(tài)度粗暴，不熱情；淡忘了為師生服務(wù)的根本宗旨；有的黨員干部勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦公用品特別是食堂就餐浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。這些問(wèn)題如果不能及時(shí)有效的解決，將直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響教師的形象，影響學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
只有通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決黨員干部“四風(fēng)”問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，才能進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分贏得群眾的信任和擁護(hù)。
二、準(zhǔn)確把握中央、市委、區(qū)委、區(qū)教育工委的部署要求，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
第一，牢牢把握活動(dòng)的總體要求。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、去行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整風(fēng)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，使干部受教育、問(wèn)題得解決、作風(fēng)大改善、形象再提升、人民更滿意。
第二，牢牢把握活動(dòng)的主要內(nèi)容。中央對(duì)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求是主題不變、鏡頭不換，主要內(nèi)容仍然是“為民務(wù)實(shí)清廉”。孫政才書(shū)記在全市動(dòng)員會(huì)上對(duì)這六個(gè)字作了解讀和細(xì)化：“為民”，強(qiáng)調(diào)的是“為了誰(shuí)”，解決的是黨的根本宗旨問(wèn)題，事關(guān)黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)根基�！皠�(wù)實(shí)”，強(qiáng)調(diào)的是“怎么做”，解決的是工作作風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)黨的執(zhí)政理念和行為方式�！扒辶保瑥�(qiáng)調(diào)的是“怎么樣”，解決的是黨的形象和本色問(wèn)題，事關(guān)黨的凝聚力和號(hào)召力。
第三，牢牢把握活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。全體黨員干部開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這個(gè)總目標(biāo)，切實(shí)解決黨員干部“四風(fēng)”存在的問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)、職業(yè)道德等突出問(wèn)題。以建設(shè)“校風(fēng)優(yōu)（文明 團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新）、教風(fēng)優(yōu)（啟智 求新 敬業(yè) 博愛(ài)）、學(xué)風(fēng)優(yōu)（樂(lè)學(xué) 善思）”三優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展 “職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德”三德教育和“當(dāng)不了名師，當(dāng)恩師”的教育活動(dòng)，匡正師德師風(fēng)，，教育引導(dǎo)全體黨員教師帶頭踐行黨的十八大倡導(dǎo)的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，_、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做立德樹(shù)人的表率。深化治理“走讀風(fēng)、賭博風(fēng)、第二職業(yè)風(fēng)”不良三風(fēng)，嚴(yán)肅查處“亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”三亂行為，肅清教育不良風(fēng)氣。
第四，牢牢把握三大環(huán)節(jié)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要結(jié)合實(shí)際，把“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”“整改落實(shí)、建章立制”三大環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好，抓出效果。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)入心入腦。要把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，學(xué)習(xí)從實(shí)際出發(fā)，采取集中與分散相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與討論交流相結(jié)合等多種形式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，確保入心入腦。樹(shù)立“學(xué)在當(dāng)前、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)”的責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、市委六條禁、市教委教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”等，這些都是我們當(dāng)前要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹的內(nèi)容。
2、廣泛收集意見(jiàn)。通過(guò)“談心活動(dòng)”、“五進(jìn)”活動(dòng)等形式，面對(duì)面聽(tīng)取一線崗位教職員工、黨外干部、學(xué)生、離退休老同志和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，收集群眾反映強(qiáng)烈的干部作風(fēng)問(wèn)題和事關(guān)師生員工切身利益的實(shí)際問(wèn)題，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上，要進(jìn)行“原汁原味”梳理，形成書(shū)面材料報(bào)督導(dǎo)組。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)
1、擺正心態(tài)，查擺問(wèn)題。拿出勇氣，敢于“照鏡子”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這既考驗(yàn)我們的擔(dān)當(dāng)精神，也考驗(yàn)我們的智慧勇氣。要真正把自己擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑、觸及靈魂。
2、以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。要精心組織開(kāi)好專題民主生活會(huì)，擺問(wèn)題、找差距、明方向，真正“紅紅臉、出出汗、排排毒”。要切實(shí)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題， ……（未完，全文共4677字，當(dāng)前僅顯示2362字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨支部書(shū)記在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》）