在第二批群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研時的講話

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研時的講話
（2014年3月12日，根據(jù)錄音整理）

同志們：
　　　　**縣是我的聯(lián)系點，既是群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點，也是農(nóng)村面貌改造提升聯(lián)系點、轉(zhuǎn)型升級聯(lián)系點。這次，安排了三天時間，走了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個村、五家民營企業(yè)，走訪了一些農(nóng)戶，看了村小學、鄉(xiāng)村公園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、社區(qū)建設(shè)以及相關(guān)單位的群眾路線教育實踐活動開展情況，同時召開了不同類型的座談會。剛才，尚武同志對全縣的教育實踐活動開展情況作了匯報，大家從不同角度提出了一些問題、意見和建議。總的感覺，**縣的教育實踐活動開局好、力度大、工作實，主要體現(xiàn)在以下四點。一是工作思路清晰。無論是縣、鄉(xiāng)、村，還是企業(yè)、學校，發(fā)展定位準確，工作重點突出，任務(wù)目標具體，謀劃的“十個專項行動”，體現(xiàn)了**縣特點，抓到了點子上，謀到了關(guān)鍵處。二是前期準備充分。前期縣委就與省委活動同頻共振，不等不靠，提前著手，深入學習，認真謀劃，并按照“八項規(guī)定”和反對“四風”的要求嚴查嚴改，把各項工作做到了前面。三是活動氛圍濃厚。縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，黨員干部全都動了起來，群眾廣泛參與，學
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個黨沒有希望了！總結(jié)蘇聯(lián)的教訓，總結(jié)各執(zhí)政黨的教訓，總結(jié)歷朝歷代的教訓，中央站在“黨要管黨、從嚴治黨”的全局和戰(zhàn)略高度，組織在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要有病早醫(yī)、小病快治，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從黨員干部做起，除作風之弊、掃行為之垢，袪“四風”之害，立為民之制，重塑黨群、干群之間的魚水關(guān)系、血肉之情。我們一定要用全面的觀點來看待這個問題，深刻認識開展教育實踐活動的現(xiàn)實必要性和緊迫性，堅決克服輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度、畏難情緒和過關(guān)思想，增強貫徹群眾路線、改進作風的自覺性、堅定性，自覺按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，擰緊“螺絲扣”、加大推動力，以強烈的擔當精神，嚴肅的工作態(tài)度，高標準、高質(zhì)量地把教育實踐活動引向深入，確保活動不偏、不空、不虛、不走過場。認識是我們搞好工作的最前提條件，決定著活動的效果，所以各級黨組織一把手的定位非常關(guān)鍵，大家一定要從關(guān)系黨的生死存亡的高度來看待這次教育實踐活動。
　　　　二、堅持開門搞活動，在充分發(fā)動群眾上下功夫�！鞍傩招睦镉袟U秤”，黨員干部在“四風”方面存在哪些突出問題，在為民務(wù)實清廉方面哪些做得還不到位，百姓心里最清楚。開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須廣泛吸納群眾意見。只有聽到真話，我們才會更加清醒地認識到自己的不足，才能把自身存在的問題找得更準，才會做到有的放矢地去解決。所以，開門搞活動，不但要把門打開，還要把門開大，真心實意聽取群眾意見，虛心接受群眾批評和監(jiān)督。我在縣里當過三年半的縣委書記，我每個星期天都到信訪局，包括在黨校學習的半年時間，每個星期天我都準時到，哪怕是有病輸液。三年半堅持下來，我有一種體會：那里是我們和群眾溝通的一個橋梁，很多事只要你想做就能做得到。我們要真正把門打開，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。一要有真誠的態(tài)度。態(tài)度決定行動。有的時候，我們聽不到群眾的意見建議，問題不是出在了群眾身上，而是出在了我們自己身上。比如，群眾滿腔熱情的給我們提點意見，有的黨員干部表面上虛心接受，實際上左耳聽、右耳冒，既不采納，也不改正，時間長了，群眾知道說了也沒用，就不會再說了；有的黨員干部聽不進批評，把群眾的意見建議當作“挑毛病”，對群眾“甩臉子”、“說冷話”，群眾怕穿小鞋、打擊報復(fù)，也不會再提意見。越是不給提意見，我們越要有如履薄冰的危機感，如果老百姓都說我們好，我們的活動就面臨著極大的危險。二要有暢通的渠道。開門搞活動，如果方法不當，即使門真的打開了，設(shè)置了意見箱，不是放在工作人員的眼皮子底下，就是放在攝像頭下面，群眾有顧慮，也不會往里面投意見，也不會檢舉揭發(fā)一些“四風”問題�，F(xiàn)在信息傳遞途徑太多了，調(diào)查問卷、座談交流、征求意見都可以。因此，我們既要有直接的途徑，也要有間接的途徑，總之一定要把門打開，一定要讓他進來。三要有務(wù)實的行動。心動不如行動。群眾提了意見建議，黨組織和黨員干部要有回應(yīng)，有則改之、無則加勉。如果發(fā)現(xiàn)了問題，不去解決，就會讓群眾寒心，失去積極性。習近平總書記講：“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。我們要把民之所愿作為施政所向，認真對待群眾提出的每一條意見、每一個建議，能解決的馬上解決，能糾正的堅決糾正，一時解決不了的，也要及時向群眾反饋，說明原因，取得諒解，以實際行動回應(yīng)群眾關(guān)切，讓群眾真正參與到活動中來。這里，我提醒大家一句，怕群眾的干部絕對不是好干部，不能和群眾同甘共苦的干部更不是好干部。解決問題首先態(tài)度要好，態(tài)度好本身就是對人的尊重，人與人之間莫過于尊重，尊重是一種信任。
　　　　三、突出問題導向，在解決“四風”問題上下功夫。開展黨的群眾路線教育實踐活動，重點是解決“四風”方面存在的突出問題，核心目的是推動發(fā)展。群眾評判我們工作的標準，不是看我們表了多少態(tài)、開了多少會、寫了多少體會文章，而是看作風有多大程度的轉(zhuǎn)變、真正解決了多少問題、為百姓辦了多少實事。在全市動員大會上，我列出了一系列發(fā)生在黨員干部身上的“四風”問題。應(yīng)該說，在我市一些領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部 ……（未完，全文共6150字，當前僅顯示2160字，請閱讀下面提示信息。收藏《在第二批群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點調(diào)研時的講話》）