目錄/提綱:……
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高了思想認(rèn)識
一是立意很高
二是針對性很強(qiáng)
三是要求很嚴(yán)
四是中央的示范性和指導(dǎo)性很強(qiáng)
二、征求意見,明確了方向
三、即知即改,突出了重點(diǎn)
二是改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)三是提高服務(wù)本領(lǐng)四是健全服務(wù)制度五是打造服務(wù)團(tuán)隊(duì)
一要轉(zhuǎn)觀念
二要轉(zhuǎn)態(tài)度
三要轉(zhuǎn)方式
……
創(chuàng)新服務(wù)理念 轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng) 全面提升辦公室“三服務(wù)”能力水平
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得2
縣委辦公室主任
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署,我參加了縣委辦公室支部的群眾路線教育實(shí)踐活動,按照集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與視頻講座相結(jié)合、現(xiàn)場接受教育和深入服務(wù)單位征求意見相結(jié)合的辦法,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要
講話精神和中央、省、市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指定的學(xué)習(xí)篇目,通過通讀原文、摘抄筆記、聆聽講座、觀看視頻、“鐵人”紀(jì)念館接受教育以及深入聯(lián)系鄉(xiāng)村、農(nóng)戶征求意見、接受教育,使自己的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,參與教育實(shí)踐活動的深刻性、主動性和積極性進(jìn)一步增強(qiáng),達(dá)到了學(xué)有所
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為總要求,深入查找“四風(fēng)”方面存在的問題,以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評,不僅要解決實(shí)際問題,而且要觸及靈魂,觸及根源,清洗思想和行為上的灰塵。四是中央的示范性和指導(dǎo)性很強(qiáng)。習(xí)總書記和中央政治局身體力行、率先垂范,帶頭查擺問題,帶頭落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定,帶頭開展批評和自我批評,為全黨作出表率,為我們作出了示范和榜樣。
二、征求意見,明確了方向
根據(jù)教育實(shí)踐活動第一階段安排,我在認(rèn)真組織和參加學(xué)習(xí)的同時,通過多種渠道和方式廣泛征求服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾方面的意見建議,堅(jiān)持把單位擺進(jìn)去,把自己擺進(jìn)去,把班子成員擺進(jìn)去的原則,廣泛征求了方方面面的意見建議?偟膩砜,縣委辦公室作為中樞機(jī)構(gòu),
工作作風(fēng)是過硬的。但是也有個別同志在個別時候存在說話生硬、心浮氣躁、辦事毛躁、情況不清、
調(diào)研不深、信息不全、拈輕怕重、大手大腳、工作拖拉、效率低下、質(zhì)量不高、思想懈怠、主動性不強(qiáng)等方面的問題。這些意見建議,為我們聚焦“四風(fēng)”,分析查擺和集中整改指明了發(fā)力方向,極大地促進(jìn)了辦公室支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動向求真務(wù)實(shí)、真查實(shí)改、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的正確方向推進(jìn)。
三、即知即改,突出了重點(diǎn)
按照教育實(shí)踐活動的總體要求,做為辦公室支部教育實(shí)踐活動的組織者和參與者,既要履行好牽頭抓總、組織安排的作用,又要以身作則、率先垂范,帶頭開展好教育實(shí)踐活動。結(jié)合辦公室工作實(shí)際,要從五個方面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),抓好五個環(huán)節(jié)。
五個方面的作風(fēng)建設(shè)是:堅(jiān)定信念,增強(qiáng)宗旨意識;高度負(fù)責(zé),增強(qiáng)節(jié)約意識;勇于擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)使命意識;勤奮工作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。
五個環(huán)節(jié):一是培養(yǎng)服務(wù)精神;二是改進(jìn)服務(wù)作風(fēng);三是提高服務(wù)本領(lǐng);四是健全服務(wù)制度;五是打造服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),就是要結(jié)合教育實(shí)踐活動,按照省委王書記對黨委辦公廳同志提出的工作要求,做到:“三治”“三轉(zhuǎn)”“三提高”。
“三治”,一是“治病”,消除干部不進(jìn)取,安于現(xiàn)狀的心理,增強(qiáng)干部事業(yè)心、進(jìn)取心,激發(fā)干部的責(zé)任感和使命感;二是“治懶”,消除拈輕怕重、推諉、搪塞、拖拉的現(xiàn)象,增強(qiáng)干部的崗位意識、公仆意識,激發(fā)干部的積極性、主動性。三是“治散”,消除工作毛躁、敷衍、應(yīng)付的情況,增強(qiáng)干部的時間觀念,激發(fā)干部嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、節(jié)儉的作風(fēng)。
“三轉(zhuǎn)”,一要轉(zhuǎn)觀念。樹立正確的事業(yè)觀,不要以事小而不為;樹立強(qiáng)烈的群眾觀,莫因辦公室是機(jī)關(guān)運(yùn)行的協(xié)調(diào)機(jī)關(guān),就漠視群眾的需求;樹立牢固的廉政觀,不以崗位清貧就可以放松廉政教育;樹立持續(xù)的學(xué)習(xí)觀,莫以忙于工作而放松學(xué)習(xí)。二要轉(zhuǎn)態(tài)度 ……(未完,全文共2188字,當(dāng)前僅顯示1391字,請閱讀下面提示信息。
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