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黨的群眾路線教育實踐活動研討交流材料(縣人口計生局局長)

發(fā)表時間:2014/4/10 8:15:06
目錄/提綱:……
一是樹立實事求是的思想作風
二是樹立積極進取的良好學風
三是樹立真抓實干,務求實效的良好工作作風
四是樹立民主、親民的領(lǐng)導作風
五是樹立艱苦樸素、情趣健康的生活作風
……
集中解決“四風“問題,正確樹立干部作風
黨的群眾路線教育實踐活動研討會交流材料(縣人口和計劃生育局局長)

這次第二批黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題,找差距、找方向,這是黨中央對開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求。人口計生部門作為重要的政府組成部門,開展黨的群眾路線教育實踐活動,既要面臨機構(gòu)改革和職能調(diào)整的新形勢,又要進一步體現(xiàn)政府部門的重要社會地位,發(fā)揮密切黨與人民群眾聯(lián)系的橋梁紐帶作用,更深地問政于民、更細地問需于民、更廣地問計于民,在改進工作作風上動真格、在聯(lián)系服務人民群眾上用真情,在發(fā)揮
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略541字,正式會員可完整閱讀)…… 
義方面存在理論和業(yè)務學習聯(lián)系不緊密,理論學習不系統(tǒng),專業(yè)學習不專攻,學了也是為了應付場面,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解,學以不能致用,虛功不能實做,;在官僚主義方面存在宗旨意識淡薄,深入群眾,心系群眾、服務群眾的思想意識和作風不強,對群眾的所思、所盼、所需、所憂掌握的不深不細不透,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和社區(qū)工作指導不及時,督促檢查不到位,工作底數(shù)不清,基層情況不明,甚至習慣于以會議落實會議,文件落實文件,有唱功無做功;在享樂主義方面存在思想不夠解放,進取意識弱化,拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,上班時間斗地主、玩手機、看電視劇、逛淘寶購物,不打招呼隨意脫崗溜號,遲到早退,紀律松懈,內(nèi)生動力不強,缺乏開拓創(chuàng)新,勇于擔當?shù)钠橇途;在奢靡之風方面存在事業(yè)心不足,責任心不強,精神懈怠,得過且過,服務不主動,不作為、慢作為,只求過得去,不求過得硬,辦事拖拉,推諉扯皮,有了矛盾繞道走,工作效率不高,管理制度不健全,監(jiān)管措施不到位,厲行節(jié)約意識不強,用水、用電、辦公耗材跑冒滴漏,鋪張浪費等問題。因此,我們要針對單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))計生干部存在的“四風”問題,有的放矢地深入基層、深入群眾,廣泛征求群眾意見,認真聽取基層呼聲,制定切實可行的整改措施,以提高我們做好新形勢下聯(lián)系和服務群眾工作中的能力。

路線確定之后,干部就是決定因素。中央和省市縣委的各項精神、任務、要求已十分明確,關(guān)鍵是如何將之落到實處,并充分體現(xiàn)在干部群眾身上。這就要求我們切實轉(zhuǎn)變作風,抓好落實,務求實效。因為作風事關(guān)事業(yè)興衰,事關(guān)人心向背,是執(zhí)行路線、完成任務的根本保證。作為本人來講,要樹立自己良好的工作作風,要從以下五個方面真下功夫。

一是樹立實事求是的思想作風。實時求是我們黨的思想路線,也是每個領(lǐng)導干部應有的世界觀和方法論。在新時期堅持實事求是的作風就是要在十八大精神的指導下,將上級的精神與我局具體的工作實際相結(jié)合,從實際出發(fā),總攬全局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各個方面的發(fā)展。要堅持實事求是,必須加強調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,以避免自己亂決策,瞎指揮。

二是樹立積極進取的良好學風。領(lǐng)導干部自覺學習、勤于學習是在新形勢下提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導工作的必然要求。對于我們每一個人來說,學習是貫穿一生的事情,是增長知識才干,提高道德修養(yǎng)和工作能力的重要途徑,也是實現(xiàn)人生理想和抱負的必然之路。社會在發(fā)展,科技在進步,新知識不斷增長,如果我們不加強學習,固步自封,思想沒有源頭活水,必要的專業(yè)知識不能增長,其執(zhí)政能力和水平就不能提高。發(fā)展的時代需要勤于學習、善于學習的領(lǐng)導干部,只有不斷加強學習新理論、新經(jīng)驗、新知識,并轉(zhuǎn)化為行動力,才能不斷提高執(zhí)政能力,促進事業(yè)的發(fā)展。

三是樹立真抓實干,務求實效的良好工作作風。作為領(lǐng)導干部不僅要當運籌 ……(未完,全文共3009字,當前僅顯示1520字,請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動研討交流材料(縣人口計生局局長)》
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