目錄/提綱:……
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化示范引領(lǐng)
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提升教育成果
三、廣泛征求意見,深入查擺問題
四、深挖思想根源,開展自我批評
五、強化肅紀提能,抓好整改落實
六、抓好宣傳引導(dǎo),營造輿論氛圍
……
工商所黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)
根據(jù)區(qū)局黨組《關(guān)于在全區(qū)工商系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件精神,城關(guān)工商所結(jié)合自身實際,自2013年8月份以來,堅持以馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以“紅盾護航,貼心為民”為主題,教育引導(dǎo)全體黨員、干部牢固樹立群眾觀點,落實為民務(wù)實清廉要求,解決“四風(fēng)”突出問題,扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。通過教育實踐活動使干部職工思想觀念進一步解放,
工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,服務(wù)質(zhì)量進一步提高;通過
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動工作專班,由所長任組長,副所長任副組長,并明確一名班子副職為開展此次活動的聯(lián)絡(luò)員,具體負責(zé)教育實踐活動的部署開展。所主要領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,班子成員充分發(fā)揮示范帶頭作用,以身作則,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭
調(diào)研、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改,形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、一級帶一級、共同踐行群眾路線的生動局面。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提升教育成果。
我所創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富教育載體,通過集中組織學(xué)習(xí)討論,學(xué)習(xí)了中央文件精神和習(xí)近平總書記的重要
講話,區(qū)局活動方案,及市、區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神;邀請我所退休干部、**區(qū)十大道德模范柳立基開展傳統(tǒng)教育;組織召開了兩場學(xué)習(xí)交流會和“假如我是服務(wù)對象大討論”交流互動;組織“大家談”征文活動;弘揚身邊先進典型等多種學(xué)習(xí)方式,以進一步將黨的群眾路線教育實踐活動引向深入,講求學(xué)習(xí)教育的實效性,提升學(xué)習(xí)教育的成果,達到學(xué)習(xí)教育的目的。
三、廣泛征求意見,深入查擺問題。
通過大走訪、大排查、大調(diào)研廣泛聽取意見建議,做到涉及面寬,通過函詢、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪、座談、設(shè)立意見箱等方式,聽取3個方面意見,即“兩代表一委員”的意見、干部職工的意見、監(jiān)管服務(wù)對象的意見,從各方面、各階層、各領(lǐng)域去收集不同的意見和建議,查找群眾反映強烈的突出問題10多條,把收集到的信息、了解到的情況、征求到的意見,進行梳理、分析。通過查找剖析,注重從深層次找原因,重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源,做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、
整改措施實,并形成了
對照檢查材料。
四、深挖思想根源,開展自我批評。
在精心組織學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展交心談心、認真撰寫對照檢查材料的基礎(chǔ)上,召開了全體干部職工參加的專題
民主生活會。所領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭查擺問題,帶頭進行黨性分析和自我剖析,帶頭進行批評與自我批評,黨員干部踴躍
發(fā)言,開展積極健康的批評與自我批評,深挖思想根源,充分發(fā)揚民主,以實事求是、解決問題的態(tài)度,開展了批評與自我批評,同時針對查擺出的問題,明確了整改措施和努力方向。通過此次民主生活會,促進了同志相互間的思想交流,達到了照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目的。
五、強化肅紀提能,抓好整改落實。
對查擺出的突出問題和需要完善的制度,制定了城關(guān)所比照查擺問題整改方案,明確了整改目標(biāo)、內(nèi)容、時限、措施和責(zé)任主體,實行一把手負責(zé)制,作出公開承諾,把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程。緊扣為民務(wù)實清廉要求, ……(未完,全文共2119字,當(dāng)前僅顯示1347字,請閱讀下面提示信息。
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