關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道群眾路線教育實踐活動專項督查情況通報

關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道群眾路線教育實踐活動專項督查情況通報

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，各黨組，縣委各部門，縣屬各單位黨組織，縣委各督導(dǎo)組：

4月18日至4月20日，縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市街道黨工委開展群眾路線教育實踐活動總體進(jìn)展情況及第一環(huán)節(jié)“回頭看”情況進(jìn)行了全面督查，現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、存在問題

總體上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間在活動推進(jìn)上存在差距，有的工作扎實，有的被動應(yīng)付；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單項活動比較出色，而其他方面則有缺項。整體工作進(jìn)展不平衡，特色亮點不突出，任務(wù)落實欠帳大。主要存在以下幾個方面的問題：

1、思想認(rèn)識不到位，主要領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。從督查情況來看，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對教育實踐活動重視不夠，對活動開展采取應(yīng)付和敷衍態(tài)度，活動安排不扎實、不具體，任務(wù)落實不規(guī)范、不到位。特別是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實
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，未參加集中學(xué)習(xí)。有的筆記有學(xué)習(xí)內(nèi)容，但重點不突出，有的主要領(lǐng)導(dǎo)還有代寫筆記的問題。從學(xué)習(xí)資料上看，中央、省、市規(guī)定必讀的書目和縣委印發(fā)的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)痕跡不明顯，學(xué)習(xí)資料、筆記無本人簽名。

3、征求意見不真誠，數(shù)量太少、質(zhì)量不高。從整體情況看，普遍存在征求意見建議范圍小、數(shù)量少、質(zhì)量差、不聚焦的問題，態(tài)度不真誠，作風(fēng)不扎實。征求到的意見建議針對班子的多、個人的少，工作上的多、“四風(fēng)”方面的少，“散光”現(xiàn)象比較嚴(yán)重；意見建議梳理匯總不規(guī)范，工作不細(xì)致，對征求上來的意見建議沒有認(rèn)真研判，歸類混亂。從“五萬”活動開展情況看，按要求落實的少，走形式的多。有的表入戶、人不入戶，人入戶，思想不入戶；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)不親自入戶，讓別人代替入戶；有的入戶數(shù)量少，達(dá)不到規(guī)定的戶數(shù)；有的不了解征求意見對象的情況，意見建議征求不上來；有的征求意見表審核把關(guān)不嚴(yán)，填寫不完整，要素不全，甚至有空白表；有的在辦公室里交叉填，造假表。從征求意見建議箱的設(shè)置看，有的設(shè)在室內(nèi)，群眾看不到；有的設(shè)置位置不合理、不醒目，存在安全隱患；有的意見建議箱用紙箱制作，標(biāo)準(zhǔn)太低質(zhì)量差。

4、臺帳建立不規(guī)范，整改措施不完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對梳理匯總的意見建議按整改類型進(jìn)行了分類，建立了整改臺帳，確定了點題整改問題，但普遍存在分類標(biāo)準(zhǔn)不一、臺帳信息不全、點題質(zhì)量不高情況。從整改臺帳上看，有的臺帳不規(guī)范，整改措施不具體、不完善，沒有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子、督導(dǎo)組的審核意見，臺帳雜亂，操作性不強。從即知即改情況看，大部分都是紙上整改，沒有實際整改，整改資料不全，整改過程沒有領(lǐng)導(dǎo)班子意見，沒有群眾參與；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)臺帳和統(tǒng)計報表上即知即改整改率很高，但既沒有交辦，又沒有整改措施；有的制定了整改措施，但沒有對整改結(jié)果按要求上報督導(dǎo)組審核，沒有及時進(jìn)行公示，整改滿意度自己說了算。從點題整改情況看，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有按照文件要求的范圍和程序確定點題內(nèi)容，存在簡單地從即知即改問題中選出一些問題作為點題，進(jìn)行重復(fù)整改的情況，點題整改的質(zhì)量不高，流于形式。

5、“回頭看”任務(wù)不落實，弄虛作假現(xiàn)象突出。從檢查中發(fā)現(xiàn)，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有按照縣上下發(fā)的關(guān)于“回頭看”的兩個通知要求，實實在在抓工作，使查缺補漏變成弄虛作假，補學(xué)習(xí)教育變成補記錄、補筆記，補聽取意見變成造假表、造意見，導(dǎo)致集中學(xué)習(xí)走過場，筆記、記錄和學(xué)習(xí)安排對不上；導(dǎo)致整改落實有結(jié)果無過程，開門納諫變成閉門整改。

6、督導(dǎo)工作不嚴(yán)格，作用發(fā)揮不明顯。從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育實踐活動存在的實際問題來看，督導(dǎo)工作軟弱無力，把關(guān)不嚴(yán)，沒有把“嚴(yán)督實導(dǎo)、動真碰硬”的要求落實到督導(dǎo)工作中，存在不敢督、不愿督、不會督的問題。

二、下一步工作要求

1、提高認(rèn)識，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨組織要把群眾路線教育實踐活動作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，把教育實踐活動放在心上，抓在手上，落實在行動上，親自抓、親自管，扎扎實實落實好縣委安排部署的各項任務(wù)，確�；顒佑行蛴行Ц哔|(zhì)量推進(jìn)。對思想上不重視，任務(wù)落實不到位，活動效果不明顯，達(dá)不到縣上要求的單位，將嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。

2、嚴(yán)格要求，扎實抓好“回頭看”。近期，縣委群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織力量，成立五個專項督查組，對全縣各部門、各單位教育實踐活動開展情況進(jìn)行全面督 ……（未完，全文共2869字，當(dāng)前僅顯示1824字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道群眾路線教育實踐活動專項督查情況通報》）