第二批黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（基層民警）

目錄/提綱：……
一、深入查擺問題
（一）表現(xiàn)在形式主義方面的問題
一是在理論學習上應用不活
二是在調查研究上求解不深
（二）表現(xiàn)在官僚主義方面的問題
（三）表現(xiàn)在享樂主義方面的問題
（四）表現(xiàn)在奢靡之風方面的問題
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是仔細想一想我們當警察應當信仰什么
二是仔細想一想我們干公安究竟為了什么
三、下步改進措施
一是在加強學習中改進
二是在接受監(jiān)督中改進
三是在深入群眾中改進
……
第二批黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（基層民警）

按照市局和派出所的有關要求，通過學理論、參加座談會、談心交心等一系列舉措，特別是通過開展批評與自我批評，認真查擺“四風”方面存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析，確實認識到自身還存在很多問題，確實有的問題讓自己臉紅心跳，確實觸及到了自己的思想和靈魂�？梢哉f，這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己思想受到一次凈化和洗禮，理想信念更加堅定；黨性得到一次錘煉和升華，政德修養(yǎng)更加自覺；士氣得到一次鼓勵和鞭策，精神狀態(tài)更加振奮；素質得到一次檢驗和考核，使命意識更加緊迫。這也讓我更加下定決心、堅定信心加強自身整改，明確下步努力方向。
一、深入查擺問題
（一）表現(xiàn)在形式主義方面的問題
自己能夠清醒地認識到，形式主義的存在，基層有意見、群眾有怨言、自己
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）表現(xiàn)在享樂主義方面的問題
聯(lián)系個人的成長經(jīng)歷，對于今天的發(fā)展與進步，格外珍重，倍加珍惜，加之受祖輩、父輩勤儉持家、樂善好施的家教影響，自己沒有社會上定義的那些不良嗜好。本人在用車、住房、人情消費、職務消費、“三公”消費開支方面，公私分明，沒有超標問題。自己對于當前基本世情、基本黨情、基本國情、基本市情、基本警情等方面的最新動態(tài)，基本上有一個面上的了解，從中也引發(fā)了許多思考，并能夠結合工作的需要主動動腦筋、想辦法、提建議。但在解決復雜棘手的問題方面，還是存在瞻前顧后、等等看看的心理，很多時候想守住“零差錯”這個底線，導致自己的積極性、主動性、開拓性沒有很好地挖潛和發(fā)揮出來。
（四）表現(xiàn)在奢靡之風方面的問題
享樂主義與奢靡之風是互為表里的兩面，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和物資的充裕，公安工作環(huán)境有了很大改善，有時對艱苦奮斗、樸素節(jié)儉優(yōu)良傳統(tǒng)堅持的不夠。在日常生活上，有浪費的苗頭，勤儉節(jié)約意識有待提升。常忽視從點滴小事做起，如：電腦、電燈關閉不及時，有剩飯浪費現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的意識還有待進一步提升。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是仔細想一想我們當警察應當信仰什么。紀律作風問題說到底是個政治信仰問題。毛主席有句名言：沒有正確的政治觀點，等于沒有靈魂。我們當上了警察，信仰什么、追求什么，或者說“我是誰、為了誰、相信誰”，決定了我們的腳步邁向哪、我們的道路通向哪。我想，我們不能僅限于從思想觀念、價值取向、生活態(tài)度和行為方式等方面去分析和看待，更應注重從理想信念的角度去挖根源、找危害。如果剖析問題不從根本上加以解決，就很難在錯綜復雜的形勢面前堅定立場、站穩(wěn)腳跟，就可能在利益誘惑面前失去原則、丟掉氣節(jié)，一旦出問題就可能是大問題。
二是仔細想一想我們干公安究竟為了什么。這是我們從事公安工作的出發(fā)點問題，也是過去小平同志所講的是為了做事、還是為了做官的問題。同樣干工作，出發(fā)點不同，精神狀態(tài)就會不同，用勁的著力點就會不同，效果也必然不同。所以，一名稱職的公安民警的仕途觀和政績觀，應該把個人發(fā)展與公安工作高度統(tǒng)一起來，做到名利上要有滿足感，能力上要有危機感。樹立正確的仕途觀、政績觀，是作風紀律建設一個十分重要的問題，把這個問題分析透了、解決好了，解決其他方面的問題才能更加有力、更為有效、更管長遠。
三、下步改進措施
按照省、市黨委關于黨的路線教育方面的指示精神、部署要求，結合個人實際，重點從以下幾個方面改進：
一是在加強學習中改進。我決心堅持把學習當作改進的武器，把學習體現(xiàn)在高舉旗幟、堅定理想信念上，正確理解和把握中國特色社會主義理論體系的內涵和實質，時刻牢記政治上的高壓線、法紀上的警戒線、道德上的恥辱線。把學習體現(xiàn)在轉變學風上，把解決自己的問題作為學習的起點和重點；把學習體現(xiàn)在掌握思想方法和適應時代要求上，把學習作為解放思想、轉變觀念的內在動力，增強自我改造的緊迫感。
二是在接受監(jiān)督中改進。在有些條件下，無論是一個人的 ……（未完，全文共2486字，當前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《第二批黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（基層民警）》）