職教中心教育實踐活動“學習教育征求意見”階段工作總結(jié)

規(guī)定動作不走樣 自選動作有特色
——職教中心教育實踐活動第一環(huán)節(jié)“學習教育征求意見”階段工作總結(jié)

學校開展黨的群眾路線教育實踐活動在區(qū)委14督導組的指導下，按照“規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色”的要求，精心組織，扎實開展，有聲有色，取得一定效果�，F(xiàn)將教育實踐活動第一階段開展情況簡單小結(jié)如下：
一、加強領導，精心組織。
學校黨委已經(jīng)成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由學校校長和學校黨委書記共同擔任組長，學校其他班子成員擔任副組長，各專業(yè)部黨支部書記為成員，負責黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導。領導小組下設辦公室，負責日常工作。學校領導班子成員每人至少聯(lián)系一個黨支部，發(fā)揮示范帶動作用。
研究制定《中共大足職教中心黨委群眾路線教育實踐活動進度安排表》《職教中心黨委“學習教育聽取意見”階段活動安排表》，將教育實踐活動的具體安排細化
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知班子及個人。
開門搞活動，全體班子成員到各專業(yè)部參加集中學習暨征求意見會，收集書面意見經(jīng)活動辦整理之后，電子通訊部黨支部反映突出意見共計3條，涉及辦公條件改善、福利待遇、實訓管理等方面；機械工程部黨支部反映突出意見共計3條，涉及后勤保障、課堂紀律等方面；石刻藝術部黨支部反映突出問題共計12條，涉及宿舍管理、設備設施、辦公條件、安全穩(wěn)定、班主任隊伍建設、處室協(xié)調(diào)等方面；信息管理部黨支部反映的突出意見共計18條，涉及學生思品考核、學生習慣養(yǎng)成、處室協(xié)調(diào)、教學巡查、宿舍管理、教學改革等方面。學校4月17日行政會通報征集意見情況，要求各處室正視群眾意見，對照檢查各自的分管工作，形成整改措施，積極整改。
政協(xié)領導到校調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學校存在應加強校企合作、深化教學改革、改善辦學條件、提升服務能力、保持校園整潔、加強職教宣傳等涉及學校內(nèi)涵發(fā)展的問題，已專門召開會議責成先關校級領導和責任處室提出整改意見，在此基礎上將形成整改措施，并考慮其相關內(nèi)容納入到學校制度條款中。
針對學校近期安全形勢嚴峻，安全問題嚴重的問題，學校開展安全專題調(diào)研，各處室排查安全隱患，安穩(wěn)辦收集整理安全突出問題，示范辦2條，安穩(wěn)辦7條，外聯(lián)處3條，督導室3條，團委4條，學生處18條，總務處16條，黨政辦3條，成教處2條，培訓部10條，教科教務16條，工會2條，已形成整改方案，明確了責任處室、責任領導，整改時限，采取的整改措施。
四、探索創(chuàng)新，有聲有色。
學校開展黨的群眾路線教育實踐活動，是以“踐行群眾路線、創(chuàng)建示范中職”為主題，以“創(chuàng)優(yōu)秀石刻文化傳承基地 建示范技能人才培養(yǎng)搖籃”為載體，不斷加強教師隊伍作風建設，切實解決突出問題，提高管理、服務、育人的質(zhì)量和水平，倡導黨員教師“我為示范能做什么，我能做什么樣的示范”，積極創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學校，讓黨和政府滿意，讓社會各界滿意，讓學生和家長滿意。要求全體黨員教師積極參與教育實踐活動，努力做改革創(chuàng)新的示范，做提高質(zhì)量的示范，做辦出特色的示范，為學校成功創(chuàng)建國家示范中職做出貢獻。
在全校上下踐行黨的群眾路線教育實踐活動中，全校師生積極行動起來，解決好“我為示范能做什么，我能做什么樣的示范”的問題。電子通訊部黨支部專題召開“我為示范能做什么”專題座談會。擬開展一次“我為示范能做什么，我能做什么示范”為主題的征文活動；開展一次“責任于心、躬見于行”的主題演講活動，充分體現(xiàn)職業(yè)教育教師密切聯(lián)系群眾，積極宣傳職業(yè)教育，為示范校建設添磚加瓦，積極傳播職業(yè)教育改革發(fā)展的正能量；力爭期末前組織一次教育教學模式改革成果展示活動，展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果以樹立職業(yè)教育良好形象，力爭學校黨的群眾路線教育實踐活動開展更加有聲有色。
五、有序開展，取得實效
學校開展黨的群眾路線教育實踐活動，“學習教育、征求意見”第一階段強化學習，入腦入心，征求意見，集思廣益，邊查邊改學，活動有組織，有安排，有秩序開展，校領導、教職員工工作作風有了進一步的轉(zhuǎn)變；個別教師的切身問題得到及時解決；不遵守勞動紀律和出勤制度的情況幾乎絕跡；春招工作歷史性突破，達1518人；校企合作效果好 ……（未完，全文共2654字，當前僅顯示1687字，請閱讀下面提示信息。收藏《職教中心教育實踐活動“學習教育征求意見”階段工作總結(jié)》）