目錄/提綱:……
一、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合
一是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識作為開展教育實(shí)踐活動的前提和基礎(chǔ)
二是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案
三是切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育深度
四是不斷豐富學(xué)習(xí)教育載體
二、重視解決單位存在的問題
一是認(rèn)真查找
二是認(rèn)真分析
三是邊查邊改
三、做到中心工作與實(shí)踐活動兩手抓
三是點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造工作形象
……
縣統(tǒng)計(jì)局群眾路線教育實(shí)踐活動第一階段工作匯報(bào)
縣委第七督導(dǎo)組:
我局根據(jù)中央、省、市和縣委的統(tǒng)一安排和部署,結(jié)合單位實(shí)際,圍繞“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)隊(duì)伍、擴(kuò)影響、謀發(fā)展,推動統(tǒng)計(jì)工作上臺階”的工作主線,將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和中心業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合在一起,深入推進(jìn)實(shí)踐活動開有序展,扎實(shí)做好教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育和收集意見工作等各項(xiàng)工作。
一、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合
一是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識作
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的認(rèn)識。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)黨性教育。四是不斷豐富學(xué)習(xí)教育載體。利用統(tǒng)計(jì)局域網(wǎng)和縣門戶網(wǎng)站,及時編發(fā)簡報(bào)、學(xué)習(xí)情況、
心得體會等,并通過多種渠道學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動的重要意義以及活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。讓大家深刻地領(lǐng)悟到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的重大意義。
二、重視解決單位存在的問題
在教育實(shí)踐活動中做到實(shí)實(shí)在在解決突出問題,即知即改,抓住重點(diǎn)改,著眼長效改。一是認(rèn)真查找。通過發(fā)放征求意見稿、召開座談會、下基層
調(diào)研等各種方式征求各方面的意見建議。二是認(rèn)真分析。對征求到的意見召開黨組會認(rèn)真研究,對存在的問題逐一進(jìn)行分析,找準(zhǔn)存在問題的根源,對黨員干部提出的問題及時予以積極回得復(fù)。三是邊查邊改。針對干部時有遲到早退現(xiàn)象問題,立即制定簽到表,由紀(jì)檢組長負(fù)責(zé)落實(shí)考勤制度;針對干部分工不科學(xué)、工作相互推諉問題,召開黨組會認(rèn)真研究,根據(jù)每個統(tǒng)計(jì)干部的特長對統(tǒng)計(jì)各專業(yè)進(jìn)行再次分工,做到人人有任務(wù),人人有壓力,人人有職責(zé);針對領(lǐng)導(dǎo)分工不科學(xué)問題,重視調(diào)整單位領(lǐng)導(dǎo)分工,做到每個領(lǐng)導(dǎo)有分工、有任務(wù);針對辦公室面積超標(biāo)準(zhǔn)問題,嚴(yán)格按照上級規(guī)定,對每個干部的辦公室進(jìn)行重新調(diào)整和分配,嚴(yán)格控制規(guī)定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
三、做到中心工作與實(shí)踐活動兩手抓
一是要求每個干部兢兢業(yè)業(yè)做好統(tǒng)計(jì)工作,在每個干部的任務(wù)進(jìn)行調(diào)整分工后,單位制定獎懲考核辦法,分解2014年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),并落實(shí)到人頭,確保全面完成。二是踏踏實(shí)實(shí)開展教育實(shí)踐活動,我們把教育實(shí)踐活動融入統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作的全過程,做到中心工作與實(shí)踐活動兩手抓、兩手硬,通過教育實(shí)踐活動促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作。同時要求每個干部以身邊的優(yōu)秀同志為榜樣,克服種種困難,加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。三是點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造工作形象。 ……(未完,全文共1458字,當(dāng)前僅顯示927字,請閱讀下面提示信息。
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