教育實踐活動第二茬次指導意見

目錄/提綱：……
一、把握總體要求
二、明確重點任務
三、抓好各環(huán)節(jié)工作
（一）學習教育、聽取意見
（二）查擺問題、開展批評
（三）整改落實、建章立制
四、加強組織領(lǐng)導
（一）落實工作責任
（二）加強分類指導
（三）嚴格檢查督導
（四）注重宣傳引導
（五）搞好統(tǒng)籌兼顧
……
教育實踐活動第二茬次指導意見
***發(fā)〔2014〕 號

關(guān)于印發(fā)《***第二茬次黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣直機關(guān)工委，縣直機關(guān)各黨委：
經(jīng)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組同意，現(xiàn)將《***第二茬次黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際,認真貫徹落實。

中共***黨的群眾路線
教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室
2014 年6月 日

***第二茬次黨的群眾路線教育實踐活動指導意見

按照省市關(guān)于教育實踐活動壓茬交叉推進的要求，我縣第二茬次教育實踐活動參加單位包括縣直部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子及其成員，從5月上旬開始進入重點學習、專題學習階段，6月上旬進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，7月底進入整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，9月中旬集中教育活動收官。
第二茬次參加單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)�、�?shù)量大，處在基層一線，與群眾聯(lián)系更直接，需要處理的矛盾更復雜，群眾期望值更高。這一茬次教育實踐活動的成效，關(guān)乎整個教育實踐活動的成效，對于加強黨的作風建設，密切黨群干群關(guān)系，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義�，F(xiàn)就認真搞好第二茬次黨的群眾路線教育實踐活動提出如下意見。
一、把握總體要求
全縣第二茬次教育實踐活動，以黨的十八大、十八屆三中全會、省委十二屆四次全會、市委四屆五次全會和縣委十二屆四次全會精神為指導，深入貫
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略946字，正式會員可完整閱讀）……　
,作風簡單粗暴；作風飄浮，脫離群眾，不勤政、不守崗，“遙控”指揮，“走讀”現(xiàn)象嚴重；執(zhí)行力不強，工作落實不到位,惠民政策縮水走樣；在房屋拆遷、土地征用、重點項目建設等方面損害群眾利益,甚至與民爭利；黨建工作責任落實不到位，整頓軟弱渙散基層黨組織工作不力，基層黨組織帶頭人隊伍建設滯后等問題。教育引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，埋頭苦干、勤政為民,不斷提高服務群眾的能力和水平,讓黨的政策惠及廣大人民群眾。
三、抓好各環(huán)節(jié)工作
嚴格按照中央總體要求和省委、市委確定的程序步驟，不折不扣地做好每一環(huán)節(jié)的工作，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣、步步扎實，取得讓群眾看得見、感受得到的明顯成效。
（一）學習教育、聽取意見
開展重點學習、專題學習。進一步深化“五學五看五討論”活動，及時跟進最新的學習內(nèi)容，靈活學習方式，扎實開展專題討論。一是要明確學習內(nèi)容。要組織黨員干部重點研讀黨章、中央下發(fā)的“五本教材”、“四本書”，深入學習習近平總書記系列講話，特別是“三嚴三實”重要論述、在蘭考調(diào)研考察教育實踐活動時的重要講話，劉云山同志在禮泉調(diào)研時的重要講話，趙樂際同志在延安視察時的重要講話，趙正永同志在洛川縣、延安市調(diào)研時的重要講話，姚引良同志在全市黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導干部大會上的講話，以及市委督導組組長李建設、縣委書記劉亞寧同志在全縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導干部大會上的講話精神。學習《為人民服務》、《愚公移山》、《紀念白求恩》、《反對_主義》、《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》等經(jīng)典篇目。二是要靈活學習方式。要堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，原原本本學習原文原著，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要堅持專題講座與交流心得相結(jié)合，舉辦延安精神、黨的群眾路線、黨的政治紀律和組織紀律系列講座，提升學習質(zhì)量。要堅持理論學習與現(xiàn)場教學相結(jié)合，按照厲行節(jié)約要求，組織黨員干部就近參觀瞻仰瓦子街烈士陵園，接受革命傳統(tǒng)教育，組織收看《踐行群眾路線的好榜樣》電視系列片、文獻紀錄片，發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，增強學習的感染力。充分利用“弘揚延安精神，踐行群眾路線”大宣講、“黨的書記講黨課”等學習載體，豐富學習內(nèi)容，增強學習效果。三是要開展專題討論。在深入學習的基礎上，要緊密聯(lián)系思想工作實際，組織開展“向中央基準看齊”，“遵守黨的政治紀律和組織紀律”，“弘揚延安精神、踐行群眾路線”，“正確開展批評與自我批評”，“牢固樹立群眾觀念”,“弘揚焦裕祿精神、改革創(chuàng)新勇于擔當”等專題討論。持之以恒地抓好理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行教育，著力增強思想自覺和行動自覺，著力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，為查擺問題、開展批評奠定堅實的思想基礎。
繼續(xù)廣泛征求意見。要堅持開門搞教育，緊密結(jié)合實際，充分依靠群眾，采取“面對面、背靠背、鍵對鍵”等方式，多渠道多層次聽取群眾意見建議。要增強征求意見的針對性、實效性，將征求意見的重點聚焦在“四風”方面突出問題、事關(guān)群眾切身利益問題、著力解決聯(lián)系服務群眾最后一公里問題的意見上，堅決防止以工作問題代替“四風”問題、以籠統(tǒng)的班子問題代替領(lǐng)導干部個人問題、以客觀原因分析代替主觀因素剖析的傾向。
認真受理群眾意見建議�？h委已經(jīng)成立了群眾意見建議受理機構(gòu)，專門負責受理群眾意見。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機關(guān)各黨委要盡快成立群眾意見建議受理機構(gòu)，要落實專人，受理群眾對黨員干部作風問題，特別是“四風”方面問題的意見建議。重點問題要跟蹤督查，確保群眾意見建議事事有交待，件件有落實。
（二）查擺問題、開展批評
從嚴從實找準突出問題。以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。領(lǐng)導班子要召開專題會議，對征求到的群眾意見進行“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺“四風”問題，從基層暴露出的問題中反思領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的問題。黨員領(lǐng)導干部要深入開展“六查”活動，查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。各級黨組織主要負責同志和各部門負責人要帶頭查擺自身存在的“四風”問題，同時對領(lǐng)導班子成員存在的問題及時提醒。督導組對聽取意見中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是紀檢、組織、巡視、審計、信訪等渠道反映的作風問題，要原汁原味向領(lǐng)導班子及成員反饋。
深入開展談心交心活動。黨員領(lǐng)導干部要普遍開展深入細致的談心交心活動，做到“四必談”，黨組織主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管單位主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談。談心交心要有充足時間，把問題談開談實，把思想談深談通，把意見談好談準，有問題有看法講在當面，對擬批評的問題，會 ……（未完，全文共7567字，當前僅顯示2657字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育實踐活動第二茬次指導意見》）