在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)動員會上的講話

目錄/提綱：……
一、教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的基本情況
二、教育實踐活動第一環(huán)節(jié)存在的問題
三、扎實做好教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的工作
四、開好一次高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會
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**在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)動員會上的講話
（2014年5月28日）

同志們：
今天，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)動員會議，主要任務(wù)是貫徹落實中央、市委、區(qū)黨工委關(guān)于教育實踐活動的一系列重要會議、講話、指示精神，認(rèn)真總結(jié)**教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作，部署查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作。
一、 教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的基本情況
根據(jù)中央、市委、**黨工委的統(tǒng)一部署和要求，各級黨組織高度重視，行動迅速，認(rèn)真研究部署，統(tǒng)一組織實施，從3月份上旬開始到5月下旬有序進行了黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作，總的情況比較好，收到預(yù)期成效，表現(xiàn)出以下特點：
一是思想認(rèn)識到位。各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把教育實踐活動當(dāng)成當(dāng)前最重要、最緊迫的首要政治任務(wù)，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要抓手，牢牢放在心上、緊緊抓在手上、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重質(zhì)量、求實效，扎實有效地開展了黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作。
二是部署安排啟動快。**黨工委在**授牌成立的當(dāng)天和2月19日兩天召開了教育活動啟動專題會，研究了方案的擬定、動員會的籌備、資金保障、學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備等工作，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，設(shè)立了教育
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了基礎(chǔ)。
二、教育實踐活動第一環(huán)節(jié)存在的問題
從街道指導(dǎo)組指導(dǎo)的情況以及我們調(diào)研的情況看，在活動開展過程中也還存在一些不容忽視的問題。個別黨組織存在組織學(xué)習(xí)不夠扎實認(rèn)真、聽取意見不夠廣泛、查擺問題不夠具體的問題；個別黨組織負(fù)責(zé)人存在思想認(rèn)識不夠到位，學(xué)習(xí)方式樣不夠靈活，查找問題不準(zhǔn)不透、聚焦點不夠集中、學(xué)用結(jié)合不夠緊密等問題，把教育實踐活動等同于一般性活動，有跟著走、順著走、看著走的思想，有畏難、厭倦情緒，有“速戰(zhàn)速決”的傾向，針對存在的問題，只查領(lǐng)導(dǎo)班子的問題或工作上的問題，回避自己的問題，回避“四風(fēng)”問題，沒把自己擺進去。有的單位學(xué)習(xí)教育重形式、輕實際，學(xué)得不深、不透、不精，表面參與、淺嘗輒止；不真學(xué)、不實學(xué)。靜下心來集中學(xué)習(xí)研討不夠，或者坐下來了心靜不下來，成了“兩張皮”。個別同志悶著頭抄了幾大本筆記，對其學(xué)習(xí)內(nèi)容卻一問三不知，這些都是教育學(xué)習(xí)不夠深入的表現(xiàn)。有的單位聽取意見方法單一、問題還沒有找準(zhǔn)找全。個別單位和領(lǐng)導(dǎo)思想有顧慮，沒有開闊的胸襟，沒有誠懇的態(tài)度，發(fā)動不充分，群眾不敢提、不愿提；查找問題浮在表面、比較籠統(tǒng)，提煉問題比較抽象，有的單位提意見的少，提實質(zhì)性批評意見的更少，對“找不出”問題沾沾自喜；只查普遍性問題，只查工作問題等淺表問題，不查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員存在的“四風(fēng)”問題，不碰敏感問題和實質(zhì)性問題，滿足于過關(guān)就行。有的單位邊學(xué)邊查邊改效果不突出、措施不得力，借口工作繁忙、業(yè)務(wù)緊張，強調(diào)工學(xué)矛盾，邊學(xué)邊查邊改走過場；沒有根據(jù)查找到的問題進行整改，查擺問題與整改措施脫節(jié)；把解決業(yè)務(wù)工作具體問題替代解決“四風(fēng)”方面的問題，不能立查立改，有走偏、散光現(xiàn)象；把業(yè)務(wù)工作與教育實踐活動完全割裂，搞“兩張皮”、搞“虛擬化”應(yīng)付交差。另外，還有些指導(dǎo)組指導(dǎo)活動把關(guān)不嚴(yán)、不敢碰硬，當(dāng)“老好人”，講關(guān)系、講情面。這些問題應(yīng)當(dāng)引起高度重視，及時加以糾正。
三、扎實做好教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的工作
關(guān)于做好教育實踐活動查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的工作、開好專題民主生活會的有關(guān)要求，中央、市委、**黨工委都已作出了明確安排，方法步驟非常具體、內(nèi)容非常詳實、非常具有可操作性，各項要求也非常嚴(yán)肅，我們要嚴(yán)格落實不打折、不變通，確�；顒硬惶�、不空、不偏。為進一步深化思想認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，針對存在不足，抓好貫徹落實，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作深入、扎實、有效開展，做到查擺“四風(fēng)”問題“準(zhǔn)”、自我剖析檢查“透”、相互談心交心“誠”、批評和自我批評“真”。結(jié)合街道實際，我強調(diào)六個方面的問題：
一是要始終重視“找準(zhǔn)問題”這一關(guān)鍵。搞好“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)的各項工作，關(guān)鍵是找到問題、找準(zhǔn)問題。問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，決定著第二環(huán)節(jié)的質(zhì)量高不高，整改落實的方向?qū)Σ粚Γ麄�活動的成效明顯不明顯。中央明確要求，在第二環(huán)節(jié)中要對聽取意見情況開展一次“回頭看”，著重解決“找不出、找不準(zhǔn)”的問題和“走神、散光”的問題。要結(jié)合履職盡責(zé)找問題，通過自己主動找、互相幫助找、上級提醒找、對照典型找、突出重點找等方式，深入查擺、認(rèn)真梳理黨組織班子和黨員干部存在的突出問題。**領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風(fēng)”，開展“六查”，即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。重點聚焦庸懶散、等靠要，不思進取、怨天尤人，不關(guān)心群眾冷暖、工作方式簡單粗暴，敷衍推諉責(zé)任心不強，廉政建設(shè)薄弱，公款吃喝、公車私用等突出問題。機關(guān)、社區(qū)黨組織和黨員干部重點查找黨員意識不強、服務(wù)群眾不好、為民辦事不公、自我要求不嚴(yán)，黨組織軟弱渙散，應(yīng)付多落實少，拉幫結(jié)派、優(yōu)親厚友等突出問題�！胺枪�(jīng)濟”黨組織重點查找黨組織作用弱化、黨員意識淡化，黨組織生活不正常、與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營“兩張皮”等突出問題。要拿出誠懇態(tài)度找問題，敞開大門搞活動、敞開大門聽意見，歡迎提意見、敢于聽意見，真誠讓別人挑毛病，不弄虛作假，不攬功諉過，不輕描淡寫，不大而化之，光明磊落亮問題。開門要真開門，門開條縫不行，半開半掩不行，“玻璃門”、“彈簧門”更不行。要堅持正確方法找問題，暢通讓群眾“面對面”、“背靠背”提意見的渠道，打消群眾顧慮和擔(dān)憂，減少不愿提、不敢提的現(xiàn)象。要始終圍繞“四風(fēng)”有針對性地查找問題，問題找得越具體越好，分析越深入越好。要重視從基層反映、群眾訴求、街談巷議、網(wǎng)民批評中查找問題，綜合運用民主測評、信訪、舉報、投訴等多種渠道發(fā)現(xiàn)問題，針對存在的問 ……（未完，全文共6763字，當(dāng)前僅顯示2374字，請閱讀下面提示信息。收藏《在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)動員會上的講話》）