目錄/提綱:……
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,始終保持學(xué)習(xí)有“強(qiáng)度”
二、進(jìn)一步強(qiáng)化走村入戶,始終保持走訪有“深度”
三、認(rèn)真開展“回頭看”活動(dòng),確保聽取意見有“廣度”
五、精心組織四風(fēng)討論會(huì),確保剖析有“力度”
四、認(rèn)真部署開展“六查”,確保查擺問題有“精度”
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群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作總結(jié)
“查擺問題、開展批評(píng)”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),是路線教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。搞好這一環(huán)節(jié)的工作,把“四風(fēng)”方面突出的問題查找準(zhǔn)、剖析透,以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)于確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。根據(jù)縣委《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知》某書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的
講話精神,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際,以“強(qiáng)度”、“深度”、“廣度”、“力度”、“精度” “五度”
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學(xué)盡學(xué),不留尾巴。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化走村入戶,始終保持走訪有“深度”。
在我鎮(zhèn)“十問十看”大走訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)“走村不漏戶、戶戶見干部”的要求,繼續(xù)堅(jiān)持周二下村大走訪制度,要求每位駐村干部在走訪時(shí)要認(rèn)真填寫《進(jìn)村入戶手記》,并根據(jù)走訪情況,建立《戶情檔案》,由鎮(zhèn)紀(jì)委、組織部門、黨政辦抽調(diào)工作人員,成立督導(dǎo)組,不定期對(duì)《進(jìn)村入戶手記》、《戶情檔案》的記錄情況進(jìn)行檢查,并把抽查情況與年度考核相結(jié)合,確保走訪有“深度”;顒(dòng)開展以來,共走訪農(nóng)戶9187戶,結(jié)合小微企業(yè)消防整治活動(dòng),走訪企業(yè)400余家,發(fā)放消防整治表1000余份。
三、認(rèn)真開展“回頭看”活動(dòng),確保聽取意見有“廣度”。
在認(rèn)真開展“回頭看”活動(dòng)中,重點(diǎn)加強(qiáng)聽取意見“回頭看”,在“面對(duì)面”聽取意見的基礎(chǔ)上,更加注重采取“背靠背”的聽取意見方式,比如在集市,設(shè)立投票箱,最廣泛收集廣大群眾對(duì)四風(fēng)、工作方面的意見建議;邀請(qǐng)籍縣、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表、政協(xié)委員、退休老干部召開座談會(huì)聽取意見建議等方式,不斷深化聽取意見工作,做到聽取意見與第二環(huán)節(jié)查擺問題無縫對(duì)接,以聽取意見促問題查擺,確保做到問題應(yīng)查盡查,不留死角。開展“回頭看”活動(dòng)以來,收集意見23條,其中工作方面15條,四風(fēng)問題8條。
五、精心組織四風(fēng)討論會(huì),確保剖析有“力度”。
根據(jù)縣委實(shí)踐辦的部署安排,黨委于5月12日,在二樓會(huì)議室,組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員四風(fēng)問題討論會(huì)。依據(jù)前期征集到的意見建議,對(duì)照省委書記提出的“四個(gè)捫心自問”、對(duì)照群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,通過自我剖析、互相點(diǎn)評(píng)等方式,查找班子成員在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn),認(rèn)清危害,為撰寫剖析材料做好準(zhǔn)備。
四、認(rèn)真部署開展“六查”,確保查擺問題有“精度”。
在第一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)聚焦“四風(fēng)”問題,采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,開展“六查”, 即查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán),查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí),特別注重 ……(未完,全文共1687字,當(dāng)前僅顯示1072字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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