黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料（縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)）

目錄/提綱：……
一、遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
4、學(xué)�！叭苯�(jīng)費(fèi)開(kāi)支都能按上級(jí)和學(xué)校的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
5、子女已于2008年7月經(jīng)過(guò)招考參加了農(nóng)商行工作
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）形式主義方面存在的問(wèn)題：
1、生本課堂改革形式主義多，實(shí)效少
2、學(xué)校建設(shè)一流的功能室，使用率不高，沒(méi)能真正發(fā)揮功能，本人督導(dǎo)不力
（二）官僚主義方面存在的問(wèn)題：
1、本人親民意識(shí)不強(qiáng)，有官僚主義傾向
（三）享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題：
1、有享樂(lè)主義思想
3、不主動(dòng)接受任務(wù)，拈輕怕重
（四）奢糜之風(fēng)方面存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校管理中有奢靡現(xiàn)象
一是職能崗位人員嚴(yán)重欠缺
二是教師搭配難以實(shí)現(xiàn)均衡
三是中層干部選拔任用受外因干擾較多
一是職工業(yè)余生活單調(diào)
二是學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境欠佳
三是教師辦公條件艱苦
四是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理想信念不夠堅(jiān)定
（二）黨性修養(yǎng)不夠深入
（三）宗旨意識(shí)不強(qiáng) 
一是深入師生了解實(shí)際情況不夠，有脫離師生_的現(xiàn)象存在
二是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為師生服務(wù)的宗旨不夠
（四）沒(méi)有正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀與世界觀
（五）批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)不強(qiáng)
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）努力方向
（二）整改措施
2、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立服務(wù)師生理念
4、嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定……
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料
**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)

按照黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和縣教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，我積極參加了學(xué)校黨支部開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐教育活動(dòng)是黨中央根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化作出的重大戰(zhàn)略決定，對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 按照習(xí)總書(shū)記提出的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求：要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，結(jié)合本人的思想和工作實(shí)際，針對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及我省實(shí)施辦法情況，“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析以及今后的努力方向和改進(jìn)措施作如下書(shū)面匯報(bào)：
一、遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
1、遵守黨的政治紀(jì)律情況：
幾年來(lái)，本人能夠嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守《黨章》規(guī)定，堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，立足自己的崗位職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。作為學(xué)校校長(zhǎng)在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。通過(guò)自查，本人沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律的情況。對(duì)中央已經(jīng)做出決定的
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略881字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
能真正發(fā)揮功能，本人督導(dǎo)不力。
（二）官僚主義方面存在的問(wèn)題：
1、本人親民意識(shí)不強(qiáng)，有官僚主義傾向。工作決策上缺乏實(shí)際調(diào)研、全面考慮。如河西校區(qū)的早自習(xí)和午間輔導(dǎo)均是占用學(xué)生的活動(dòng)和教師的休息時(shí)間。對(duì)教師的關(guān)懷不夠，如在教師家庭遇偶發(fā)事情時(shí)，未能及時(shí)為教師分憂解難。
2、本人對(duì)教師的關(guān)懷不夠，在教師家庭遇偶發(fā)事情時(shí)，黨組織及工會(huì)未能體現(xiàn)對(duì)教職工的關(guān)懷，特別是在教師家庭有老人過(guò)世時(shí)，應(yīng)派人協(xié)辦相關(guān)事宜，為教師分憂解難，增強(qiáng)教師的心靈歸屬。
3、本人對(duì)待學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)缺少耐心，不能平易近人，損害教師和學(xué)校的形象。
4、極個(gè)別教師無(wú)視法律法規(guī)，私辦補(bǔ)習(xí)班、參與帶彩娛樂(lè)等現(xiàn)象仍然有所存在，我管理不到位。
（三）享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題：
1、有享樂(lè)主義思想。存在想清閑、圖安逸等松懶渙散現(xiàn)象，工作不求創(chuàng)新，只求得過(guò)且過(guò)。
2、對(duì)教師中存在的對(duì)待學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)缺少耐心，訓(xùn)斥家長(zhǎng)、挖苦和體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象查處力度輕，對(duì)損害學(xué)校形象的老師礙于情面過(guò)于遷就。
3、不主動(dòng)接受任務(wù)，拈輕怕重。不帶主課，深入教研組、課堂、學(xué)生、老師少了，習(xí)慣于在辦公室解決問(wèn)題。
（四）奢糜之風(fēng)方面存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校管理中有奢靡現(xiàn)象。如對(duì)校園內(nèi)存在的諸如“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”、不冷不熱吹空調(diào)等浪費(fèi)現(xiàn)象，管理制度不嚴(yán)，造成了無(wú)為的浪費(fèi)。
2、在“人情風(fēng)”盛行的現(xiàn)實(shí)情況下，上級(jí)部門三令五申抵制“人情風(fēng)”，本人礙于面子還暗地“人不到情到”。
3、在選人用人方面存在的突出問(wèn)題：
一是職能崗位人員嚴(yán)重欠缺。實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模大，學(xué)生多，教師缺編。一些相關(guān)崗位不能做到專人專崗，出現(xiàn)一人多崗或是一崗多職的問(wèn)題，造成很多工作落實(shí)難度大，特別是在應(yīng)對(duì)一些任務(wù)大、時(shí)間緊的事務(wù)時(shí)，困難更加突出。二是教師搭配難以實(shí)現(xiàn)均衡。實(shí)行“一校兩區(qū)”后，教學(xué)班級(jí)大幅增加，加之因教師人員嚴(yán)重不足，臨時(shí)聘用人員較多，教師搭配不能完全實(shí)現(xiàn)均衡，社會(huì)反響較大。三是中層干部選拔任用受外因干擾較多。由于社會(huì)原因，現(xiàn)在很多時(shí)候部分教師利用一切可利用的關(guān)系，想方設(shè)法找人說(shuō)情說(shuō)話，作為校長(zhǎng)在這方面沒(méi)有把好關(guān)，有時(shí)也無(wú)法把住關(guān)，在廣大教職工隊(duì)伍中產(chǎn)生不良影響。
4、在關(guān)系群眾切身利益方面存在的突出問(wèn)題：
一是職工業(yè)余生活單調(diào)。教師業(yè)余生活貧泛、枯燥，我在組織師生文體活動(dòng)，豐富師生的課余和業(yè)余生活方面思考少。二是學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境欠佳。爭(zhēng)取在教室安裝空調(diào)或電扇，校園內(nèi)增添體育器材，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生戶外實(shí)踐或拓展活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。三是教師辦公條件艱苦。建議增加教師辦公用電腦，目前一個(gè)辦公室兩臺(tái)電腦，無(wú)法滿足教師辦公需要，最好達(dá)到一人一臺(tái)。努力改善教師辦公條件，河西校區(qū)教師休息室安裝空調(diào)或電扇。四是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。個(gè)別班級(jí)學(xué)生作業(yè)量過(guò)大，建議教師要精選作業(yè)題，著實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校要建立相應(yīng)的管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師跟蹤管理和監(jiān)督。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一） 理想信念不夠堅(jiān)定�？傮w上講，我是能夠高揚(yáng)共產(chǎn)主義理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，并努力為之不懈奮斗的。但同時(shí)也要清醒看到，目前國(guó)內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)的歷史任務(wù)發(fā)生了很大的變化，加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題。自己發(fā)展目標(biāo)不確定時(shí)，就會(huì)有思想空虛，精神不振，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象出現(xiàn)。  
（二）黨性修養(yǎng)不夠深入。我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是用馬列主義、_思想、_理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一個(gè)日常教學(xué)工作的管理員，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。  
（三）宗旨意識(shí)不強(qiáng) 。為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是深入師生了解實(shí)際情況不夠，有脫離師生_的現(xiàn)象存在。二是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為師生服務(wù)的宗旨不夠。 
（四）沒(méi)有正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀與世界觀。 一方面知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全 ……（未完，全文共4898字，當(dāng)前僅顯示2474字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料（縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)）》）