縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于學(xué)校發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告

目錄/提綱：……
一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀
二、問題和困難
一是“鬧�！爆F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
二是學(xué)校周邊環(huán)境亟待整治
三是學(xué)校中心工作難以保證
一是教師隊(duì)伍內(nèi)部供需不平衡
二是學(xué)校行政管理人員編制過多
三是教師配備不能按需到位
四是教師流失現(xiàn)象嚴(yán)重
三、建議及對策
一是深化教育內(nèi)部_改革
二是創(chuàng)新教師管理_
三是加強(qiáng)用人調(diào)節(jié)機(jī)制
四是建立教師補(bǔ)充機(jī)制
……
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于學(xué)校發(fā)展情況的
調(diào) 研 報(bào) 告

6月中旬，實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照縣教育局的統(tǒng)一部署，由校長牽頭，組織工作專班開展了教育發(fā)展專題調(diào)研活動。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 　
　 一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀。 　　
1、基本情況:
**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年實(shí)行“一校兩區(qū)”辦學(xué)模式，學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、學(xué)生食堂餐廳、運(yùn)動場等各類功能室配備齊全，設(shè)施完善。學(xué)校總面積48763平方米，校舍面積29428平方米，綠化面積14800平方米，運(yùn)動場面積14777平方米�，F(xiàn)有在校學(xué)生3187人，61個(gè)教學(xué)班。教職工291人（其中退休職工88人），在職203人，其中不在本校上班46人（退休等待辦證13人，督導(dǎo)員7人，外單位借用7人，長期病假1人，自動離職2人，交流16人），實(shí)際在本校工作157人。
2、主要工作成績：
加快學(xué)校發(fā)展。近年來，**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)沿著
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略614字，正式會員可完整閱讀）……　
動已開展兩年，并在不斷優(yōu)化，城區(qū)內(nèi)小學(xué)由實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，統(tǒng)一教研，統(tǒng)籌活動。較好體現(xiàn)了資源共享，激勵教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，促進(jìn)教育公平，均衡發(fā)展，得到社會廣泛關(guān)注，受到家長擁護(hù)。突出辦學(xué)成果。幾年來學(xué)校先后榮獲“湖北省安全文明校園”、“襄陽市小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)學(xué)�！薄� “襄陽市藝術(shù)校園示范學(xué)�！�、“襄陽市群眾滿意學(xué)�！焙汀� 襄陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。
二、問題和困難�！　�
近些年來，我校的教育工作雖然取得了很大成績，但相對于黨和國家對教育工作提出的要求，相對于加快縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，相對于廣大人民群眾日益增長的教育需求，還存在不少的問題也困難。 　
1、外部環(huán)境日趨惡化。一是“鬧�！爆F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)生在�；顒印⒂螒�、玩耍，發(fā)生意外損壞在所難免，一旦出現(xiàn)意外，不管學(xué)校有無責(zé)任，個(gè)別家長胡纏亂鬧，動輒上訪，沖擊學(xué)校等鬧事，由于沒有法律法規(guī)作依據(jù)，鬧事者總是有理，學(xué)校始終處于弱勢，以致于學(xué)校正常的體育活動、體育項(xiàng)目、校內(nèi)外活動不敢開展，校長、老師天天提心吊膽，教師若管理學(xué)生方法稍有不當(dāng)，將受到嚴(yán)厲的法規(guī)處罰，家長沖擊學(xué)校、辱罵老師則是做了就算做了，教育工作者已不是受人尊敬的職業(yè)。二是學(xué)校周邊環(huán)境亟待整治。受社會大環(huán)境的影響，大量的網(wǎng)吧、電游廳、美容美發(fā)店、洗腳城等娛樂場所和小商小販距離學(xué)校越來越近，特別是小商小販就地?cái)[灘向少年兒童銷售低級趣味的游戲卡、有一定殺傷力的玩具槍等,嚴(yán)重地影響了學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的健康成長。雖然政府組織有關(guān)部門對網(wǎng)吧多次進(jìn)行專項(xiàng)整治，但效果不佳。三是學(xué)校中心工作難以保證。各種進(jìn)校園活動多如牛毛，如衛(wèi)生、消防、環(huán)保、交通、科技、廉政、z-教等等，都是行政命令，在學(xué)校搞啟動儀式，要求開課，寫征文，有的要求進(jìn)行文藝匯演。表面上看好像都是好事，事實(shí)上都是違背教育規(guī)律的行為，擾亂了正常的教學(xué)秩序，很多時(shí)候讓學(xué)校正常的教學(xué)中心工作都得不到保證。進(jìn)不進(jìn)校園應(yīng)該是部頒計(jì)劃說了算，而不是行政命令想進(jìn)就進(jìn)。 　
2、教育經(jīng)費(fèi)投入不足。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的經(jīng)費(fèi)不足主要指：縣政府給政策不給錢的人員經(jīng)費(fèi)，如文明單位獎勵工資、平安單位獎勵工資、檔案達(dá)標(biāo)獎勵工資。實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)以上三項(xiàng)政策性待遇每年需要資金157萬元，要學(xué)校自行解決，靠校長到處要錢落實(shí)，學(xué)校正常公用經(jīng)費(fèi)開支受到限制，學(xué)校生存狀態(tài)已經(jīng)受到?jīng)_擊，學(xué)校只能是求生存，難于謀發(fā)展。
3、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡。一是教師隊(duì)伍內(nèi)部供需不平衡。老師普遍不愿意從事教學(xué)工作，哪怕看大門、當(dāng)清潔工都行。教師中老弱病殘人員很多，相當(dāng)一部分人員一個(gè)人頂不上一個(gè)人用，表面上一大堆人員，安排課時(shí)則無人可用的現(xiàn)象比較普遍。身體好的也出現(xiàn)攀比，想方設(shè)法找關(guān)系說情，總是貪輕閑，圖舒服。二是學(xué)校行政管理人員編制過多�，F(xiàn)在大小學(xué)校書記、校長、副校長、政工、師訓(xùn)、普教、電教等干部一大堆，安排了這個(gè)職務(wù)，就不好安排帶課，“教是為了不教”，干部很多干事的不多。三是教師配備不能按需到位。教師年齡偏大，學(xué)歷、職稱偏低。實(shí)驗(yàn)小學(xué)已多年沒有直接從師范院校進(jìn)新人，教師普遍存在知識老化，觀念滯后，不能適應(yīng)新課改的要求，質(zhì)均性斷層已經(jīng)顯現(xiàn)。我校教師203人，35歲以下的青年教師38人，占總數(shù)的 ……（未完，全文共3416字，當(dāng)前僅顯示1726字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于學(xué)校發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告》）