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群眾路線教育實踐活動個人對照檢材料(普通教師黨員)

發(fā)表時間:2014/8/10 21:43:12
目錄/提綱:……
一、個人作風基本情況
1、認真做好本職工作,努力為學生服務
2、站穩(wěn)立場,堅持原則
4、生活作風良好
二、存在的主要問題
3、解決問題的藝術性還有待繼續(xù)加強,工作關系的協(xié)調缺乏深層的智慧
4、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神
5、理論學習的自覺性有待加強
6、為民服務的意識不足
一是有時存有自滿情緒,缺乏進取心
二是有時遇事不冷靜,處理學生問題不夠謹慎
三是開展批評不夠大膽
三、原因分析
四、努力方向和改進措施
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神
3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力
4、要進一步務實創(chuàng)新,增強工作實效
……
群眾路線教育實踐活動個人對照檢材料(普通教師黨員)

我叫***,女、大專學歷,1993年參加工作,自參加工作以來,由于自己的工作認真,取得了不少的成績:獲得過重新鎮(zhèn)第一二三屆骨干教師稱號,是黔西縣第三屆小學數(shù)學骨干教師,參加優(yōu)質課獲得過全縣的三等獎,教學質量一直處于前茅。由于工作上的一帆風順,自己每天除了工作和生活外,很少對自己的工作經歷和個人思想作過詳細認真的自我分析。
重新小學黨支部組織重新學區(qū)這次黨的群眾路線教育實踐活動,對個人來說,既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,同時又是一次自己不斷改進工作作風,不斷學習充電的良好引導。
為此,我認真對照學校支部下發(fā)或者組織學習的“關于黨的群眾路線教育實踐活動的要求”,除了認真學習黨的群眾路線教育實踐活動要求黨章、十清楚十明白、一系列學習資料外,結合要求和自己的工作和生
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上對大家老師的反復強調和組織學習,才在行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
2、對于一些錯誤思想思潮,本人雖能夠做到不同流合污,不隨波逐流,但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。自從上級下發(fā)了整頓四風的相關通知后,學校在會上要求全體教師不準在校園內等公共場合抽煙、不準公共場合打麻將,但在學校操場上、辦公室里有時我也看到了一些教師抽煙并且亂扔煙頭,但我有一種唯我自清的思想和怕得罪人的想法,沒有大膽的進行制止。在重新街上的一些人家的一些婚喪嫁娶紅白喜事上,因為有來往我去吃酒的時間,偶爾也看見一些其他學校的老師在公共場合打麻將,明知道他們的行為不對,但我仍然沒有勇氣去制止他們。
3、解決問題的藝術性還有待繼續(xù)加強,工作關系的協(xié)調缺乏深層的智慧。在工作中遇到問題時,我習慣按照自己認為對的方法去做,不經常請教身邊的朋友,不愛思考比較有藝術的解決辦法,比如學校安排一項工作,我認為不妥當或者不全面,但我沒有換個角度從學校的層面去思考,也沒有想到找個切當?shù)臅r間和地點去和學校領導交流。而是可能當著眾多人的面,直接向領導提出自己的看法,讓領導一時不能理解甚至會有些尷尬。
4、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。
工作有時不夠深入,有時首先想到的是怎樣盡快完成計劃目標,欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,工作方法較簡單,同事之間的思想交流不多,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
5、理論學習的自覺性有待加強。從事思品課教學后,平時忙于備課上課等日常業(yè)務的時間多,雖參加遠程班主任學習,但是在政策理論學習等用時較少,有效學習內容比較局限。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒學習政治理論自覺性。
6、為民服務的意識不足。身為骨干教師和領導干部家屬,平時忙于工作,與本單位職工談心交流少,對教師工思想的動態(tài)沒有去關心,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現(xiàn)。
7、思想作風不夠扎實:一是有時存有自滿情緒,缺乏進取心。對教學工作沒有更多地學習和研究。二是有時遇事不冷靜,處理學生問題不夠謹慎。三是開展批評不夠大膽。對自身存在的問題不能充分和清醒地去認識,對單位同志存在的缺點和不足,不能勇于進行批評教育,總覺得面子上過不去,怕影響大家的團結。
三、原因分析
通過前階段的學習,提高了自身的理論素養(yǎng),促進了各項工作,但仍程度不同的存在以上問題,分析根源,主要自己由于以前長期工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,所以在自己的思想上形成一種思維定勢,認為“擺平就是水平”,工作與學習沒有多大的關系,學習理論沒多大用處,關鍵要靠實踐鍛煉。基于這樣的認識,對工作抓得緊,對理論學習就放得比較松,以至于干工作常常憑老經驗,老辦法。通過這次教育實踐活動,確實對我啟發(fā)很大,使我有了深刻的認識,沒有理論作指導,是一種盲目的行動。特別是面對當前社會發(fā)展的新情況、新問題和深層次的矛盾,不進行深入的理論學習,就無法弄清原因,因此就缺乏解決群眾工作中出現(xiàn)問題的辦法,失去了敏銳性和鑒別力。在日常生活中,忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內生活中,不能主動接受大家的監(jiān)督,很少誠懇地征求同志們對自己的批評意見。通過學習自己 ……(未完,全文共3427字,當前僅顯示1731字,請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動個人對照檢材料(普通教師黨員)》
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