目錄/提綱:……
一、充分認識加強和改進業(yè)務(wù)指導工作的重要意義
二、明確業(yè)務(wù)指導的主要任務(wù)和方式
(七)加強師資培訓和業(yè)務(wù)培訓,有計劃地組織教學、科研、管理骨干開展學習考察
三、完善業(yè)務(wù)指導的工作機制
(一)建立業(yè)務(wù)指導計劃生成機制
(二)完善業(yè)務(wù)指導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制
(三)健全信息溝通交流機制
(四)強化業(yè)務(wù)指導激勵約束機制
四、切實加強對業(yè)務(wù)指導工作的領(lǐng)導
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中共湖北省委黨校
湖北省行政學院
關(guān)于加強和改進業(yè)務(wù)指導工作的意見
為認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》和省委關(guān)于我省黨校(含行政學院,以下簡稱黨校)工作的一系列文件精神,推動全省黨校系統(tǒng)各項事業(yè)全面發(fā)展,現(xiàn)就進一步加強和改進業(yè)務(wù)指導工作提出如下意見。
一、充分認識加強和改進業(yè)務(wù)指導工作的重要意義
業(yè)務(wù)指導工作是黨校工作的重要任務(wù)之一!吨袊伯a(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》和省委《若干意見》明確規(guī)定上級黨委黨校負責對下級黨委黨校進行業(yè)務(wù)指導。認真開展業(yè)務(wù)指導工作,是整合系統(tǒng)資源,發(fā)揮整體功能,提高黨校辦學水平的客觀要求,是充分發(fā)揮黨校教育培訓、理論研究和政策咨詢作用的現(xiàn)實需要。
省委黨校承擔
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織部制定科學的辦學質(zhì)量評估體系和辦法,做好對市縣黨校辦學水平的考核評估。
(四)對基層黨校的班次、學制、課程設(shè)置等工作進行指導,適時組織開展教學改革研討、教學經(jīng)驗交流、精品課程評審、教材編寫合作。
(五)組織開展課題申報、理論研討、科研能力培訓和科研課題合作,定期開展優(yōu)秀科研成果和科研組織評獎。
(六)構(gòu)建全省黨校系統(tǒng)在線學習平臺的互聯(lián)互通,組建全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師資源庫、專題庫、課件庫和教學實踐基地庫,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
(七)加強師資培訓和業(yè)務(wù)培訓,有計劃地組織教學、科研、管理骨干開展學習考察。適時組織開展送教下基層活動。進一步做好全省黨校系統(tǒng)教師高級職稱資格評審。
(八)加強與省內(nèi)外黨校的工作交流、信息溝通和辦學合作,學習借鑒、
總結(jié)推廣兄弟黨校的經(jīng)驗。
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(九)組織開展黨校系統(tǒng)機關(guān)黨建工作、后勤管理改革、文娛體育比賽等活動,增強系統(tǒng)意識,凝聚系統(tǒng)力量。
(十)積極拓展指導平臺載體,采取召開會議、制發(fā)文件、督查
調(diào)研、培訓研討、資源共享等方式,全方位、多渠道地開展。
三、完善業(yè)務(wù)指導的工作機制
(一)建立業(yè)務(wù)指導計劃生成機制。牢固樹立圍繞中心、按需指導理念,把需求調(diào)研作為制定業(yè)務(wù)指導
工作計劃的必經(jīng)環(huán)節(jié),增強業(yè)務(wù)指導工作的針對性實效性。省委黨校黨校工作指導處與校內(nèi)各業(yè)務(wù)部門要建立業(yè)務(wù)指導工作計劃協(xié)調(diào)會商機制,每年研究擬定全校業(yè)務(wù)指導年度工作計劃,報校委審定后印發(fā)校內(nèi)各部處室和全省黨校系統(tǒng)并組織實施。
(二)完善業(yè)務(wù)指導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。業(yè)務(wù)指導工作在同級校委領(lǐng)導下,由業(yè)務(wù)指導辦事機構(gòu)協(xié)調(diào)配合、業(yè)務(wù)部門對口指導。黨校工作指導處要切實履行好整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調(diào)服務(wù)、督查檢查等職能,并做好涉及基層黨校辦學基本情況、有關(guān)信息的收集、整理和研究工作。承擔業(yè)務(wù)指導工作的相關(guān)部處室按照校委審定的《年度業(yè)務(wù)指導工作計劃》抓好工作落實。
(三)健全信息溝通交流機制。省委黨校的年度工作要點、業(yè)務(wù)指導工作計劃、主體班教學計劃和有關(guān)會議精神等,要及時向基層黨校通報;基層黨校要將工作情況及時向省委黨校報送。
(四)強化業(yè)務(wù)指導激勵約束機制。建立業(yè)務(wù)指導工作的考核督查制度,將全省各市州黨校對縣級黨校開展業(yè)務(wù)指導和參與完成省委黨校業(yè)務(wù)指導工作的情況,納入對各部處室和基層黨校考核的重要內(nèi)容。建立全省黨校系統(tǒng)通聯(lián)工作制度,市縣兩級黨校要明確 1 至 2 名- 3 -通訊員,及時向《學習時報》、《干部教育報》、《工作通訊》和省委黨校校園網(wǎng)《基層黨!穼诘韧陡。對基層兩級黨校宣傳報道的工作情況,每年底在《工作通訊》上進行通報。
四、切實加強對業(yè)務(wù)指導工作的領(lǐng)導
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