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群眾路線教育實踐活動督導小組工作總結

發(fā)表時間:2014/10/20 11:25:19
目錄/提綱:……
一、督導工作基本情況
二、主要做法
(一)加強自身建設,樹好督導形象
(二)完善督導機制,形成推進合力
(三)突出督導重點,增強督導效力
一是突出重點對象
二是突出重點內(nèi)容
三是突出實際成效
(四)堅持真督實導,有效傳導壓力
一是加強上門督導
二是加強分類督導
三是加強問題督導
三、存在的不足
……
黨的群眾路線教育實踐活動督導小組工作總結

區(qū)委群教辦:
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來,第四督導小組在區(qū)委群教辦的領導下,認真履行督導工作職責,堅持高標準嚴要求,嚴把活動質量關,較好地完成了督導任務,現(xiàn)將督導工作開展情況匯報如下:
一、 督導工作基本情況
區(qū)委教育實踐活動集中培訓結束后,第四督導小組快速進入情況,及時與所督導單位聯(lián)系,建立了網(wǎng)絡、手機、固定電話對接渠道;明確了小組成員責任分工;擬制了《區(qū)委第四督導小組督導工作實施方案》;指導各單位在動員會前結合“會所里的歪風”專項治理、“吃空響”在編不在崗專項清理、“走讀”現(xiàn)象專項專項整治,廣泛宣傳造勢,進行了充分預熱。教育實踐活動正式啟動后,小組先后召開片區(qū)推進會6次、小組周列會29次;參加各單位教育實踐活動動員大會6場;組織民主評議6次,收回民主評議表250份,匯總梳理意見建議711條;列席各單位黨(組)工委中心組學習6次;個
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見、不準在督導單位就餐和接收任何形式的請吃。小組督導工作開展以來,先后接受各單位群教辦咨詢上百次,有效促進了各單位對教育實踐活動的認識;到各單位檢查對接50余次,無論多晚,都堅持自行就餐或交生活費在被督導單位食堂就餐,樹立了良好的督導形象。
(二)完善督導機制,形成推進合力。為及時接受和傳達上級開展教育實踐活動的指示精神,了解掌握被督導單位教育實踐活動開展情況,收集匯總相關信息,反饋督導工作意見建議,切實形成推進教育實踐活動的有效合力,小組在精心擬制《第四督導小組督導工作實施方案》和進行初步責任分工的基礎上,隨著督導工作的逐步開展,建立和完善了一系列督導工作制度機制:一是建立互通對接制度,一方面,明確三名小組成員均加入?yún)^(qū)委督導組工作QQ群和區(qū)委群教辦QQ工作群,隨時接收區(qū)委群教辦的最新指示精神和區(qū)委督導組的日常工作要求,確保小組的督導工作時刻與上級保持步調(diào)一致;另一方面,小組與所督導6家單位取得聯(lián)系,及時建立建立了“兩通”互聯(lián)和“分層對接”制度,即:建立“第四小組QQ 群”保證網(wǎng)絡聯(lián)系通、明確聯(lián)系負責人保證手機座機聯(lián)系通;小組成員對接各單位群教辦公室主任,進行活動跟蹤和具體指導;小組組長對接各單位主要領導,進行教育活動整體情況溝通和督導,確保隨時掌握各單位群眾路線教育實踐活動開展情況,及時反饋督導意見。二是建立每周信息報送制度,明確所督導單位每周二下班前向督導小組匯總報告上周活動開展情況和本周活動計劃;小組每周三12時前向區(qū)委督導組匯總報告小組上周督導工作開展情況和本周督導工作計劃。三是建立督導工作通報制度,確定一名小組成員專人負責利用群教工作QQ群擬制下發(fā)督導工作通知、通報,傳達區(qū)委群教辦的指示精神和區(qū)委督導組的相關要求;細化明確抓好活動開展的具體方法載體和有關要求;及時通報檢查情況,促進各單位有力有序推進教育實踐活動。
(三)突出督導重點,增強督導效力。在教育實踐活動中,督導小組著眼增強督導效力,堅持督促和指導并重的原則,緊盯開展教育實踐活動的重點,以“三個突出”為抓手,全面推進各單位高標準貫徹落實活動要求。一是突出重點對象。按照小組“分層對接”的工作思路,充分利用到被督導單位檢查、個別談話和列席活動的時機,由小組組長與單位主要領導或分管領導交換意見,抽問應知應會知識要點,反復強調(diào)活動要求,督促“一把手”和班子成員認真落實“五個帶頭”,履行好“一崗雙責”,真正把自己擺進去,把活動抓起來,切實發(fā)揮好示范引領作用;由小組成員查看班子成員的學習筆記、民情日記、調(diào)研走訪原始資料,了解群眾反映突出問題的整改落實情況,提出意見建議。二是突出重點內(nèi)容。在啟動階段,著重督導各單位深入學習領會市、區(qū)委的有關文件精神,嚴格審閱活動實施方案。審閱過程中,小組先后提出30余次修改意見,共計完成27稿材料審閱工作,確保在材料審閱“第一關”就高標準、嚴要求。所督導6家單位的相關材料經(jīng)小組審閱把關,都一次性獲得區(qū)委群教辦原則通過。在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié),著重督導各單位制定切實可行的教育實踐活動周計劃,按照“五學”活動要求,抓好學習教育時間、內(nèi)容、人員“三落實”;按照“五進”活動要求,結合“走基層”活動、機關干部進“網(wǎng)格”活動,切實搞好走訪調(diào)研和廣泛聽取意見;按照“對標照鏡”專項活動要求,進一步深化教育實踐活動基礎。在對照檢查、開展批評環(huán)節(jié) ……(未完,全文共3540字,當前僅顯示1788字,請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動督導小組工作總結》
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