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在組工干部三嚴(yán)三實(shí)專題黨課上的講話

發(fā)表時(shí)間:2015/7/15 15:55:21
目錄/提綱:……
1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到心中有黨
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,做到心中有民
3、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),勇于求真務(wù)實(shí),做到心中有責(zé)
4、堅(jiān)持組織原則,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做到心中有戒
……
三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿
踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 爭(zhēng)做“四有”干部
------在組工干部專題黨課會(huì)議上的講話
(2015年6月)

同志們:
黨中央部署從今年4月底開始,在全國(guó)處級(jí)以上干部、領(lǐng)導(dǎo)班子中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育。省委、市委、縣委對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,抓得比較緊。5月12日,縣委印發(fā)了《實(shí)施方案》,縣委常委班子也作出了專題安排。5月21日,縣委書記**同志帶頭講了專題黨課。隨后,縣級(jí)各套班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)同志陸續(xù)講了專題黨課。從了解情況來看,每堂黨課緊密聯(lián)系實(shí)際,生動(dòng)、活潑,廣大黨員干部受到了啟發(fā)和教育。今天,我結(jié)合組工、黨務(wù)干部的工作性質(zhì)和特點(diǎn),圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,爭(zhēng)做四有干部方面,講三個(gè)問題。
第一,關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)教育的認(rèn)識(shí)問題。
首先,我們要認(rèn)識(shí)開展三嚴(yán)三實(shí)教育工作的重要性。認(rèn)識(shí)它的重要性,要予以高度重視。三嚴(yán)三實(shí)教育是著眼于新一屆黨中央關(guān)于四個(gè)全面戰(zhàn)略布局實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。四個(gè)戰(zhàn)略布局,全面建設(shè)小康社會(huì)是目標(biāo),全面深化改革、全面依法_是方法手段,而全面從嚴(yán)治黨是根本保障。黨的十八大以來,黨中央在從嚴(yán)治黨方面出臺(tái)了一系列舉措,“八項(xiàng)規(guī)定”、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
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心擁護(hù)了。國(guó)內(nèi)外媒體及社會(huì)大眾評(píng)價(jià)是習(xí)近平總書記挽救了黨,給了黨新的生命。但是應(yīng)該說。問題是在解決當(dāng)中,總書記強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,不可能通過一個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)就解決了。所以對(duì)當(dāng)前總體上的作風(fēng)問題、反腐敗的形勢(shì)問題,黨中央有清醒估計(jì)和判斷,作風(fēng)的氣象日日在有改進(jìn),有新氣象,但是改進(jìn)作風(fēng)的難度、反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。我們要正視,正確看待黨的建設(shè)方面存在的問題,正確看待三嚴(yán)三實(shí)教育劍鋒所指?倳泿状螐(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)三嚴(yán)三實(shí)教育,特別在今年全國(guó)兩會(huì)期間,總書記在安徽?qǐng)F(tuán)講話時(shí)又特別強(qiáng)調(diào)三嚴(yán)三實(shí),就是審視歷史,汲取經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新的歷史特點(diǎn)、歷史重任的需要而開展的專題教育。
正視作風(fēng)建設(shè),正視不嚴(yán)不實(shí)的問題,必然要抓好三嚴(yán)三實(shí)教育。當(dāng)前,組工干部和廣大黨務(wù)工作者也確實(shí)存在著諸多不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)。比如,在修身不嚴(yán)方面,有的理想信念不堅(jiān)定、黨性不強(qiáng)、精神缺鈣;有的眼界胸襟不寬,道德境界不高,自覺抵制歪風(fēng)邪氣意識(shí)不強(qiáng);有的不注重學(xué)習(xí),獨(dú)立思考能力不強(qiáng),思想僵化,觀念落后,因循守舊;在用權(quán)不嚴(yán)方面,有的對(duì)黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度缺少敬畏,對(duì)從嚴(yán)治黨、依法用權(quán)常態(tài)化認(rèn)識(shí)不足;有的還存在著特權(quán)思想,公權(quán)私用、公器私用、權(quán)力尋租的問題程度不同存在;有的做決策、干事情,民主意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人權(quán)力凌駕于組織之上。在律己不嚴(yán)方面。有的黨員干部心中無黨紀(jì)、眼里無國(guó)法,組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛,有令不行、有禁不止;有的搞“兩面套”、做“兩面人”、打擦邊球,表面遵規(guī)守紀(jì),暗地里超越權(quán)限違規(guī)辦事,不收斂不收手。在謀事不實(shí)方面。有的工作謀劃不實(shí),脫離實(shí)際,不估實(shí)情,急于出成績(jī)、走捷徑,缺乏“功成不必在我”的胸懷;有的工作推進(jìn)不實(shí),談謀劃頭頭是道,抓落實(shí)束手無策,干工作三分鐘熱度,缺乏釘釘子精神;有的工作方法不實(shí),調(diào)查研究蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。有的工作動(dòng)機(jī)不實(shí),按部就班,混日子、不作為,整天為自己的升遷設(shè)路線圖、排時(shí)間表,有的甚至一心謀求官位,算資歷、排位次,等提拔。在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。有的以各種借口怠政、懶政;有的缺乏科學(xué)精神,不按客觀規(guī)律辦事;有的安于現(xiàn)狀、甘于平庸,不求有功、但求無過,落實(shí)工作敷衍塞責(zé)、行動(dòng)遲緩,開展工作懶散消極、虛于應(yīng)付。有的遇事“難”字當(dāng)頭,遇難“退”字當(dāng)先,碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”。有的拈輕怕重、挑肥揀瘦,搶著做易出政績(jī)的事情,不愿做艱苦細(xì)致的工作。在做人不實(shí)方面。有的深諳人情世故,不顧黨性原則;有的表里不一,當(dāng)面一套、背后一套,小山頭、小圈子。有的投機(jī)取巧,不敢擔(dān)當(dāng),等等。三嚴(yán)三實(shí)的教育就是沖著這些問題來的。如果這些不嚴(yán)不實(shí)的問題不解決,就會(huì)損害黨的形象、損害黨的執(zhí)政根基,擾亂政治生態(tài)。因此,我們一定要充分認(rèn)識(shí)三嚴(yán)三實(shí)教育這項(xiàng)工作的重要性,從思想上、作風(fēng)上、做人做事上,對(duì)照檢查,有則改之,無則加勉,以對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,踐行三嚴(yán)三實(shí)。
第二,關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的思考和理解
三嚴(yán)三實(shí)是立身之本、為政之道、成事之要,是作為黨員干部做人從政的根本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)總書記的重要講話,結(jié)合自己的體會(huì)和思考,我把三嚴(yán)三實(shí)每一嚴(yán)每一實(shí)用三條表述。
一,嚴(yán)以修身。從立身之本的角度,必須三修。1、信仰之修。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本就是共產(chǎn)主義的理想信念和黨性。理想信念這第一修是黨員干部的總開關(guān),是黨性之修的第一課。凡是有信仰的人,都具有耐力毅力、具有執(zhí)著的精神。焦裕祿的事跡大家都知道,焦裕祿同志在蘭考縣帶領(lǐng)黨員干部和廣大群眾封沙、治水、改地,身先士卒,以身作則,病魔纏身,仍忠心耿耿為黨和人民工作,任勞任怨,無冤無悔。是什么支撐他忘我工作,無私奉獻(xiàn)?答案只有一條,有信仰。黨的十八大以來,黨中央以雷霆霹靂手段查處了一批領(lǐng)導(dǎo)干部,打了一批老虎,新聞媒體或警示教育片都播放了他們的懺悔錄,最終都有一條,理想信念。原四川省委副書記李春城,他仕途一度受挫,不是理想信念支撐自己,而是聽信大師的,說你要修一套陰宅,會(huì)保你今后飛黃騰達(dá)、仕途順暢。一個(gè)省的副書記、黨的高級(jí)干部,據(jù)然聽信所謂的“大師”,最后由企業(yè)支付了200萬報(bào)答“大師”。如此荒唐,甚至滑稽不可信,但就是在一個(gè)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 ……(未完,全文共8049字,當(dāng)前僅顯示2198字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在組工干部三嚴(yán)三實(shí)專題黨課上的講話》
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