教委主任在慶祝第31個教師節(jié)座談會上的講話

目錄/提綱：……
（一）聚焦鄉(xiāng)村教師，抓發(fā)展短板
一是加強培養(yǎng)和配置
二是傾斜編制、崗位比例
三是提高待遇水平
（二）聚焦名師名家，抓拔尖人才
一是全力打造引才平臺
二是健全人才培養(yǎng)體系
三是創(chuàng)設良好政策環(huán)境
（三）聚焦制度創(chuàng)新，抓管理服務
一是創(chuàng)新教師激勵機制
二是創(chuàng)新教師評價機制
三是創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展制度
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教委主任在慶祝第31個教師節(jié)座談會上的講話

當前和今后一個時期，我們將認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞五大功能區(qū)戰(zhàn)略定位，深化教育領域綜合改革，確保到2020年基本實現教育現代化，把重慶建設成為長江上游地區(qū)教育中心，率先進入教育強市和人力資源強市行列。
要實現以上奮斗目標，必須充分相信和依靠教師隊伍。為做好下階段教師隊伍建設工作，我們的主要考慮是：聚焦“三個點”，抓好“三件事”。
（一）聚焦鄉(xiāng)村教師，抓發(fā)展短板
認真貫徹落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）》，出臺我市的建設規(guī)劃和政策措施，解決鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”的問題。
一是加強培
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引領，發(fā)揮“名師”、“大家”的示范引領作用，逐步擴大我市教師在全國的影響力。
一是全力打造引才平臺。依托國家“千人計劃”、重慶市“百人計劃”等重大人才專項，實施好“巴渝引智計劃”，鼓勵和支持高校積極“走出去、引進來”，引進和培養(yǎng)一批緊缺學科、優(yōu)勢學科、新興學科的領軍人才。同時，依托高等學校重點實驗室、工程技術中心、人文社科重點研究基地，引進國家級高層次后備人才和海外優(yōu)秀青年人才。
二是健全人才培養(yǎng)體系。實施“百名學術學科領軍人才培養(yǎng)計劃”、“巴渝學者”特聘教授計劃和“重慶市教學名師培養(yǎng)計劃”，重點培養(yǎng)造就一批具有國際、國內先進水平的學科帶頭人。繼續(xù)實施“優(yōu)秀人才支持計劃”、“青年骨干教師資助計劃”，定期評選高校骨干教師，形成人才培養(yǎng)梯隊。
三是創(chuàng)設良好政策環(huán)境。完善引進高層次人才優(yōu)惠政策，促進高水平教師隊伍建設各項措施落地。積極解決引進人才的配偶就業(yè)、子女入學、交通住宿等問題，幫助解決實際困難，以情引才、以情留人。
（三）聚焦制度創(chuàng)新，抓管理服務
統(tǒng)籌教育領域綜合改革，實施好人事制度相關改革工作。
一是創(chuàng)新教師激勵機制。完善科研成果知識權利歸屬和利益分享機制，鼓勵高校教師和科研人員潛心研究。完善收入分配制度和績效考核制度，健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配激勵政策、表彰獎勵政策和福利政策。對部分緊缺或者急需引進的高層次人才，探索實行靈活多樣的分配方法。
二是創(chuàng)新教師評價機制。落實《重慶市深化職稱改革的意見》，構建起由以學生評價為主的師德師風指標、以教學效果為主的教育教學指標、以質量和轉化應用為主的科研成果指標組成的職稱評審體系。完善教育系統(tǒng)職務職級評價標準，建立統(tǒng)一的中小學教師職務序列。落實高校辦學自主權，穩(wěn)妥推進職稱評審權、評議權下放。完善教師績效考核辦法，加大學�？冃Э己藱嘀�，擴大學校評價自主權。
三是創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展制度。繼續(xù)實施“國培”、“市培”計劃，將鄉(xiāng)村學校教師、校長納入培訓重點，確保5年免費培訓360學時。堅持市級作示范、高校為主體的原則，健全崗前培訓、提高培訓、高級研修為主體的培訓體系，引導高校加大投入，注重海外學習、進修經歷，豐富培訓形式，提高培訓實效。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今后一段時間全市教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務。希望區(qū)縣教育行政部門、高校要切實關心教師成長進步，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，特別要對農 ……（未完，全文共2103字，當前僅顯示1337字，請閱讀下面提示信息。收藏《教委主任在慶祝第31個教師節(jié)座談會上的講話》）