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高校遠(yuǎn)程教育中心三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會(huì)(共2篇)

發(fā)表時(shí)間:2015/11/8 11:26:41
目錄/提綱:……
一是為了賺錢,人是動(dòng)物中唯一有精神需求的一種
三是應(yīng)試教育,讓孩子們沒有時(shí)間和精力去閱讀課外書四是好書越來越少
一、通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的意義
二、努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
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省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心管理辦公室
高校遠(yuǎn)程教育中心三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會(huì)(共2篇)

閱讀讓人心靈充實(shí),承載忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)

寒假來了,學(xué)校黨委要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。由于平時(shí)工作繁忙、頭緒較多,沒有時(shí)間靜下心來系統(tǒng)地閱讀,正好利用假期通過閱讀,充充電。
通過認(rèn)真閱讀“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,我深深地體會(huì)到:“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的核心是一個(gè)“實(shí)”字,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,閱讀既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是一項(xiàng)修身的基本功,通過閱讀讓自己的心靈充實(shí)起來,樹立堅(jiān)定的信仰,以飽滿的工作熱情,把各項(xiàng)工作做好。
古人云:修身、齊家、_、平天下。最基本的即是修身,而要修身,離不開閱讀。所謂“讀萬卷書,行萬里路”,說的大概就是這個(gè)道理吧!閱讀是人的一生中不斷充實(shí)自己、不斷提升自己的一條基本途徑。北大陳平原教授曾經(jīng)說過:“如果過了若干年,你半夜醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有讀書,而且沒有任何負(fù)罪感的時(shí)候,你就必須知道,你已經(jīng)墮落了。
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略767字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
本,當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),幾乎每個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)肅地告訴他:書里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的。在安息日,所有的猶太人都要停止商業(yè)和娛樂活動(dòng),但有一件事是特許的,那就是全國(guó)的所有書店都可以開門營(yíng)業(yè),而這一天光顧書店的人也最多,人們都在這里靜悄悄地讀書;另一個(gè)國(guó)家匈牙利,其國(guó)土面積和人口都不及中國(guó)的百分之一,但卻擁有近2萬家圖書館,常年讀書的人數(shù)達(dá)500萬以上,占人口的1/4還多。正是有了這樣的環(huán)境和良好的閱讀習(xí)慣,這兩個(gè)國(guó)家雖然人口稀少,但卻人才濟(jì)濟(jì),以色列建國(guó)雖短,但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8人,匈牙利諾獎(jiǎng)得主達(dá)14位,涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,是當(dāng)之無愧的“諾獎(jiǎng)大國(guó)”。以上兩個(gè)區(qū)區(qū)小國(guó),因愛讀書而獲得智慧和力量,靠智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的“大國(guó)”。
憑心而論,我還算是一個(gè)喜歡讀書的人,家里有不少書籍,出差在外,也喜歡逛逛書店,買幾本自己喜歡的書籍,每天不論多忙,也總喜歡睡覺前看幾頁書,但就是這樣,也總感覺讀書不多。小女在北京讀大學(xué),已經(jīng)大四,快畢業(yè)了,最近又得到消息,己考取研究生,將再讀三年書,心里十分欣慰。但高興之余,也有些憂慮,總感覺她假期回來后,不是在玩電腦,就是在看幾本有關(guān)準(zhǔn)備復(fù)試用的教材,其他更多的閱讀就沒有了。我準(zhǔn)備在她假期結(jié)束返校時(shí),開一個(gè)閱讀的書目,提醒她利用業(yè)余時(shí)間,多讀幾本好書。開放大學(xué)作為一所新型高校,在探索建設(shè)的過程中,還有很多工作要做,任重而遠(yuǎn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我深知自己的責(zé)任重大,如果不系統(tǒng)地閱讀,如何能開闊自己的視野?如何能帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)?如何能在工作中真正做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”?想到此,心里就更不平靜了。唯有從書從汲取智慧,從閱讀中獲取能量,方能承載起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”精神。


學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的心得體會(huì)

根據(jù)省委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省委第六巡回督導(dǎo)組對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的工作安排以及學(xué)校的部署,當(dāng)前專題教育的主要任務(wù)是繼續(xù)開展學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是習(xí)近平總書記視察**時(shí)的重要講話精神等相關(guān)內(nèi)容。按照學(xué)校的總體部署,本人積極參加學(xué)校組織的各種學(xué);顒(dòng),如集中學(xué)校和聽黨課等學(xué)習(xí)活動(dòng),F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下。
一、通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的意義
通過學(xué)校組織的形式多樣的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求的精神實(shí)質(zhì)?倳浱岢龅摹叭龂(yán)三實(shí)”要求,簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確,既繼承了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵;既堅(jiān)持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又提出了新的更高要求,是對(duì)黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展,體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求,對(duì)于進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有重大而深遠(yuǎn)的意義!叭龂(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面,深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求,體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一,為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿,是全黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。“三嚴(yán)三實(shí)”從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面,全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì),既是正心修身的思想守則,也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,為加強(qiáng)執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)提供了“導(dǎo)航儀”和“標(biāo)尺”!叭龂(yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括,既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神,又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論,為我們搶抓機(jī)遇、破解難題提供了強(qiáng)大思想武器。
二、努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
身為一名高校的黨員干部,要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,要緊密結(jié)合自己的本職工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道 ……(未完,全文共4263字,當(dāng)前僅顯示2153字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高校遠(yuǎn)程教育中心三嚴(yán)三實(shí)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會(huì)(共2篇)》
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