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學習交流工作總結(jié)(學校)

發(fā)表時間:2006/1/9 13:47:16


  不少關心我交流的朋友都這樣問我:“在一中的交流怎么樣?”我總是脫口而出:“一中的管理名副其實;一中的領導水平和育人環(huán)境,催人奮進;讓我受益匪淺!钡拇_是這樣,近兩年的學習和交流中,在局黨委的正確領導下,在一中領導的關心、指導下,感覺收獲沉甸甸的。現(xiàn)從以下四個方面匯報我近兩年來的感受和收獲:
  一、扎扎實實搞德育科研。一年來我感覺一中的德育科研名副其實。同政教處人員精心準備、積極組織了豐富多彩的德育活動;大家心往一處想,勁往一處使,項項活動人人參與,真正體現(xiàn)團隊精
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、軟件充實具有代表性的八家“學習型家庭”代表。
  三、方方面面求創(chuàng)新發(fā)展。開設了一中網(wǎng)上德育論壇,我擔任政教處日常工作的版主,搭建網(wǎng)上德育交流的平臺,發(fā)表育人案例、交流班級管理經(jīng)驗、研討育人心得,積極創(chuàng)造和挖掘了豐富的德育資源,成為一中德育管理的特色。這項舉措,得到了區(qū)教育局有關領導的高度評價。
  四、我的主要成績和收獲:兩年的學習交流實踐讓我更加明白,一名優(yōu)秀的教師應當具備的不僅是豐富的教育教學知識和經(jīng)驗,更重要的是具有師德高尚、愛崗敬業(yè)、熱于奉獻的團結(jié)協(xié)作精神,用愛心去做教育這項事業(yè)。如果缺少這種精神,再高的教學水平也是沒有市場的。積極的工作態(tài)度是至關重要的,交流更加磨煉了我的意志,增強了我的精品意識,要做就做得最好。
  年年終督導評估,德育工作獲得全區(qū)所有初中第一名;并獲得區(qū)養(yǎng)成教育示范學校。我的論文“深化社會實踐,實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變”在《中國創(chuàng)新教育》上發(fā)表;論文“立足本職,再創(chuàng)佳績”等多篇文章在《稷下風》上發(fā)表;我的論文“立足社會實踐、拓展育人功能”和“如何培養(yǎng)學生自主管理能力”在《中國教育科研論壇》上發(fā)表;兩項德育科研成果分別獲得中央教育科學研究所德育研究中心和學校教育研究部二、三等獎;在全國“科技之星”科普知識競賽中,我被“中國少年科學院”授于“優(yōu)秀科技輔導員”稱號。
  我的體育教學也獲得了可喜成績:所教班級初二、一班獲得冬季長跑級部第一名,武術操比賽全校第一名;所教班級初三、二班在學校秋季田徑運動會上以分獲得級部第一名,也是全校最高分;仡櫝煽兊娜〉,凝聚著多少汗水和心血:為了制定比賽訓練計劃有時很晚才回家;為了練好武術操,嗓子喊啞了,就用手勢指揮;為了訓練學生長跑和班級接力,我?guī)е葌蛯W生一起練,和學生一起學習。
  是的,我們平常的勤奮努力工作,不僅是為了我們在校干交流會的暢談成績與收獲,更重要的是積極推進區(qū)教育局校干交流的跨越發(fā)展;同時接受高質(zhì)量、高效率的教育教學的熏陶和鍛煉。
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