鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”動(dòng)員講話稿

目錄/提綱：……
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義
（一）開(kāi)展“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要途徑
（三）開(kāi)展“兩學(xué)一做”是解決黨員隊(duì)伍中存在問(wèn)題的重要實(shí)踐
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到最基層
（一）“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)
一是看得見(jiàn)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃
二是要有看得見(jiàn)的教材
三是要有看得見(jiàn)的講師
四是要有看得見(jiàn)得檔案資料
（二）“兩學(xué)一做”做是關(guān)鍵
四是在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨
三是一些黨員干部存在“以官為本”思想，一心�！盀跫啞薄⒅\升遷
四是一些支委干部紀(jì)律渙散，工作“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重
三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，務(wù)求“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
2、找準(zhǔn)問(wèn)題，定好計(jì)劃
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，從嚴(yán)督查
4、加強(qiáng)宣傳，示范引導(dǎo)
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”動(dòng)員講話稿

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列講話以及黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。2月28日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知要求對(duì)全體黨員干部開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。4月18日和4月24日，省、市分別召開(kāi)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，要求各級(jí)部門(mén)深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、途徑方法和工作要求，切實(shí)解決從嚴(yán)治黨、黨要管黨方面存在的突出問(wèn)題，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。根據(jù)中央、省、市、縣統(tǒng)一安排部署，于*月**日召開(kāi)了“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義，并對(duì)全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施做了進(jìn)一步安排部署。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。
（一）開(kāi)展“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要途徑
黨的十八大以來(lái)，黨的建設(shè)偉大工程的主題是習(xí)總書(shū)記提出的六個(gè)大字：全面從嚴(yán)治黨。但要實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨的全面性、全覆蓋，就要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。對(duì)***而言，就是要覆蓋***名黨員全部接
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略877字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，對(duì)標(biāo)找差，切實(shí)能夠改正自身和黨組織在思想、建設(shè)、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足；切實(shí)能夠以知促行，落實(shí)“做”的要求，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，真正成為講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，最終落實(shí)在履職盡責(zé)、做好各項(xiàng)工作上。
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到最基層
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上�！皟蓪W(xué)一做”不是一次活動(dòng),我們一定要突出日常教育、區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著***多名基層一線黨員的黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,就必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo),因地制宜地在“學(xué)、做、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫、做文章，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
（一）“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)。農(nóng)村基層黨支部是農(nóng)村基層組織中的領(lǐng)導(dǎo)核心，是農(nóng)村黨員干部思想聚焦的主要源泉。以學(xué)為中心，以農(nóng)村黨支部、黨員為重心，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。
“學(xué)”要看得見(jiàn)。要在“學(xué)”上下真功夫、用實(shí)措施。一是看得見(jiàn)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。農(nóng)村支部，按照“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，采取集中培訓(xùn)、觀摩交流等方式，突出對(duì)農(nóng)村“兩委”班子成員、骨干黨員學(xué)習(xí)教育，對(duì)所轄全體黨員進(jìn)行集中輪訓(xùn)，確保全員覆蓋。每月至少舉行兩次集中學(xué)習(xí)，黨支部結(jié)合實(shí)際，對(duì)黨課的內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出具體安排。二是要有看得見(jiàn)的教材。將新《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話教材分發(fā)每一位農(nóng)村黨員，讓黨的最新重要思想傳到國(guó)家機(jī)器邊緣神經(jīng)末梢。讓農(nóng)村黨員逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解、并理解以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央_理政的新理論、新思想、新戰(zhàn)略。同時(shí)，7月1日前,以黨支部為單位組織開(kāi)展“手抄黨章”活動(dòng),結(jié)合學(xué)黨章情況，每名黨員至少撰寫(xiě)1篇心得體會(huì)。三是要有看得見(jiàn)的講師。既要包村干部及駐村第一書(shū)記輪流講黨課，又要成立以優(yōu)秀的鎮(zhèn)干部、優(yōu)秀村兩委主干為主的宣講團(tuán)到村宣講同時(shí)要選擇、鼓勵(lì)和指導(dǎo)領(lǐng)悟高、口才好、本領(lǐng)強(qiáng)的農(nóng)村黨員作典型宣講及聯(lián)系實(shí)際講黨課，還要組織觀看通俗易懂的最新理論影像。四是要有看得見(jiàn)得檔案資料。每次的集中學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)都要保存學(xué)習(xí)資料、簽到表、會(huì)議記錄及影像資料。
（二）“兩學(xué)一做”做是關(guān)鍵
農(nóng)村黨組織是黨的組織基礎(chǔ)，農(nóng)村黨員干部必須塑造自身的人格形象，學(xué)以致用，從自我做起，從身邊做起，以身作則，嚴(yán)格要求自己，把言教和身教、育人和律己統(tǒng)一起來(lái)。每名黨員都要對(duì)照“四講四有”的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育著力解決基層黨員干部存在的“五方面”問(wèn)題。具體是：
著力解決一些黨員干部理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。一是有些農(nóng)村干部黨員不信奉黨的政治主張，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，不信馬列信鬼神，熱衷于參加封建迷信活動(dòng)、信仰z-教；二是有些農(nóng)村干部黨員對(duì)政治理論學(xué)習(xí)興趣不濃，抓得不緊，學(xué)而不思，思而不深，重工作、輕學(xué)習(xí)，重業(yè)務(wù)、輕政治，對(duì)政治理論一知半解，不能適應(yīng)新形勢(shì)、新要求和新目標(biāo)；三是有些農(nóng)村干部黨員個(gè)人主義、_主義嚴(yán)重，世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造不經(jīng)常、不徹底，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，不思進(jìn)取、精神空虛。
著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。一是個(gè)別農(nóng)村黨組織對(duì)黨建工作重視不夠，有重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。二是少數(shù)農(nóng)村黨員干部不愿意做黨務(wù)工作，主要精力集中抓經(jīng)濟(jì)工作及業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，對(duì)黨建工作組織不力，抓得不緊。三是個(gè)別黨支部形同虛設(shè)，基本沒(méi)有黨組織的單獨(dú)活動(dòng)，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替。四是在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨。
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。一是有的黨員干部把鎮(zhèn)黨委政府開(kāi)會(huì)安排的工作當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，聽(tīng)不進(jìn)、不落實(shí)，下發(fā)的文件不是隨手丟擲，就是高高擱置，不傳達(dá)、不安排；有的黨員干部民主意識(shí)不強(qiáng)，自我為中心，喜歡個(gè)人說(shuō)了算，“五議兩公開(kāi)”工作法流于形式;二是部分支委干部“在其位不謀其政”，不主動(dòng)研究和解決問(wèn)題，而是習(xí)慣于坐而論道，夸夸其談，有時(shí)疏于工作，忽視群眾，老百姓找不到干部，打電話不接；有的“兩委”主干缺乏組織觀念和團(tuán)結(jié)意識(shí)，“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)”；有時(shí)遇見(jiàn)好事，相互不 ……（未完，全文共4873字，當(dāng)前僅顯示2461字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”動(dòng)員講話稿》）