袁黃文化研討會(huì)發(fā)言材料

袁黃文化研討會(huì)發(fā)言材料

首先我要說(shuō)的是，能參加這個(gè)研討會(huì)我感到十分的榮幸，剛才聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的發(fā)言，我感覺(jué)收獲很大，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，所以說(shuō)今天來(lái)的目的主要就是學(xué)習(xí)。
接觸袁黃文化是在兩年前到***以后，出于我們***的需要，有所接觸。對(duì)于袁黃的書(shū)，讀得不多，只有兩本書(shū)，一本書(shū)是他的《寶坻勸農(nóng)書(shū)》，另一本是凈空法師的《了凡四訓(xùn)》的講記，特別是讀了《了凡四訓(xùn)》之后，感覺(jué)十分受啟發(fā)，再加上凈空法師的一些講解注釋，讀進(jìn)去之后
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謙德、改過(guò)等等；為師，研究他的一些專業(yè)性的、學(xué)術(shù)性的的東西，包括他的農(nóng)業(yè)、水力、天文、歷法等方面的造詣。
第二塊，對(duì)于為什么研究袁黃文化，第一，我覺(jué)得，寶坻需要一張自己的歷史文化名片，需要一位有一定影響力的歷史名人，來(lái)擴(kuò)充豐富地區(qū)的文化內(nèi)涵，這是政治方面的；第二，我覺(jué)得，研究袁黃文化有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義，他的清官政治、他的愛(ài)民思想、他對(duì)民眾的教化、立命積善，教人向善，對(duì)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)形勢(shì)有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，甚至說(shuō)對(duì)于我們現(xiàn)在搞精神文明創(chuàng)建，也有一定的意義；第三，服務(wù)發(fā)展，文化建設(shè)最終要為社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，這樣才有真正的生命力，當(dāng)然這是我自己的認(rèn)識(shí)，通過(guò)研究發(fā)揚(yáng)袁黃文化，可以帶動(dòng)一些經(jīng)濟(jì)元素的發(fā)展，特別是旅游業(yè)包括旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，可以說(shuō)袁黃文化是一個(gè)支點(diǎn)，圍繞他可以做很多事情。
第三塊，如何研究袁黃文化，用袁黃文化來(lái)做些什么。我覺(jué)得，要想讓袁黃文化在寶坻生根，就得使袁黃文化可觀可看、可聞可聽(tīng)、可學(xué)可教、可吃可帶，這樣說(shuō)可能俗一點(diǎn)。
可觀可看，就是說(shuō)，袁黃文化要有集中展示的場(chǎng)所，比如說(shuō)袁黃紀(jì)念館、袁黃生祠、包括他治水、種稻等功績(jī)一個(gè)展示場(chǎng)所，形成一條線路，我們要建一個(gè)*8廣場(chǎng)，同時(shí)附帶一些袁黃文化的展示小景觀。
可聞可聽(tīng)，就是說(shuō)，要有一些袁黃的歌曲、戲劇、舞蹈、詩(shī)詞等文學(xué)作品，甚至是可以形成一個(gè)專場(chǎng)演出，一個(gè)有代表性節(jié)慶活動(dòng)，比如袁黃文化節(jié)或者善文化節(jié)等，可以通過(guò)文藝的形式感受袁黃文化的內(nèi)涵思想。
可學(xué)可教，就是說(shuō)，要挖掘一些袁黃思想上有代表性的，有比較現(xiàn)實(shí)意義的東西，進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校，還是就是把袁黃文化與我們區(qū)大力發(fā)展si廟文化結(jié)合起來(lái)，由法師講解比如《了凡四訓(xùn)》，非常有意義，甚至說(shuō)舉辦佛教與袁黃、了凡文化研究講述高峰論壇。
可吃可帶，就是借助旅游，開(kāi)發(fā)一些袁黃的紀(jì) ……（未完，全文共1528字，當(dāng)前僅顯示971字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《袁黃文化研討會(huì)發(fā)言材料》）