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教師征文稿:飲班級管理之清泉 采德育工作之富礦

發(fā)表時間:2016/8/2 12:24:06
目錄/提綱:……
一、崇高師德的形成是推進班級管理的關(guān)鍵點
一是要秉承師道,做到靈魂美
二是要錘煉師藝,體現(xiàn)博學(xué)美
三是要富有師愛,彰顯仁愛美
二、班委隊伍的組建是推進德育工作的著力點
三、班級公約的制定是推進德育工作的突破點
四、先進典型的樹立是推進德育工作的關(guān)節(jié)點
五、班級夢想的筑造是推進德育工作的有效點
六、班會隊會的召開是推進德育工作的支撐點
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教師征文稿:飲班級管理之清泉 采德育工作之富礦

打開教育網(wǎng)站,點擊熱點掃描,驀然發(fā)現(xiàn),“育德為先 育人為本”乃當(dāng)下教育主旋律,如何推進德育工作,已成為教育最強音。時值今日,筆者以勘探者的視覺,探尋如何在班級管理中開采德育的豐富礦藏。
班級德育工作要圍繞“立德樹人”這個總基調(diào),以社會主義核心價值觀教育為主線索,以理想信念教育、愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、公民意識教育等為主內(nèi)容,與班級文化深度融合,與班級管理無縫對接,找準(zhǔn)“六個要點”,才能有力推進。
一、崇高師德
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略379字,正式會員可完整閱讀)…… 
湛師藝贏得學(xué)生尊重,當(dāng)好“勤學(xué)之師”“學(xué)問之師”。三是要富有師愛,彰顯仁愛美。教師應(yīng)爭做善良的使者、摯愛的化身,用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,把真、善、美的種子播撒到每個孩子的心田。
二、班委隊伍的組建是推進德育工作的著力點
班委是班級發(fā)展的領(lǐng)頭雁,是德育工作的先行者。班委隊伍的產(chǎn)生,應(yīng)堅持“民主集中 _組合”的原則,班主任先根據(jù)同學(xué)意愿,指導(dǎo)其選舉產(chǎn)生班長,再由班長根據(jù)班級發(fā)展實際、學(xué)生個人特長配齊、配足、配強班級管理隊伍,真正把學(xué)習(xí)標(biāo)兵、品行模范納入班委隊伍,充分發(fā)揮示范輻射作用。這樣既有利于形成班級發(fā)展的強大合力,又有利于引領(lǐng)班級德育工作。
三、班級公約的制定是推進德育工作的突破點
班級公約是班級發(fā)展的“奠基石”,是德育工作的“火花石”,然而,傳統(tǒng)的班級公約往往受到體罰或變相體罰這一魔咒的束縛,在班級管理中收效甚微,對推進德育工作更是顯得蒼白無力。科學(xué)制定班級公約,就是要根據(jù)班級發(fā)展需要、學(xué)生成長需要,摒棄那些“做50個下蹲、30個俯臥撐、罰掃教室3天”等體罰式的條款,將其修訂為“講一個德育故事、唱一首紅色歌曲、為班級做一件好事”等德育正能量,這樣才能形成班級管理和德育工作相得益彰的良好格局。
四、先進典型的樹立是推進德育工作的關(guān)節(jié)點
教師要善于在班級管理中捕獲好人好事、發(fā)現(xiàn)善人善舉,并有效利用載體,大張旗鼓地對其進行表彰獎勵,使他們成為班級發(fā)展的“助推器”。首先,堅持每月開展一次“德育標(biāo)兵”評選活動,不斷擴大德育先進隊伍,充分發(fā)揮先鋒模范作用,帶動全班步入德育先進軌道。其次,要切實增強其他同學(xué)的看齊意識和標(biāo)桿意識,對“德育標(biāo)兵”懷著一顆敬畏之心,心存一種仰慕之情,形成人人想當(dāng)標(biāo)兵、個個爭當(dāng)先進的良好氛圍。
五、班級夢想的筑造是推進德育工作的有效點
班級夢想是班級發(fā)展的靈魂、學(xué)生努力的方向,其構(gòu)成要素為我的夢和小組夢。如何在班級夢想方面作出德 ……(未完,全文共1673字,當(dāng)前僅顯示1063字,請閱讀下面提示信息。收藏《教師征文稿:飲班級管理之清泉 采德育工作之富礦》