國稅局黨建工作及“兩學一做”學習教育開展情況匯報

目錄/提綱：……
一、黨建工作和“兩學一做”學習教育基本情況
二、黨建工作和“兩學一做”學習教育主要做法和成效
（一）落實黨建工作責任制
（二）堅持制度規(guī)范管理
（三）以黨建工作新常態(tài)推動稅收改革發(fā)展
（四）扎實開展“兩學一做”學習教育
1、深入謀劃，系統(tǒng)部署
一是早謀劃
二是深把脈
三是廣覆蓋
2、創(chuàng)新載體，靈活形式
3、多措并舉，確保實效
一是加強組織領(lǐng)導
二是突出督促檢查
三是強化正向激勵
四是堅持學用結(jié)合
三、存在問題和下一步工作打算
二是黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘有待于進一步發(fā)揮
三是“兩學一做”學習教育進展不平衡
……
國稅局黨建工作及“兩學一做”學習教育開展情況匯報

2016年,我局黨建工作在市局黨組和地方黨委的堅強領(lǐng)導下，認真履行黨建工作的主體責任，扎實開展“兩學一做”學習教育，不斷強化基層黨組織的思想政治建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，不斷創(chuàng)新黨建和“兩學一做”學習教育活動載體，著力提升基層黨建工作科學化水平�，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、黨建工作和“兩學一做”學習教育基本情況
我局機關(guān)黨總支下設(shè)4個黨支部，現(xiàn)有黨員 名，其中，在職黨員 名，離退休黨員 人，女黨員 人。在職黨員占全局職工人數(shù)的 %。
今年以來，我局緊密結(jié)合“兩學一做”學習教育，認真落實黨建工作責任制，進一步明確基層黨組織的工作責任，完善黨組書記負總責、分管領(lǐng)導分工負責、機關(guān)黨總支推進落實、基層單位主要負責人“一崗雙責”的黨建工作格局。縣局堅持把黨建工作與稅收工作同研究、同安排、同落實、同考核；通過上黨課、專題輔導、黨
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事與管人、管業(yè)務(wù)與管黨建相結(jié)合，形成了責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以黨建成果推動稅收各項工作任務(wù)的順利完成。
（二）堅持制度規(guī)范管理。認真落實“三會一課”制度。嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督。結(jié)合“兩學一做”學習教育，進一步完善修改了《寧強縣國稅局機關(guān)黨建工作制度》，堅持用制度規(guī)范黨員管理，使市局機關(guān)的黨員管理向規(guī)范化、制度化又向前邁進了一步。認真落實黨組織和黨員到社區(qū)“雙報到”的要求，成立了寧強縣國稅局黨員志愿服務(wù)隊，積極參加縣委、縣政府和街道、社區(qū)組織的志愿服務(wù)和獻愛心活動。春節(jié)前夕前往精準扶貧村馬家灣，送去了春聯(lián)、大米、面粉、食用油等生活物資；“五一”期間，組織黨員干部黨員前往青木川古鎮(zhèn)景區(qū)等地，通過進企業(yè)、進社區(qū)、進商場，為納稅人和社會群眾宣講“營改增”等稅收知識，解答涉稅問題，提高稅法遵從度和納稅人滿意度，得到了納稅人和社會群眾的好評。
（三）以黨建工作新常態(tài)推動稅收改革發(fā)展。在上半年的機關(guān)黨建工作中，我們堅持在習近平總書記“七一”講話的指引下把各項改革發(fā)展與加強黨建工作責任落實緊密結(jié)合起來，在全局范圍內(nèi)構(gòu)建基層黨建工作新常態(tài)。在全面推開“營改增”試點、國地稅征管_改革綜合試點、稅收征管規(guī)范2.0試點、稅收收入實現(xiàn)“雙過半”、金稅三期順利上線等重大事件、重要節(jié)點、重點事項上，各級黨組織、全體黨員干部率先垂范、先做先行，持續(xù)抓好黨建工作責任持續(xù)深化、細化，以全面加強黨建工作責任的實際行動和實際成效推動了寧強國稅各項工作順利推進。
（四）扎實開展“兩學一做”學習教育�！皟蓪W一做”學習教育開展以來，我局緊緊圍繞“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的主旨要求，堅持向中央基準看齊，切實做好“規(guī)定動作”，認真貫徹落實市局黨組和地方黨委的工作部署，確保解決突出問題，堅持從寧強國稅實際出發(fā)，更加突出國稅特色，努力做到學用結(jié)合，著力實現(xiàn)標本兼治，推動“兩學一做”學習教育扎實開展。
1.深入謀劃，系統(tǒng)部署。在“兩學一做”學習教育的動員部署上，我們堅持“早、深、廣”三字原則。一是早謀劃。春節(jié)過后及時召開會議就開展前期調(diào)研、做好準備工作等進行研究部署，第一時間傳達黨中央、總局黨組、省委“兩學一做”學習教育會議精神。結(jié)合本局實際，提早謀劃“兩學一做”學習教育實施方案，在方案的制定過程中注重強調(diào)切實抓出動靜、抓出特色、抓出影響，為學習教育有序開展奠定了基礎(chǔ)。二是深把脈。深入開展調(diào)研，找準切入難點，縣局黨組成員分別帶隊深入基層廣泛開展調(diào)查研究，圍繞存在問題、希望解決的措施等進行了摸底，并以此為基礎(chǔ)，制定“兩學一做”學習教育方案，提升了學習教育的精準性。三是廣覆蓋。我局“兩學一做”學習教育覆蓋全縣國稅系統(tǒng)，并針對全體黨員領(lǐng)導干部、一般黨員干部，針對縣局機關(guān)和各基層單位，提出了不同要求，做到了分層分類、分類指導，統(tǒng)籌推進。
2.創(chuàng)新載體，靈活形式。在做好“兩學一做”學習教育“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，積極把學習教育與干部教育培訓、績效管理和數(shù)字人事以及“營改增”試點工作、“金稅三期”上線、組織收入等工作相結(jié)合，推出不同類型的活動載體，著力推動學習教育實打?qū)嶉_展，確保提高黨員干部做 “四講四有”合格黨員的自覺性。概括起來，就是著力在“學”和“做”上下功夫。即力求在“學”的方式創(chuàng)新，通過開展黨組（支部）書記講黨課、邀請黨務(wù)干 ……（未完，全文共3522字，當前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《國稅局黨建工作及“兩學一做”學習教育開展情況匯報》）