“國(guó)學(xué)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)：崇尚法家思想，勵(lì)志法治和制度管理

崇尚法家思想，勵(lì)志法治和制度管理

近日我很榮幸參加了市公司組織的中層管理人員第三期學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)”培訓(xùn)班，在這里我們學(xué)習(xí)了管理者學(xué)習(xí)哲學(xué)的意義，學(xué)習(xí)了“儒家智慧與德性管理”，學(xué)習(xí)了“法家智慧與剛性管理”，學(xué)習(xí)了“道家智慧與柔性管理”，由于學(xué)習(xí)時(shí)間短，對(duì)于博大精深的中華文化精髓的“國(guó)學(xué)”只能作蜻蜓點(diǎn)水般地粗略了解，但也正因如此，卻開啟了我們重拾這一被遺忘的就在身邊的明珠的一道門——這幾個(gè)月來，雖然是年底也是一年來工作目標(biāo)能否完成的關(guān)鍵時(shí)刻，但我總不忘上網(wǎng)或找出課本看一看國(guó)學(xué)大師的視頻，聽一聽國(guó)家大師的經(jīng)典語錄，原本在電視、報(bào)紙上看到而經(jīng)常被忽略的名字如季羨林、翟鴻燊等，現(xiàn)在終于看到他們的風(fēng)采，聽他們震耳欲聾的經(jīng)典話語，也讓我初步分清了各門各派的
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法中所遇到的阻力有所體現(xiàn),故在推行法家提出的制度管理應(yīng)把握幾點(diǎn)：
1、制度要公立于眾，要讓所有人都知道并了解法律制度的內(nèi)容“憲會(huì)著干官府”，然后才能“刑罰必于民心”，使獎(jiǎng)懲措施深入人心，使人們時(shí)刻謹(jǐn)記制度才可能發(fā)揮作用。所以加強(qiáng)普法宣傳和制度宣貫是很有必要的,南寧市公司制訂了一系列的管理制度，如《員工管理制度》、《員工休假制度》等等，均通過局域網(wǎng)發(fā)布，并要求各單位組織學(xué)習(xí)，我們基層的考核細(xì)則也是通過集體討論形成并發(fā)布執(zhí)行的。
2、制度規(guī)定的目標(biāo)要能夠達(dá)到，不能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)不但沒有激勵(lì)作用，如果“立難為而罪不及”以此為依據(jù)來懲罰下屬，還容易造成“私怨生”，影響整體目標(biāo)，故我常要求員工認(rèn)真高效地履行職責(zé),“未超出職責(zé)范圍來要求員工去工作”。
3、制度要相對(duì)穩(wěn)定，不能朝令夕改，“是令數(shù)下者，必亡也”，但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生重大變化時(shí)，制度也要隨勢(shì)而動(dòng)，不能一成不變，“欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也”即用以前的制度來應(yīng)對(duì)變化了的形勢(shì)，就像守株待兔一樣可笑,我們不能做墨守成規(guī)的守望者.
4、制度要厚賞重罰，同時(shí)要做到有功必賞、有過必罰，因?yàn)椤百p莫如厚
而信使民利之，罰莫如重而必使民畏之”即是只有無功的人有獲得獎(jiǎng)賞的預(yù)期，知道必然得到獎(jiǎng)賞，并且獎(jiǎng)賞夠多，人們才會(huì)爭(zhēng)相理之，只有犯錯(cuò)的人知道必然得到懲罰，并且處罰非常重，人們才會(huì)對(duì)犯錯(cuò)有足夠的害怕，制度才會(huì)起作用。
嚴(yán)格規(guī)范，一直是**行業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)，依法經(jīng)營(yíng)管理，是行業(yè)這些年在改革中所遵循的一個(gè)基準(zhǔn)，由于**行業(yè)本身具有的國(guó)有性和**性的特點(diǎn)，決定我們?cè)谛袠I(yè)發(fā)展必須依法經(jīng)營(yíng)管理，加強(qiáng)行業(yè)自律以樹形象，所以完善內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，形成制度化管理，才是**行業(yè)的根本出路。
首先制訂制度在前是管理的前提，我們欣喜地看到南寧市公司這幾年來不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度，最近又一次調(diào)查摸底職工及家屬經(jīng)營(yíng)**的情況，不久地將出臺(tái)相關(guān)的制度規(guī)范這些行為。
其次通過督查考核將制度落實(shí)到位，一個(gè)企業(yè)光有好的制度還不夠，還需要將制度落到實(shí)處，近年來**縣營(yíng)銷部在加強(qiáng)督查考核方面加大力度，對(duì)違紀(jì)情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)照處罰，扣分處理等，既嚴(yán)肅了紀(jì)律，申明了立場(chǎng)，也警示了隊(duì)伍。
當(dāng)然，國(guó)學(xué)不單止法學(xué)一家，“儒家”“道家”等均有不同的法則主張，對(duì)于提升個(gè)人修行是有很大幫助的，特別是作為中層管理者，這也是我們開展國(guó)學(xué)培訓(xùn)班的目的所在：
首先學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提升了個(gè)人對(duì)中國(guó)文化的理解與認(rèn)識(shí)，作為中國(guó)人如果對(duì)我們的經(jīng)典國(guó)學(xué)沒有學(xué)習(xí)，就不可能真正了解中華民族的文化。
其次，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了個(gè)人的修為，《大學(xué)》中說欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心; ……（未完，全文共2276字，當(dāng)前僅顯示1447字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“國(guó)學(xué)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)：崇尚法家思想，勵(lì)志法治和制度管理》）