民政局政工科個人事跡材料

目錄/提綱：……
一、勤學善思，全力以赴，迅速融入本職工作
二、務真求實、精益求精，爭當愛崗敬業(yè)標兵
三、團結同事、任勞任怨，積極承擔臨時性工作
四、不斷學習充電，以素質的提升確保工作能力的提高
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民政局政工科個人事跡材料

**，男，****年8月出生，中共黨員，退伍軍人，2014年9月回到地方參加工作，在**縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)民政辦公室協(xié)助主任完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有相關業(yè)務，同時負責財會工作。2016年3月，經(jīng)組織推薦，抽調至縣民政局人事科工作至今。自從回地方參加工作以來，他始終能夠嚴格要求自己，在工作中銳意進取，無論在什么崗位，都以干好工作為最基本的出發(fā)點，并立足本職，勤奮學習，踏實肯干，團結同志，任勞任怨，兩年多以來在領導和同志們的幫助下，較好地完成了本職各項工作，受到領導和同志們的肯定與好評。
一、勤學善思，全力以赴，迅速融入本職工作。
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度考核表、工資表、學籍材料、干部履歷表、入黨志愿書、學歷認定......”缺失的資料五花八門，在3個多月的時間里他跑遍縣內的相關部門和學校，多次往返市教育局、省教育廳，為盡量節(jié)省公出時間，兩次從武漢買站票返回，最終在規(guī)定時間內補齊全部缺失的資料。同月，也是“兩學一做”學習教育剛剛啟動的時候，每次組織集中學習前協(xié)助科長制定學習方案，積極準備學習資料，學習結束后，嚴格按照規(guī)定做好資料的歸檔工作，實行一事一結賬，痕跡化管理。兩年多以來，在領導的悉心培養(yǎng)下，在同事們的熱心幫助下，不斷把自己所學與實際工作結合起來，迅速融入了本職工作。
二、務真求實、精益求精，爭當愛崗敬業(yè)標兵。
不滿足于過得去，追求的是過得硬。該同志現(xiàn)在作為一名黨務和思想政治工作者，他不僅僅滿足于日常的集中學習，還在工作之余，用心從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，特別是去年以來“兩學一做”學習教育應知應會內容，每晚堅持自學一小時，隨時做筆記，做到了熱詞“一口清”，通過一系列的學習，他的政治理論水平得到了提高，捕捉信息的敏銳性和文字撰寫能力得到了提升，多次在政府網(wǎng)站上發(fā)表“豆腐塊”文章，把投稿當成了樂趣。
隨著各項工作的開展，上級的檢查也接踵而至，特別是在“兩學一做”學習教育過程中，痕跡化管理早已成為了硬性規(guī)定。為規(guī)范檔案，他四處瞟學其他單位好的做法，取長補短，并加以改進。每一次“支部主題黨日活動”資料分別裝訂成冊，讓上級檢查一目了然，去年以來機關支部先后迎接了縣、市督導組的檢查，都得到了較好的評價，并在年底黨建考核中高標準通過了檢查驗收。
三、團結同事、任勞任怨，積極承擔臨時性工作。
他在體會感言中這樣寫道：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)是為老百姓服務的，在機關是為同事們服務的！他出門辦事，不忘問一句同事有無捎帶的文件，有無要接送的人，遇到惡劣天氣，同事去哪兒他都“順路”。凡事用得上他，有求必應，從不拒絕。在他眼里，單位是一個集體，分工不分家，他有著強烈的責任感和集體榮譽感，愛管閑事，不會因為不是自己分內的工作而視而不見。打掃衛(wèi)生、端茶遞水、搬運重物、組裝電腦都不在話下。平時接到上級通知文件，首先自己領會通知要點要求，自己第一個落實，而后第一時間上傳至工作群，提示同事們具體該做什么，講究可操作性，絕不生搬硬套 ……（未完，全文共1927字，當前僅顯示1225字，請閱讀下面提示信息。收藏《民政局政工科個人事跡材料》）