堅持五大思維 提升履職能力——中央黨校學習心得體會

目錄/提綱：……
一是提升了理論素養(yǎng)
二是增強了黨性修養(yǎng)
三是拓寬了工作視野
四是提高了執(zhí)政能力
（一）要堅持法治思維，始終堅持依法執(zhí)政
（二）要堅持系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌推進改革發(fā)展
（三）要堅持辯證思維，有效化解社會矛盾
（四）要堅持歷史思維，大力推進黨的建設
（五）要堅持底線思維，全面加強自身建設
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堅持五大思維 提升履職能力——中央黨校學習心得體會

中央黨校是培訓黨和國家領導干部的最高學府，是錘煉黨性、堅定信仰的神圣殿堂，是學習研究、傳承發(fā)展馬克思主義中國化的前沿陣地。這次培訓班時機好、規(guī)格高、方法新、內容實、組織周密，是一次十分難得的學習、鍛煉、提升的機會。入學以來，我始終端正學習態(tài)度，按照完成“三個轉變”的要求，堅決從原單位緊張繁忙的工作中脫離出來，迅速進入普通學員角色，積極融入到班級這個大家庭里來，以虔誠的思想和心態(tài)全身心地投入到學習之中，100%參加所有的課程、活動，所見、所學、所思、所想讓我感悟頗多、受益匪淺。
一是提升了理論素養(yǎng)。理論上的成熟是政治上堅定的基礎,理論上的與時俱進是行動上銳意進取的前提。此次培訓，通過系統(tǒng)地學習馬克思主義中國化最新成果，學習我們黨的路線、方針和政策，學習習近平總書記系列重要講話精神以及全面深化改革、推進依法_等重大理論，進一步豐富了理
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、視野廣，從開學典禮上劉云山同志高屋建瓴的重要講話，到黨校教授學者學貫中西的講座授課；從對國際經濟政治變化格局的透徹分析，到對國內經濟發(fā)展形勢的通盤解讀；從對理論觀點的系統(tǒng)闡述，到對具體政策的深入分析，無不體現著世界眼光和戰(zhàn)略高度，具有很強得高端權威性、實踐針對性、深厚理論性和科學指導性，讓我醍醐灌頂、茅塞頓開，不僅加強了我對當前國際國內形勢的認知和對黨的路線、方針、理論、政策的深刻把握，同時也拓展了我的工作視野，讓我能夠以戰(zhàn)略的高度來統(tǒng)籌謀劃發(fā)展，加強_，協(xié)調推進各項工作，兼顧眼前利益和長遠利益，抓牢做好打基礎利長遠的工作。
四是提高了執(zhí)政能力。學以致用，學用相長。此次培訓融理論與實踐于一體，以專題講座、案例分析、情景模擬、小組討論、論壇交流等形式，促進學員理論與實踐的共同提升。通過學習，自己對如何推進經濟、社會、文化等領域改革，推進法治中國、文化強國和生態(tài)文明建設，加快推進新型城鎮(zhèn)化建設等方面有了進一步的思考和認識，抓黨的建設的改革創(chuàng)新、應對突發(fā)事件、加強輿論引導、處理政府和市場關系、化解社會矛盾、領導科學發(fā)展的能力有了進一步提升。尤其是在分組討論和論壇交流中，來自全國各地的新老縣委書記，圍繞縣域經濟發(fā)展遇到的主要矛盾、問題及建議，如何創(chuàng)新社會治理、化解基層社會矛盾，怎樣從縣域經濟社會發(fā)展層面推進國家治理體系建設、提高國家治理能力等主題，面對面提問、交流、探討，讓我學到了許多成功的經驗，找到了破解一些發(fā)展難題的良法，有針對性地解決了工作中的一些難題。
通過系統(tǒng)的學習培訓，自身增長了見識，更認識到了差距，深感使命光榮，責任重大，不敢懈怠。結合學習內容和自身實際，經過深入思考認識到，在新常態(tài)下，要當好區(qū)委書記，須做到五個方面：
（一）要堅持法治思維，始終堅持依法執(zhí)政。依法_，領導干部是關鍵。劉云山同志在開班儀式的講話中指出，領導干部要做學法尊法守法用法的模范。區(qū)委書記作為黨和國家的執(zhí)政骨干，作為黨的路線方針政策的直接貫徹者和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，必須牢固樹立法治思維，做依法執(zhí)政的帶頭人，不斷提高運用法治思維和法治方式來處理和解決改革、發(fā)展過程中所遇到的各種矛盾和問題的能力，用權須于法有據，施政須依法而行。對法律要心存敬畏，辦事不離“法治思維”，施政依靠“法治”手段，始終做到心有所畏，行有所止，克服特權思想，絕不謀求凌駕于法律之上和超越于法律之外的特權，堅守法治定力，維護法律尊嚴，堅決捍衛(wèi)社會公平正義。
（二）要堅持系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌推進改革發(fā)展。全面深化改革是一個系統(tǒng)工程，牽一發(fā)而動全身；我國的改革開放更是前無古人的事業(yè)，是摸著石頭過河。當前，改革進入深水期和攻堅期，艱巨性和復雜性前所未有。區(qū)委書記作為一個地方的“父母官”，肩負著貫徹落實中央決策部署和造福一方百姓的重任，必須提升系統(tǒng)思維能力，站位全局看問題，做好中央決策部署和實際的結合，在出臺改革政策、制定改革舉措時，要看是否符合全局需要，是否有利于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展，是否符合廣大人民群眾的切身利益，三思而后行，不因一葉而障目，不因貪功而冒進。要深刻把握改革的總體性和關聯性，統(tǒng)籌推進經濟、社會、文化、生態(tài)、民生等各領域改革，不因發(fā)展經濟而犧牲生態(tài)環(huán)境，不因推動改革而犧牲群眾利益，為的改革發(fā)展把好方向、掌好舵，推動各項改革事業(yè)的有序開展。 ……（未完，全文共3522字，當前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《堅持五大思維 提升履職能力——中央黨校學習心得體會》）