街道黨工委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化階段工作總結

目錄/提綱：……
一、主要做法：
（一）在著力推動學做結合上實現常態(tài)化制度化
一是深化拓展“學”的基礎
二是深化拓展“做”的關鍵
三是深化拓展分類“爭做”載體
（二）在持續(xù)發(fā)揮“少數關鍵”示范作用上實現常態(tài)化制度化
一是領導干部帶頭抓好經常性學習
二是帶頭做嚴格自律、清正廉潔的表率
三是帶頭指導，落實主體責任
（三）以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為抓手推進基層黨建融合發(fā)展
二、下一步工作安排
（一）抓好學習研討
（二）抓好整改落實
（三）抓好鞏固提升
……
街道黨工委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化階段工作總結

**街道下轄**、**、福瑞、福祥、祥坂5個社區(qū)，全街共有黨組織數72個，下設4個黨委、1個黨總支、67個黨支部（39個非公黨支部），黨員1125名。自2016年“兩學一做”學習教育開展以來，街道黨工委高度重視，堅持從嚴從實要求，緊密結合“攻堅2017”行動、日常一線考察干部、街道中心工作等，深入踐行“兩學一做”學習教育，積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，有力彰顯了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和廣大黨員的先進性，現將階段總結匯報如下：
一、 主要做法：
（一）在著力推動學做結合上實現常態(tài)化制度化
一是深化拓展“學”的基礎。街道黨工委要求5個社區(qū)黨委（總支）、機關支部、2個經合社黨支部制定支部學習計劃，嚴格落實規(guī)定的學習內容，同時將學
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三會一課”等基本制度，作為基本內容固定下來，同時全面推行主題黨日活動，利用黨員志愿者服務隊開展“教育先行，黨員行動”等主題黨日活動，緊扣“兩學一做”內容，為黨員先鋒模范作用搭建平臺，特別是對“學”的要求，“做”的載體，注重與5個社區(qū)黨委（總支）、機關支部和黨員的實際情況相結合，采取靈活多樣、接地氣的方式方法開展活動，把實地參觀、民主議事、志愿服務、幫扶慰問等方面納入進來，讓黨員每次活動都有所感悟、有所收獲。如：機關支部組織黨員干部前往中國船政文化博物館等革命教育場所開展迎“七一”主題黨日活動；開展黨的基本知識競賽活動等。另一方面，街道黨工委通過“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化三個主題和“學俊波、我踐行”“學習貫徹黨的十九大精神、黨員志愿在行動”主題實踐活動的開展，進一步引導廣大黨員領會合格黨員的標準，深挖自身存在的問題，深刻剖析找差距，分類查找解決突出問題，認真推動“負面清單”的整改。
（二）在持續(xù)發(fā)揮“少數關鍵”示范作用上實現常態(tài)化制度化
一是領導干部帶頭抓好經常性學習。街道黨工委要求12名黨政領導、5個社區(qū)黨委（黨總支）、2個經合社黨支部的書記、副書記制定個人學習計劃表，要帶頭先學一步、學深一層、學實一些。充分利用街道“兩學一做”“十分鐘”課堂集中學習，領導帶頭領學，由“被動參與”變?yōu)椤爸鲃宇I學”。通過讓支委委員輪流擔任“講師”的方式，逐字原文帶領黨員領讀學習習近平新時代中共特色社會主義思想、新的黨章修正案、十九大精神、廖俊波先進事跡等，同時針對學習內容結合實際開展講解和討論，引導全街黨員干部真學、真懂、真用新黨章、習近平總書記系列重要講話等。
二是帶頭做嚴格自律、清正廉潔的表率。12名黨政領導帶頭做合格黨員，爭做堅定信念、忠誠于黨的表率，爭做嚴格自律、清正廉潔的表率、爭做敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)的表率。結合“擔當負責、提速增效”專題民主生活會的開展，通過批評與自我批評的方式，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭嚴肅黨內政治生活，經常進行“黨性體驗”，推動“少數關鍵”示范作用上實現常態(tài)化制度化。
三是帶頭指導，落實主體責任。街道黨工委將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為2017年黨員干部教育的重要內容，要求5個社區(qū)黨委（總支）制定詳細的學習計劃，認真學習貫徹新黨章修正和習近平總書記系列重要講話精神。同時由12名黨政領導帶頭指導推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，推動責任落實，按包段社區(qū)，牽頭指導5個社區(qū)黨委（總支）制定好學習方案和年度學習計劃表，督促其及時作出安排部署，開展跟蹤督查，研究指導社區(qū)黨組織怎么學、怎么做的目標任務、方式方法和推進措施，及時了解掌握5個社區(qū)黨委學習貫徹情況，及時交流做法經驗，進一步落實主體責任，推動學習常態(tài)化制度化工作落實。
（三）以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為抓手推進基層黨建融合發(fā)展
街道黨工委把“兩學一做”學習教育作為加強黨組織建設、推動基 ……（未完，全文共3102字，當前僅顯示1567字，請閱讀下面提示信息。收藏《街道黨工委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化階段工作總結》）