縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)征文稿

目錄/提綱：……
一、黨建工作是師德師風(fēng)的統(tǒng)領(lǐng)
1、把黨建工作與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)融合，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展
2、充分發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，鑄就良好師德
3、用黨員教師的先鋒模范作用，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是黨建工作的核心任務(wù)
1、良好的師德師風(fēng)有助于黨建工作真正落到實(shí)處
2、良好的師德師風(fēng)有助于黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)
三、以黨建工作促進(jìn)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展
1、以黨建工作促進(jìn)“四有好老師”的發(fā)展
2、以黨建工作促進(jìn)教師為人師表形象的形成
3、黨建工作要注重以良好的師德師風(fēng)進(jìn)行教育教學(xué)
……
抓好黨建工作 促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
姚安縣教師進(jìn)修學(xué)校

黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。辦人民滿意的教育，就要有了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，教師不僅是用自己所掌握的專業(yè)知識(shí)和所具有的的專業(yè)能力從事教育工作，更是用自身的職業(yè)道德修養(yǎng)立教，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是教育培養(yǎng)人的重要園地，也是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系武裝的重要思想陣地。學(xué)校黨支部黨的建設(shè)必須緊緊圍繞“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這個(gè)根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。而師德師風(fēng)建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，就必須建設(shè)具有良好師德師風(fēng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)必須以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮黨組織的核心作用，才
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量，穩(wěn)定黨員教師隊(duì)伍，提升黨員教師的師德水平有益于學(xué)校總體師德水平的提升。黨員教師應(yīng)爭(zhēng)做師德高尚的模范、業(yè)務(wù)精湛的先鋒、教育改革的先鋒，用黨員教師的模范作用為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提供表率。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是黨建工作的核心任務(wù)
1、良好的師德師風(fēng)有助于黨建工作真正落到實(shí)處。
學(xué)校黨組織擔(dān)負(fù)著把黨的路線、方針、政策落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作的重要責(zé)任，落實(shí)到每個(gè)教師的工作學(xué)習(xí)和行為規(guī)范中，讓他們對(duì)工作盡心盡責(zé) ，服務(wù)學(xué)校。而黨建工作的核心就是要加強(qiáng)黨員教師道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師自我教育、自我管理、自我約束，使教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，不斷提高教師的政治素養(yǎng)，不斷努力向上，從而促進(jìn)教師整體思想道德素養(yǎng)的提升。所以，良好的師德師風(fēng)有助于黨建工作真正落到實(shí)處。
2、良好的師德師風(fēng)有助于黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)；師德為本，”一所學(xué)校要有一支具有良好素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，取決于師德師風(fēng)建設(shè)的好壞。尤其是黨員教師，不僅肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命，更應(yīng)該成為師德師風(fēng)建設(shè)的先鋒隊(duì)。古人云：親其師，則信其道，信其道，則循其步。這正說(shuō)明了教師優(yōu)良德行所帶來(lái)的自身魅力，從而對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生的重要影響。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人�！彼�，良好的師德師風(fēng)有助于黨員教師隊(duì)伍的建設(shè)。
3、用黨建工作促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的具體做法
新時(shí)期黨建工作要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和緊迫性。首先，黨建工作要加強(qiáng)理想信念教育，用社會(huì)主義的價(jià)值觀武裝他們，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，黨建工作要培養(yǎng)教師誠(chéng)信、守則、敬業(yè)的職業(yè)道德，樹(shù)立良好的教師形象，第三，黨建工作要加強(qiáng)師德模范人物的宣傳，注重典型示范作用的發(fā)揮；最后，黨建工作要建立和完善師德考核和激勵(lì)機(jī)制。
師德師風(fēng)建設(shè)是黨建工作的核心任務(wù)，必須抓緊抓好，常抓不懈。學(xué)校必須注重師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。學(xué)校黨組織要注重把師德放在首位，高度重視教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、以黨建工作促進(jìn)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展
1、以黨建工作促進(jìn)“四有好老師”的發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記在第30個(gè)教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)視察時(shí)的講話中指出：“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象�！薄白龊美蠋�，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛(ài)之心�！边@“四有好老師”，無(wú)疑是對(duì)教育者的期盼，也是對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的總要求。
學(xué)校黨建工作理應(yīng)推進(jìn)教育改革與發(fā)展提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞發(fā)揮教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的作用，把通過(guò)教學(xué)教科研水平作為重要任務(wù)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力做到政治堅(jiān)定明方向，教學(xué)科研創(chuàng)一流，為人師表當(dāng)楷模，培養(yǎng)人才見(jiàn)成效，使黨員成為黨 ……（未完，全文共3405字，當(dāng)前僅顯示1720字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)征文稿》）