青少年活動中心申報市文明單位創(chuàng)建工作情況匯報

青少年活動中心申報市文明單位創(chuàng)建工作情況匯報

**區(qū)青少年活動中心是國家彩票公益金支持建設(shè)的青少年校外活動場所。中心經(jīng)過不懈的努力，獲得**市第十四、十五屆文明單位以及市十六屆、十七屆文明單位標兵榮譽稱號，今年將再接再厲，爭創(chuàng)我市第十八屆文明單位稱號。
一、政治文明  創(chuàng)新管理
我中心高度重視文明創(chuàng)建工作，專門成立了以活動中心楊波主任為組長，程龍光同志為副組長的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責對創(chuàng)建工作的組織和實施工作，并將創(chuàng)建工作納入中心工作規(guī)劃和績效考核中，圍繞中心工作，堅持做到同規(guī)劃、同部署、同檢查。
　　中心堅持提升學習理念，創(chuàng)新學習機制，強化學習措施，以學風促行風，以學習促發(fā)展
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欄，為文明風尚的有效傳播提供了新的載體和途徑。
中心服務(wù)的對象是未成年人，安全尤為重要。我們加大綜合治理力度，深入開展普法教育，嚴格履行職責，晝夜巡查。投入四萬多元安裝了監(jiān)控設(shè)施、報警裝置，加裝了防護欄。
三、精神文明   提升素養(yǎng)
中心采取“宮校一體化”的模式，在全區(qū)23所學校建立了各具特色的校外教育活動站，開展手拉手共建活動。分別與區(qū)一小、區(qū)二小、架河中心校、實驗中學、祁集中學等聯(lián)合成立管樂、科技、采蓮燈、花鼓燈、合唱等社團組織。中心充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，每周安排兩至三所學校來中心參觀學習及開展興趣活動，活動內(nèi)容包括開放圖書室、航模室、科技活動室、禁毒展覽室及傳統(tǒng)工藝室等。中心還對以防火防震、防溺水、交通安全、食品安全等為主題，多次開展“流動少年宮”安全知識進校園主題巡展。中心積極開展送教下鄉(xiāng)活動，多次組織志愿者教師深入偏遠學校開展科技、藝術(shù)、安全教育等特色課程培訓。中心也較為關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢少年，多次舉辦大手拉小手活動，與架河中心校、后圩小學、夾溝小學等學校留守兒童開展結(jié)對子活動，定期為他們送去學習及生活用品。
為了更好地揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，中心利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)等特有的民俗特色，廣泛開展各項活動。中心積極組織學生開展義務(wù)植樹、送春聯(lián)、慰問敬老院、參觀大通區(qū)萬人坑紀念館、詩歌朗誦會、手工作品展、寄語十九大簽名等多種公益實踐活動。
中心十分注重學生文明行為的養(yǎng)成教育。為了給學生創(chuàng)設(shè)一個文明習慣教育的環(huán)境，中心貼掛了文明禮貌用語，無聲地提醒著每一位學生，促使"人人知文明，個個行禮儀"良好氛圍的形成。中心還一直積極開展校園文化創(chuàng)建活動，大力普及文明禮儀教育，每年定期舉辦文明禮儀教育月等有益活動。
中心多次舉辦 “愛糧節(jié)糧”征文比賽、文明用餐手抄報、光盤行動倡議書等活動。此類活動的有效開展，將促使學生形成愛惜糧食的好習慣，逐步培養(yǎng)其勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
四、道德文明   合力育人
為全面推進素質(zhì)教育，建立健全校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，專門成立了**區(qū)校外教育工作領(lǐng)導小組。定期組織號召各校開展各類活動，極大地豐富了學生的精神生活。比如“雷鋒月”系列活動中，組織各校通過傳唱雷鋒歌曲、觀看教育影片、學雷鋒手抄報、學雷鋒主題班隊會等多姿多彩的活動，把以學習雷鋒為主題的教育活動課融入各學科教育教學中去。
中心深入開展以“放飛中國夢，永遠跟黨走”、“傳承中華文化 共筑精神家園”以及 “走復興路 圓中國夢 ……（未完，全文共2148字，當前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《青少年活動中心申報市文明單位創(chuàng)建工作情況匯報》）