您的位置:新文秘網(wǎng)>>教育/學(xué)校/道德/大學(xué)生/讀后感/社會(huì)實(shí)踐/創(chuàng)建活動(dòng)/思想?yún)R報(bào)/工作匯報(bào)/>>正文

學(xué)校德育工作及學(xué)生成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)和成長(zhǎng)感悟課方面的開(kāi)展情況匯報(bào)

發(fā)表時(shí)間:2018/7/4 14:55:38
目錄/提綱:……
一、我校德育工作的總體框架
一是健全網(wǎng)絡(luò),形成一種合力即建立一個(gè)多層次、立體式德育管理模式
三是搭建平臺(tái),形成一種活力即搭建各種德育主題活動(dòng)平臺(tái)
四是探索模式,形成一種特色這個(gè)模式即“三位一體”學(xué)生自主管理模式
二、我校成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)的主要做法
三、取得的成效
一是實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變
二是助推了教育質(zhì)量的不斷提升
三是社會(huì)美譽(yù)度日益提升
……
依托成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng) 打造個(gè)性主題德育陣地
學(xué)校德育工作及學(xué)生成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)和成長(zhǎng)感悟課方面的開(kāi)展情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!很高興有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我校德育工作及學(xué)生成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)和成長(zhǎng)感悟課方面的開(kāi)展情況。
一、我校德育工作的總體框架
近年來(lái),根據(jù)市教育局職成教研室推進(jìn)新課堂教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的整體安排,我校堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類德育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的中職生。
我們的德育理念是:引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)“自我教育、自我管理、自我提升、自我成長(zhǎng)”。
我們的德育框架是打造“四個(gè)一”工程:
一是健全網(wǎng)絡(luò),形成一種合力
……(新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略571字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
弘揚(yáng)正氣,從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
四是探索模式,形成一種特色
這個(gè)模式即“三位一體” 學(xué)生自主管理模式。指建立以“成長(zhǎng)感悟活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)”三者相結(jié)合的學(xué)生管理模式,通過(guò)這個(gè)模式,不斷提高學(xué)生的自我管理能力,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),充分激發(fā)學(xué)生潛能,增強(qiáng)成長(zhǎng)的快樂(lè)感和自主感。
二、我校成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)的主要做法
去年暑假之前,我校的感悟課由政教處提供參考主題,各班級(jí)結(jié)合本班情況_選定,活動(dòng)形式和內(nèi)容也比較隨意。2016-2017學(xué)年,在市職成教研室組織下,我校幾位骨干班主任參與編寫(xiě)了成長(zhǎng)感悟教材,按照市教研室的指導(dǎo)思想,這套教材結(jié)合中職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際,實(shí)踐主題契合職業(yè)學(xué)校德育需求,活動(dòng)設(shè)計(jì)符合中職學(xué)生特點(diǎn),各環(huán)節(jié)內(nèi)容具體,可操作性極強(qiáng)。教材編寫(xiě)完成后,很榮幸我校被定為教材使用的實(shí)驗(yàn)校。目前,教材試用已經(jīng)將近一年,現(xiàn)就我校如何利用《中職學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)與管理》這本教材促進(jìn)成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)開(kāi)展的情況談一下做法和體會(huì),和大家共同交流學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)掛帥,機(jī)制保障
接受新教材試用任務(wù)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。專門(mén)成立了以崔校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)(分包專業(yè)部)、政教處牽頭、全體班主任參與的實(shí)驗(yàn)工作小組,制定了具體的實(shí)施方案,每月召開(kāi)一次專題會(huì)議,分析討論學(xué)生成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)開(kāi)展情況及存在問(wèn)題,以促進(jìn)感悟課扎實(shí)有效開(kāi)展。
為保證活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,我們確定學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)月,班主任每天晚上第一節(jié)和第二天早上8:00-8:15感悟課時(shí)間必須進(jìn)班,組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,確保每學(xué)期的成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)
班主任是成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,各項(xiàng)活動(dòng)要開(kāi)展好,首先得統(tǒng)一思想。學(xué)校在教材開(kāi)始試用之前,組織全體班主任召開(kāi)新教材試用培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),組織大家共同學(xué)習(xí)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解熟悉活動(dòng)環(huán)節(jié)(創(chuàng)設(shè)情境—體驗(yàn)活動(dòng)—感悟表達(dá)—心靈溝通—友善點(diǎn)評(píng)—建言獻(xiàn)策—行動(dòng)點(diǎn)滴”等7個(gè)環(huán)節(jié))和活動(dòng)形式。動(dòng)員大家做到“四個(gè)轉(zhuǎn)變”(由感悟課到實(shí)踐活動(dòng)的轉(zhuǎn)變、由學(xué)生寫(xiě)說(shuō)到實(shí)踐體驗(yàn)的轉(zhuǎn)變、由單純的課上向課上課下齊動(dòng)的轉(zhuǎn)變、由形式單一向形式多樣的轉(zhuǎn)變),積極在創(chuàng)新中求突破,扎實(shí)做好教材試用工作。
3、示范引領(lǐng),展示評(píng)比,以賽促用
我們先讓參與教材編寫(xiě)的幾位班主任做示范課,針對(duì)不同形式的主題活動(dòng)進(jìn)行講解示范,讓班主任清晰地了解活動(dòng)環(huán)節(jié)和形式,方便更快適應(yīng)教材使用。
同時(shí),為促進(jìn)成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,學(xué)年初就宣布下學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀感悟日記評(píng)選活動(dòng),各班平時(shí)就認(rèn)真開(kāi)展,積極準(zhǔn)備。評(píng)比活動(dòng)中各班相互聽(tīng)評(píng),相互借鑒,共同提高,也更好地促進(jìn)新教材的開(kāi)展和使用。
4、強(qiáng)化督查,納入考核,確保落實(shí)
為使成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)高效有序進(jìn)行,政教處出臺(tái)了嚴(yán)格的考核辦法,每天早晚檢查各班感悟活動(dòng)開(kāi)展及班主任到位情況,每月月底檢查各班感 ……(未完,全文共3175字,當(dāng)前僅顯示1604字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校德育工作及學(xué)生成長(zhǎng)感悟?qū)嵺`活動(dòng)和成長(zhǎng)感悟課方面的開(kāi)展情況匯報(bào)》
文章搜索
相關(guān)文章