高三年級主任2015—2018年工作述職報告

目錄/提綱：……
一、新思想引領新時代教育
二、注重服務實現(xiàn)管理擔當
（一）善于反思總結
（二）博采眾長完善管理
（三）注重細節(jié)服務
（四）敢管理真擔當
（五）融入集體當群眾
三、廉潔自律舍小家顧大家
四、反思問題爭取不斷提高
……
忠誠于黨的教育事業(yè) 為“人民滿意”目標而奮斗
2015—2018年工作述職報告
**一中高三年級主任 ***

本人***，男， 1972年9月出生于***，大學文化，1994年7月畢業(yè)于**師專從事中學教育事業(yè)至今，2002年9月調入**一中任教。根據校委會工作安排，本人從2015年9月—2018年7月?lián)?*一中新一屆年級主任，主管年級全面工作。三年來在校委會的正確領導下，在年級各位班主任、科任支持下，再次奪取一中高考新勝利，續(xù)寫新輝煌�，F(xiàn)將三年來本人在德、能、勤、績、廉五方面表現(xiàn)向領導作匯報如下：
一、 新思想引領新時代教育
十八大以來，本人認真學習了黨的十八、十九大報告、習總書記系列講話等，領會會議精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”和“使人民群眾在子女教育中有獲得感”這兩個
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落實和培尖擴面。
（二）博采眾長完善管理。本人在年級管理上積極聽取一線教師的意見，不斷改進教育教學管理方法。教師這個職業(yè)是一個獨立性較強、很難用定量的方法去衡量的職業(yè)，教師主觀能動性的發(fā)揮有利于促進教學質量的提升，在教學實踐中許多教師有自己獨到的經驗總結。作為年級主任的我，經常走近他們，與他們交心，從他們身上汲取不同的意見，尤其是反對意見，有利于完善自己的管理方法，同時教師的合理意見得到采納，也進一步調動他們開展創(chuàng)造性工作的積極性。
（三）注重細節(jié)服務。從每一個細節(jié)著手服務于廣大教師，讓他們在這個集體里有幸福感，從而利于調動他們工作積極性。教師這個職業(yè)也是極易疲勞、無新鮮感的，要讓他們保持持續(xù)的工作熱情，光靠提高工資待遇是不行也不現(xiàn)實的。作為與教師親密接觸的年級主任，關心關注教師的生活細節(jié)，力所能及、刻不容緩地幫助他們解決，讓他們在這個年級大家庭中獲得幸福感、安全感，有利于他們集中精力教育教學，如辦公室網線壞了，立即聯(lián)系技術人員修理好；開水壺沒了，立即派人去購買等等服務細節(jié)，比多開幾個會、多一些批評更人性化也更有效。
（四）敢管理真擔當。俗話說“林子大了什么鳥都有”，不是每一個教師獲得尊重與關心后都會迸發(fā)出工作熱情，諸多原因可能使少數(shù)教師責任心不夠或不積極鉆研業(yè)務。作為年級主任，在教師懈怠和家長、學生要求高質量服務質量的矛盾之中，我選擇了后者，本屆學生進入高三后，對在學生評教中不滿意和教學質量不達標的班主任和科任，我及時上報校委會并堅決要求更換五位班主任，體現(xiàn)了年級主任的擔當精神，也是學校的責任使然，雖老師當時有情緒，但事后得到了理解。
（五）融入集體當群眾。俗話說“一分耕耘一分收獲”。作為一名管理者，同時也是一名一線教師，在應對大大小小的年級管理事務中，不忘自己的三尺講臺，本人象其他教師一樣堅持備課、上課、下班輔導、改卷等常規(guī)教學過程；積極參加教研活動，有時會因某一個知識理解與同事爭得面紅耳赤。持之以恒的堅持獲得了豐厚的回報，繼上屆教得了市文科狀元錄取北大的優(yōu)秀成績后，本屆教學成績繼續(xù)保持上游水平。
三、廉潔自律舍小家顧大家
一所學校的年級主任，職務不高，但每一個孩子都是每一個家庭的希望、是社會的未來。所以我時刻警醒自己，深感肩上的責任重大。我也深知主任的意思就是“承擔主要任務”，尤其是年級主任，上要匯報工作，下要傳達、執(zhí)行校委會布置的任務，大到人事調整、班級設置，小到學生吸煙、學生之間的矛盾等等，都需要大量的時間來處理。同時我始終堅持服務廣大科任教師為宗旨，打造服務型年級管理隊伍，做到廉潔自律，讓年級經費真正成為調動教師工作積極性的一種手段，如嚴禁濫訂資料、嚴禁非工作聚餐、不違規(guī)報賬等。三年來，一干多個晝夜堅持勤坐班，積極主動解決問題，班主任、教師、學生都隨時能在辦公室找到我，有時為處理一件事忙到吃飯都沒有時間，晚上加班到12:00以后是常有的事，照顧兩個小孩的重擔落到了妻子的肩上。
多年堅持不懈的努力，也得到了廣大同仁的一致認可，給了我不少的肯定和榮譽，多次榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號，近年來獲得的主要獎項有 ……（未完，全文共2636字，當前僅顯示1675字，請閱讀下面提示信息。收藏《高三年級主任2015—2018年工作述職報告》）